- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Диагностическая работа по биологии 6 класс,3варианта
Диагностическая работа по биологии 6 кл по программе Сонина, Плешакова
Определить уровень освоения обучающимися программы по биологии для 6 класса.
Кодификатор 1 и 2 варианта
№ | Проверяемый предметный результат |
Биологические науки | |
Функции органических и неорганических веществ | |
Органоиды клетки | |
Митоз | |
Мейоз | |
Вегетативные органы | |
Цветок | |
Корень, зоны корня | |
Побег | |
Почка | |
Органы пищеварительной системы | |
Органы дыхания | |
Передвижение органических веществ | |
Кровеносная система | |
В1 | Выбор утверждений Половое и бесполое размножение |
В2 | Выбор трех ответов Дыхательная система, кровеносная |
В3 | Соответствие экологических факторов и примеров к ним |
С1 | Развернутый ответ. Неполное и полное превращение |
С2 | Признаки насекомоопыляемых растений, условия прорастания семян |
.Кодификатор3 варианта
№ | Проверяемый предметный результат |
1 | органические и неорганические вещества |
2 | Органоиды клетки |
3 | Мейоз |
4 | Ткани растений и животных |
5 | Органоиды клетки, их функции |
6 | Побег |
7 | Биологические науки |
8 | Системы органов |
9 | Выделительная система |
10 | Роль фотосинтеза |
11 | Насекомоопыляемые растения |
12 | Органы дыхания |
13 | Теплокровные животные |
14 | Неполное и полное превращение |
В1 | Выбор утверждений Пищеварительная система |
В2 | Выбор утверждений Половое и бесполое размножение |
В3 | Соответствие систем органов и органов |
С1 | Развернутый ответ. Экологические факторы |
С2 | Развернутый ответ условия прорастания семян |
Ответы на 1 и 2 варианты 6 кл
Номер задания | Ответ | |
Вариант I | Вариант II | |
А1 | 1 | 1 |
А2 | 3 | 2 |
А3 | 1 | 3 |
А4 | 2 | 4 |
А5 | 1 | 2 |
А6 | 4 | 1 |
А7 | 3 | 1 |
А8 | 2 | 1 |
А9 | 1 | 3 |
А10 | 4 | 2 |
А11 | 3 | 2 |
А12 | 1,4 | 3 |
А13 | 2 | 2 |
А14 | 2 | 1 |
В1 | 246 | 135777 |
В2 | 145 | 134 |
В3 | А-47 б-125 в-6 | А-47 б-1235 в-6 |
С1 | Нет стадии куколки | Все 4 стадии |
С2 | Запах, яркие, собраны в соцветия, пыльца крупная с шероховатостями | Тепло, влага, воздух |
вариант3
Часть А
1-2, 2-1, 3-1,4-4,5-3,6-4,7-1,8-3,9-2,10-1,12-2,13-3,14-3,
Часть В, В1-2,3,6
В2-1,3,5,
,В3
А | Б | В | Г | Д | Е |
1 | 2 | 1 | 2 | 2 | 1 |
С1-Факторы влияющие на живые организмы
С2-воздух, вода,тепло
Шкала перевода первичных баллов в школьные отметки
Школьная отметка | 5 | 4 | 3 | 2 |
Первичный балл | 24-22 | 18-21 | 12-17 | 11и менее |
1 вариант
Часть 1
При выполнении заданий с выбором одного ответа (это задания А1 – А24) выпишите номер правильного ответа.
Например: А1-2; А2-4 и т.д.
А1. Биология – наука о:
живых организмах
неживой природе
сохранении жизни на Земле
взаимосвязи организмов с окружающей средой
А2. Основная функция углеводов:
строительная
опорная
энергетическая
хранение и передача
наследственной информации
А3. К органоидам клетки не относится:
цитоплазма
рибосомы
митохондрии
эндоплазматическая сеть.
А4. В результате митоза образуются :
1клетка
2 клетки
3 клетки
4 клетки
А5. В результате мейоза образуются клетки :
с одинарным набором хромосом
с двойным набором хромосом
с тройным набором хромосом
с четвертным набором хромосом.
А6. К вегетативным органам растения относится:
семя
цветок
плод
корень
А7. Главные части цветка- это:
Чашечка и венчик
цветоножка и чашечка
венчик и тычинки
тычинки и пестик.
А8 Зона корня, покрытая корневыми волосками:
роста
размножения
всасывания
проведения.
А9. Побег –это
стебель, листья и почки
корень, стебель, листья
корень, стебель, цветок
корень, листья, цветок.
А10. Почка –это:
1.зачаточный стебель
2.зачаточный лист
3.зачаточный корень
4.зачаточный побег
корень.
