Дидактическое пособие «Мир животных»

Дидактическое пособие «Мир животных»

Автор пособия: Савина Марина Анатольевна - воспитатель СП ГБОУ НШ с. Красноармейское детский сад «Солнышко».

Пояснительная записка

Дидактическое пособие разработано для детей средней группы по теме «Мир животных», которое можно использовать в разных вариантах

Данная игра поможет детям закрепить знания о диких и домашних животных, их детёнышах, месте обитания, в игровой форме.

Задачи:

- учить детей различать и называть диких зверей и домашних животных;

- распознавать детенышей и взрослых животных кто как кричит, упражнять в правильном звукопроизношении;

- классифицировать их, закрепить умение сравнивать, находить сходство и различие;

- закреплять представления о животных и местах их обитания.

-способствовать умению детей группировать дикие и домашние животные; 

-расширять словарь детей за счёт употребления притяжательных прилагательных

-активизировать глагольный словарь.

- закреплять умение образовывать существительные при помощи уменьшительно-ласкательных суффиксов, развитие ловкости, быстроты реакции.

- закреплять в речи детей согласования существительных с числительными

- развивать речь; память, внимание; зрительное восприятие;

Оборудование:макет с фоном из фетра, съемные ламинированные картинки: «леса», «фермы», диких и домашних животных, детенышей, жилища, хвостов

Дидактическая игра «Дикие и домашние животные» 

Игровые правила: работать в подгруппе, не перебивать друг друга, выставлять животных.

Ход:

Воспитатель предлагает детям по очереди брать картинки с животными, называть его и «поселить» там, где оно живёт. Если это дикое животное, то ребёнок ставит карточку возле ёлочки, а если домашнее возле дома. Называет животное и объясняет куда ставит животного.

Дидактическая игра «Чей малыш?»

Игровые правила:соотносить детенышей с взрослым животным.

Ход: Дети выбирают картинки с изображением детенышей и соотносят их к своим мамам (диким или домашним) и говорят:

-это котенок. Его мама-кошка.

-это теленок. Его мама – корова.

- это медвежонок. Его мама – медведица И.т.д.

 Дидактическая игра «Кто где живет?»

Игровые правила: соотнести картинки животных к своему жилищу. Не перебивать товарища, внимательно слушать ответ.

Ход игры:

Воспитатель ставит две модели - дома и дерева. Выбираются двое детей – один ищет и ставит домашних животных, другой – диких. Каждый ставит животного к своей модели и обосновывают свой выбор.

Дидактическая игра «Кто какой?»

Игровые правила: отвечать на вопрос какой? Не перебивать друг друга, слушать внимательно.

 Ход игры:        

Дети показывают на макете картинку животного, и отвечают на вопрос кто какой?

-Медведь сильный, косолапый.

-Лиса хитрая, рыжая.

-Ёжик маленький, колючий.

-Волк злой, серый.

Дидактическая игра «Чей хвост?»

Игровые правила: Подобрать хвост животному и назвать чей он?
Ход игры: Ребёнку дается задание. Подобрать хвост для каждого животного и выложить на макете. Назвать у какого животного, какой хвост (длинный, короткий, пушистый, толстый, маленький, большой и т.д.). 

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/367897-didakticheskoe-posobie-mir-zhivotnyh