Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
15.08.2019

Диагностическая работа 8 класс, ФГОС

Мельниченко Нина Александровна
учитель биологии и химии
Диагностическая работа используется в рамках промежуточной аттестации по биологии 8 класс, составлена согласно ФГОС, на основе УМК «Сфера жизни». Представлено 4 варианта с кодификатором, спецификацией, ответами

Содержимое разработки

Биология 8 класс

Цель:определить уровень освоения обучающимися программы по биологии для 8 класса.

Кодификатор

Проверяемые результаты 1и 2 вариант

А1

Отличительные признаки живой природы;

А2

Ткани живых организмов.

А3

Роль биологии в формировании современной естественнонаучной картины мира, науки

А4

Клеточное строение

А5

Оплодотворение и его значение.

А6

Способы питания

А7

Формы ВНД

А8

Анализаторы. Части анализаторов, их расположение

А9

Обмен веществ и превращение энергии. Витамины.

А10

Железы внешней и внутренней секреции. Гормоны.

А11

Питание у растений и животных

А12

Пути заражения вирусами .Половая система

В1

Распределение систематических групп в определенном порядке

В2

Выбор правильных суждений

С

развернутый ответ вред курения, алкоголя

С2

Приемы оказания первой помощи

Спецификация

Критерии оценки:

За верное выполнение каждого задания части А - 1 балл. За верное выполнение заданий части В – по 2 балла. За верно выполненное задание части С – 3 балла. За неверный ответ или его отсутствие 0 баллов. Максимальная сумма -- 22 балла. Обучающийся получает оценку «3», набрав не менее 50% баллов (11-14 баллов); от 71 до 82% (от 15 до 18 баллов) – «4»; от 83 до 100% (от19 до 22 баллов) -- «5».

Время выполнения работы 1 урок.

Ответы

вариант 1

1-3,

2-2

3-1

4-4

5-1

6-1

7-2

8-3

9-1

10-3

11-3

12-1

В1-б,г,в,а,е,д

В2-а,в,е

С1 вред алкоголя

С2-помощь при открытом переломе

Вариант 2

1-2,

2-1

3-3

4-3

5-1

6-2

7-2

8-1

9-4

10-1

11-4

12-1

В1-д,е,а,в,г,б

В2-б,г.д

С1 вред курения

С2 1помощь при артер.кровотечении

Проверяемые результаты вариант 3,4

А1

Клетка

А2

Ткани живых организмов.

А3

Дыхательная система

А4

Железы внешней и внутренней секреции. Гормоны.

А5

Центральная нервная система. Функции

А6

Соответствие зон и долей Орган зрения

А7

Органы чувств

А8

Рост костей

А9

Внутренняя среда Скелет

А10

Круги кровообращения

А11

Функции отделов головного мозга

А12

Пути заражения вирусами .Половая система

В1

Последовательность органов пищеварительного канала

В2

Соответствие веществ и функций

Соответствие Клетки крови и их строение

С

Особенности энергетического и пластического обмена Терморегуляция

С2

Приемы оказания первой помощи

Ответы

Номер задания

Вариант 3

Вариант 4

1

б

а

2

б

а

3

б

а

4

а

в

5

в

в

6

в

в

7

в

а

8

а

а

9

а

а

10

в

а

11

в

б

12

б

б

Б1е,а,в,б,д,ж,и,г,з

В2

1

2

3

4

5

в

г

б

а

9

4вар.В1-1212

В2-бвдж

Биология 8 класс.

Вариант1.

При выполнении части А выберите только один верный ответ.

А1. Признак, который характерен только для живых организмов:

1) рост 2) движение 3) клеточное строение 4) поглощение или выделение газов

А2. Ткань, которая содержит много межклеточного вещества и может выполнять разные функции в зависимости от своего местонахождения:

1) нервная 2)соединительная 3) эпителиальная 4) мышечная

А3. Наука об отношениях организма с окружающей средой

1) экология 2) систематика 3) физиология 4) эмбриология

А4. Многоклеточные организмы произошли от одноклеточных. На это указывает то, что

1) клетки многоклеточных организмов образуют ткани 2) в клетках многоклеточных есть ядро 3) сперматозоид многоклеточных состоит из одной клетки 4) все многоклеточные начинают своё развитие из одной клетки

А5.. Размножение – это

1) увеличение количества особей 2) слияние яйцеклетки и сперматозоида 3) появление бабочки из куколки 4) увеличение роста организма

А6. По способу питания человек является

1) гетеротрофом 2) автотрофом 3) производителем 4) разрушителем

А7. Туберкулёзная палочка, вирус гриппа, острица – это организмы

1) симбионты 2) паразиты 3) разрушители 4) автотрофы

А8.. Где располагаются рецепторы зрительного анализатора?

