- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мероприятие-Викторина «Знаешь ли ты зарубежных писателей?»
509
0
ГБОУ СОШ №47
г. Владикавказ
Республика Северная Осетия-Алания
Из опыта работы
Учителя английского языка
Шубиной Варвары Александровны
Открытое мероприятие для учащихся 8-11 классов
«Знаешь ли ты зарубежных писателей?»
Тема: Мероприятие-Викторина «Знаешь ли ты зарубежных писателей?»
Цели: 1) Привитие интереса учащихся к чтению иностранной художественной литературы.
2) Развитие навыков монологической и диалогической речи (развитие коммуникативной деятельности учащихся)
3) Учить учащихся извлекать необходимую информацию ( с использованием интернета) о любимых зарубежных писателях, представлять видео-презентации учащихся.
Оборудование: использование видео(компьютер), отрывки из фильмов(презентации учащихся), стенды с портретами писателей.
План мероприятия:
I. Вступительное слово-учителя Шубина В.А.
II. Основная часть:
Сообщения учащихся с презентациями на тему «Мой любимый зарубежный писатель».
Чтение цитат писателей учащимися( прилагается).
Диалоги учащихся(прилагается).
Предварительные вопросы к викторинам.
III. Проведение викторина(прилагается)
IV. Подведение итогов урока.
Чьи выступления вам больше понравились?
Участие каждого учащегося( самооценка)
V. Оценки.
Вопросы к викторине «Зарубежные писатели для детей»
Кто из известных зарубежных писателей писал для детей?
Какие зарубежные писатели 18,19,20 веков вы знаете?
Какие литературные жанры вам нравятся больше всего?
Увлекаетесь ли вы чтением английской и американской литературы?
Какие произведения зарубежных писателей вы порекомендовали бы другу?
Кто является основоположником английской литературы?
Какие всемирно известные произведения В. Шекспира вы знаете?
Кто самый известный герой произведений Конан Дойля?
Ваш любимый американский писатель?
10. Какие произведения Э.Хемингуэя, М.Твена,
Дж. Лондона вы знаете?
11.Какие известные произведения для детей экранизированы?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/368316-meroprijatie-viktorina-znaesh-li-ty-zarubezhn
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Документация образовательной организации»
- «Учитель химии и биологии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Учитель биологии: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Основы психологии в профессиональной деятельности педагога»
- «Структура и требования ФОП ДО: особенности организации учебно-воспитательного процесса в контексте ФГОС ДО»
- «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.