А11. К органам пищеварительной системе относится:
почки
легкие
желудок
мочеточники.
А12. Органы дыхания растений:
1.устьица
2.трахеи
3.листья
4.чечевички.
А13.Органические вещества в растениях передвигаются по:
сосудам древесины
ситовидным трубкам луба
клеткам камбия
клеткам коры.
А14.К органам кровеносной системы относятся:
легкие и сердце
сердце и кровеносные сосуды
сердце и мозг
кровь и гемолимфа
Часть2
В заданиях В1 – В2 выберите три верных ответа. Запишите выбранные цифры в порядке возрастания.
В1.Выберите утверждения относящиеся к половому размножению?
Принимает участие одна родительская особь;
Происходит при участии половых клеток – гамет;
Происходит при участии спор;
Потомство несет в себе наследственные признаки обоих родителей.
Потомство несет в себе наследственные признаки одного из родителей.
Обязательным условием для большинства организмов является оплодотворение
В2. К дыхательной системе относятся:
1.легкие;
2.сердце;
3желудок;
4.трахеи;
5.легочные мешки;
6. печень.
При выполнении задания В3 установите соответствие между содержанием первого и второго столбцов. Для этого каждому элементу первого столбца подберите позицию из второго столбца.
Б3.К каким экологическим факторам относятся перечисленные ниже примеры? Распределите их по группам
А.абиотические факторы
Б.биотические факторы
В.антропогенные факторы
Лоси и зубры питаются ветвями деревьев и кустарников.
Окунь поедает мальков.
Лягушка питается насекомыми.
Снижение численности популяций морских организмов из – за разлива нефти.
Сосуществование белки и лося на одной территории.
Осушение болот.
Заморозки поздней весной
Часть 3
Для ответов на задания этой части запишите сначала номер задания (С1 и т.д.), а затем ответ к нему.
С1.
Какое развитие называется развитием с неполным превращением?
Приведите примеры животных
С2. Назовите признаки насекомоопыляемых растений.
2 вариант
Часть 1
При выполнении заданий с выбором одного ответа (это задания А1 – А24) выпишите номер правильного ответа.
Например: А1-2; А2-4 и т.д.
А1. Цитология – наука о:
1.клетке
2.неживой природе
3.сохранении жизни на Земле
4.взаимосвязи организмов с окружающей средой.
А2. К неорганическим веществам клетки относятся:
1.жиры
2.минеральные соли
3.белки
4.углеводы
А3. К главным органоидам клетки относится :
цитоплазма
рибосомы
ядро
плазматическая мембрана
А4. В результате мейоза образуются:
одна клетка
две клетки
три клетки
четыре клетки
А5. В результате митоза образуются клетки :
1.с одинарным набором хромосом
2.с двойным набором хромосом
3. с тройным набором хромосом
4.с четвертным набором хромосом
А6. Какие корни отрастают от донца луковицы лука:
1.придаточные
2. боковые
3. главный
4.зачаточные
А7. Мочковатая корневая система у:
пшеницы
гороха
капусты
моркови
А8. Зона корня, защищающая корень от механических повреждений:
1.корневой чехлик
2.зона роста
3. зона всасывания
4.зона проведения
А9. К органам выделительной системы относят
1.легкие
2. кишечник
3.почки
4. желудо
А10. Пищеварение – это процесс:
1. получения пищи и энергии
2.механической и химической обработки пищи
3.образование органических веществ в листьях на свету
4. образования кислорода и выделения углекислого газа.
А11. Процесс фотосинтеза идет в :
1.митохондриях
2.хлоропластах
3.устьицах
4.листьях
А12.Вода и минеральные вещества в растениях передвигаются по:
ситовидным трубкам луба
клеткам камбия
сосудам древесины
клеткам коры
А13.Опыление –это процесс:слияния половых клеток
переноса пыльцы с тычинок на рыльце пестика
прорастание пыльцевой трубки
прорастание семени
А14. Мужская половая клетка:
1.спермий
2.гамета
3. яйцеклетка
4. зигота
Часть2
В заданиях В1 – В2 выберите три верных ответа. Запишите выбранные цифры в порядке возрастания.
В1.Выберите утверждения относящиеся к бесполому размножению?
1.Принимает участие одна родительская особь;
2.Происходит при участии половых клеток –гамет;
3.Происходит при участии спор;
4.Потомство несет в себе наследственные признаки обоих родителей.
5.Потомство несет в себе наследственные признаки одного из родителей.
6.Обязательным условием для большинства организмов является оплодотворение
7.Почкование – форма полового размножения
В2.Что относится к кровеносной системе:
Сердце
Почки
Артерии
Капилляры
Легкие
Глаза
При выполнении задания В3 установите соответствие между содержанием первого и второго столбцов. Для этого каждому элементу первого столбца подберите позицию из второго столбца.
В3.К каким экологическим факторам относятся перечисленные ниже примеры? Распределите их по группам
А.абиотические факторы
Б.биотические факторы
В.антропогенные факторы
Лоси и зубры питаются ветвями деревьев и кустарников.
Окунь поедает мальков.
Лягушка питается насекомыми.
Снижение численности популяций морских организмов из – за разлива нефти.
Сосуществование белки и лося на одной территории.
Осушение болот.
Заморозки поздней весной
Часть 3
Для ответов на задания этой части запишите сначала номер задания (С1 и т.д.), а затем ответ к нему.
С1. Какое развитие называется развитием с полным превращением? Приведите примеры животных
С2. Какие 3 условия необходимы для прорастания семян?
вариант 3
№№ | Содержание вопросов | Варианты ответов | |
Выберите один ответ из предложенных | |||
1 | К неорганическим веществам клетки относятся: | 1) Вода, жир, железо 2) Вода, минеральные соли | 3) Глюкоза, жир, белок 4) Глюкоза, вода, белок |
2 | В клетке животных отсутствуют: | 1) Крупные вакуоли 2) Митохондрии | 3) Рибосомы 4) Аппарат Гольджи |
3 | Для мейоза характерно: | 1) Два последовательных деления 2) Одно деление | 3) Четыре деления 4) Три деления |
4 | К животным тканям НЕ относятся: | 1) Эпителиальная, нервная 2) Хрящевая, костная | 3) Эпителиальная, соединительная 4) Проводящая, покровная |
5 | Пластиды в клетке растений участвуют в: | 1) Синтезе белка 2) Синтезе жиров | 3) Фотосинтезе 4) Синтезе углеводов |
6 | Выбери части растения, образующие побег: | 1) Корни и листья 2) Корни и цветки | 3) Околоцветник, тычинки, пестик 4) Стебель и листья |
7 | Экология – это наука о | 1) Взаимоотношениях организмов между собой и окружающей средой 2) Охране природы | 3) Развитии организмов 4) Сообществах |
8 | Сердце относится к системе органов: | 1) Пищеварительной 2) Эндокринной | 3) Кровеносной 4) Половой |
9 | К выделительной системе позвоночных животных относится: | 1) Печень 2) Почки | 3) Гипофиз 4) Желудок |
10 | Фотосинтез необходим растениям для: | 1) Питания 2) Дыхания | 3) Выделения 4) Роста |
11 | Насекомыми опыляются | 1)береза 2)липа | 3)осина 4)крапива |
12 | К органам дыхания лягушки относятся: | 1) Трахеи 2) Кожа и легкие. | 3) Жабры 4) Легкие |
13 | Теплокровными являются: | 1) Амфибии 2) Рептилии | 3) Птицы 4) Рыбы |
14 | Развитие с полным превращением имеет | 1) Паук 2) Саранча | 3) Бабочка 4) Дождевой червь |
Часть2
Выберите три правильных ответа из шести предложенных
В1. К пищеварительной системе относятся
почка
желудок
кишечник
легкие
мочевой пузырь
печень
В2.Выберите утверждения относящиеся к бесполому размножению?
1.Принимает участие одна родительская особь;
2.Происходит при участии половых клеток –гамет;
3.Происходит при участии спор;
4.Потомство несет в себе наследственные признаки обоих родителей.
5.Потомство несет в себе наследственные признаки одного из родителей.
6.Обязательным условием для большинства организмов является оплодотворение
В3. Установите соответствие между органами и системами, к которым они относятся.
ОРГАНЫСИСТЕМЫ ОРГАНОВ
А) почка1) выделительная система
Б) сердце2) кровеносная система
В) мочеточник
Г) артерия
Д) вена
Е) мочевой пузырь
А | Б | В | Г | Д | Е |
Часть 3
Для ответов на задания этой части запишите сначала номер задания (С1 и т.д.), а затем ответ к нему.
С1. Какие экологические факторы относятся к факторам неживой природы? Приведите 2 примера действия этих факторов на живые организмы.
С2. Какие 3 условия необходимы для прорастания семян?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/368328-diagnosticheskaja-rabota-po-biologii-6-klass3
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Метод проектов в ДОУ: особенности организации учебно-воспитательного процесса по ФГОС ДО»
- «Внеурочная деятельность как необходимое условие реализации ФГОС»
- «Педагогическая диагностика и оценка успеваемости обучающихся в контексте реализации ФГОС»
- «Управление классом и проектирование образовательной среды в профессиональной деятельности педагога»
- «Формирование элементарных математических представлений. Ознакомление с окружающим миром»
- «Применение геймификации в учебном процессе»
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.