1) в роговице 2) в хрусталике 3) в сетчатке 4) в стекловидном теле

А9.. «Куриная слепота» развивается при недостатке в организме витамина

1) А 2) В 3) С 4) D

А10. Сахарным диабетом заболевают при недостаточной работе

1) надпочечников 2) щитовидной железы 3) поджелудочной железы 4) гипофиза

А11. Заражение вирусом СПИДа может происходить при:

1) использовании одежды больного

2) нахождении с больным в одном помещении

3) использовании шприца, которым пользовался больной

4) использование плохо вымытой посуды, которой пользовался больной

А12. Женские половые железы:

1) яичники 2) семенники 3) яйцеклетки 4) сперматозоиды

В1. Расположите систематические единицы в порядке укрупнения. Оформите ответ в виде последовательности букв

А) класс Б) вид В) отряд Г) семейство Д) царство Е) тип

В2. Выберите верные суждения и выпишите нужные буквы.

А) потомство, полученное при половом размножении разнообразно, а при бесполом копирует своих родителей

Б) Минеральные соли, жиры, белки – это органические вещества, а вода и углеводы – неорганические. В) Артерии – сосуды, несущие кровь от сердца.

Г) Предупредительные прививки – это введение сыворотки с готовыми антителами.

Д) Физиология – это наука о строении тела человека

Е) Грипп не излечивается антибиотиками.

С1. Какой вред приносит употребление алкоголя? (5 примеров с объяснениями)

С2. Меры первой помощи при открытом переломе кости.

Вариант2. При выполнении части А выберите только один верный ответ.

А1. Самый главный признак, характерный для живых организмов:

1) рост 2) обмен веществ 3) движение 4) поглощение или выделение газов

А2. Ткань, обладающая свойствами возбудимости и проводимости, клетки которой имеют звёздчатую форму с длинными отростками

1) нервная 2)соединительная 3) эпителиальная 4) мышечная

А3. Наука о работе органов и организма в целом

1) экология 2) систематика 3) физиология 4) эмбриология

А4. Клеточное строение организмов всех царств свидетельствует

1) об отличии растений от животных 2) о разных уровнях организации живой природы 3) о единстве органического мира 4) о сходстве живой и неживой природы

А5.. Оплодотворение – это

1) увеличение количества особей 2) слияние яйцеклетки и сперматозоида 3) воспроизведение себе подобных 4) увеличение роста организма

А6. По способу питания зелёное растение является

1) гетеротрофом 2) автотрофом 3) производителем 4) разрушителем

А7. Какие формы высшей нервной деятельности характерны только для человека?

1) условные рефлексы 2) мышление и речь 3) элементарная рассудочная деятельность 4) инстинкт

А8.. Где располагаются рецепторы слухового анализатора?

1) в улитке 2) в барабанной перепонке 3) в височной доле мозга 4) в ушном проходе

А9.. Рахит развивается при недостатке в организме витамина

1) А 2) В 3) С 4) D

А10. Сахарным диабетом заболевают при недостаточной выработке

1) инсулина 2) адреналина 3) желчи 4) холестерина

А11. Образование органических веществ из неорганических происходит при:

1) дыхании 2) питании животных 3) питании грибов 4) питании растений

А12. Женские половые железы:

1) яичники 2) семенники 3) яйцеклетки 4) сперматозоиды

В1. Расположите систематические единицы от наибольшей к наименьшей. Оформите ответ в виде последовательности букв

. А) класс Б) вид В) отряд Г) семейство Д) царство Е) тип

В2. Выберите верные суждения и выпишите нужные буквы.

А) потомство, полученное при бесполом размножении разнообразно, а при половом копирует своих родителей

Б) Углеводы, жиры, белки – это органические вещества, а вода и минеральные соли – неорганические. В) Вены – сосуды, несущие кровь от сердца.

Г) Предупредительные прививки – это введение антигенов, например, ослабленных возбудителей.

Д) Анатомия – это наука о строении тела человека

Е) Грипп излечивается антибиотиками.

С1. Какой вред приносит курение? (5 примеров с объяснениями)

С2. Признаки артериального кровотечения, меры первой помощи при нём.

3 вариант

Часть А.

К каждому заданию части А даны несколько ответов, из которых только один верный.

1. Органоиды находятся в:

а. Клеточном ядре

б. Гиалоплазме (цитоплазме)

в. Ядерном соке

г. Ядрышке

2.Соединительная ткань образует:

а. Слизистую оболочку органов дыхания

б. Кровь

в. Стенки сердца

г. Скелетные мышцы

3. Трахея относится к :

а. Мышечной системе

б. Дыхательной системе

в. Кровеносной системе

г. Выделительной системе

4. Железы внутренней секреции выделяют гормоны, которые поступают в:

а. Кровь

б. Кишечную полость

в. Нервные клетки

г. Плевральную полость

5. В головном мозге полушария и кору имеют:

а. Средний мозг и полушария большого мозга

б. Мозжечок и промежуточный мозг

в. Полушария большого мозга и мозжечок

г. Продолговатый мозг и мозжечок

6. Зрительная зона полушарий большого мозга расположена в:

а. Теменной доле

б. Височной доле

в. Затылочной доле

г. Лобной доле

7.В состав внутреннего уха входят:

а. Слуховые косточки

б. Барабанная перепонка

в. Улитка

г. Евстахиева труба

8. Рост костей в толщину достигается за счет:

а. Надкостницы

б. Плотного вещества

в. Хрящей, расположенных между телом кости и ее концами

г. Губчатого вещества

9.Внутренней средой организма являются:

а. Кровь и лимфа

б. Лимфа и тканевая жидкость

в. Тканевая жидкость, лимфа, кровь

г. Ликвор, кровь

10.Большой круг кровообращения берет начало в:

а. Левом предсердии

б. Правом желудочке

в. Левом желудочке

г. Правом предсердии

11.Дыхательный центр располагается в:

а. Среднем мозге

б Продолговатом мозге

в Коре больших полушарий

г. Промежуточном мозге

12.Яичники - это органы:

а. Мужской половой системы

б. Женской половой системы

в. Выделительной системы

г. Мочевыводящей

Часть В

При выполнении задания В1 установите последовательность, соответствующую порядку расположения отделов пищеварительного

тракта ( ответ представьте в таблице):

а. глотка

б. желудок

в. пищевод

г. ободочная кишка

д. двенадцатиперстная кишка

е. ротовая полость

ж. тонкая кишка

з. прямая кишка

и. слепая кишка

1

2

3

4

5

6

7

8

9

В 2.При выполнения данного задания установите соответствие между содержанием первого и второго столбцов. К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

В первом столбце приводится название веществ. Во втором- соответствующие им функции, которые они выполняют в организме. Объедините их правильно.

Столбец 1Столбец 2

1. Биологический катализатора. вода

2. Образует костную тканьб. гемоглобин

3. Переносчик О2 и СО2в. фермент пепсин

4. Растворительг. кальций

5.источник энергии д. углеводы

1

2

3

4

5

Часть С

Дайте развернутый ответ на вопрос:

С1.Почему пластический и энергетический обмен неразрывно связаны между собой и являются двумя сторонами единого процесса обмена веществ и энергии?

С2. Перечислите действия оказания 1 помощи при тепловом ударе.

Вариант 4

Часть А

К каждому заданию части А даны несколько ответов, из которых только один верный.

1.Нейрон – это клетка:

а. Нервной системы

б. Дыхательной системы

в. Эндокринного аппарата

г. Гуморальной системы

2.Для эпителиальной ткани характерны:

а. Плотно прилегающие друг к другу клетки и малое количество

межклеточного вещества

б. Длинные клетки с большим количеством ядер

в. Рыхло расположенные клетки с большим количеством межклеточного

вещества

г. Плотно прилегающие друг к другу клетки и большое количество

межклеточного вещества

3. Альвеолы относятся к :

а. Мышечной системе

б. Дыхательной системе

в. Кровеносной системе

г. Выделительной системе

4.При недостатке гормона поджелудочной железы – инсулина:

а. Замедляется развитие скелета

б. Нарушается формирование вторичных половых признаков

в. Развивается болезнь – сахарный диабет

г. Развивается болезнь – микседема

5.Спинной мозг выполняет в нашем организме:

а. Только рефлекторную функцию

б. Только проводящую функцию

в. Рефлекторную и проводящую функцию

г. Не выполняет перечисленные выше функции

6.Цвет глазу придает:

а. Склера

б. Хрусталик

в. Радужная оболочка

г. Желтое пятно

7. Человек способен чувствовать вкус веществ:

а. Только растворенных в воде (слюне)

б. Только летучих

в. Только сухих

г. Только летучих и сухих

8. Шов – это:

а. Неподвижное соединение костей

б. Малоподвижное соединение костей

в. Подвижное соединение костей

г. Полуподвижное соединение костей

9.Скелет свободной верхней конечности образуют:

а. Плечевая кость, лучевая и локтевая кости, кости кисти

б. Лопатка и ключица

в. Ребра и грудина

г. Плечевая кость

10. Малый круг кровообращения берет начало в:

а. Левом предсердии

б. Правом желудочке

в. Левом желудочке

г. Правом предсердии

11.Первую прививку от оспы сделал:

а. Э. Дженнер

б. И. И. Мечников

в. Л. Пастер

г. Ч. Дарвин

12.Основной структурной и функциональной единицей почки является:

а. Нефрон

б. Мочеточник

в. Мочевой пузырь

г. Почечный каналец

Часть В

В1 Установите соответствие между форменными элементами крови и его особенностями

Особенности Форменные элементы крови

А) наличие гемоглобина 1) эритроциты

Б) участие в реакциях иммунитета 2) лейкоциты

В) отсутствие ядра

Г) наличие ядра

В 2.Выберите четыре правильных ответов из предложенных ниже вариантов. Правильные ответы запишите в бланк ответов через запятую напротив номера вопроса.

Выбрать правильные утверждения:

А. Сыр, масло, молоко, мясо – это питательные вещества

Б. Питательные вещества выполняют энергетическую и строительную

Функции

В. Глотка является частью пищеварительного тракта

Г. Пищеварение гуморально не регулируется

Д. Центр слюноотделения находится в продолговатом мозге

Е. В полости рта не происходит пищеварения и всасывания

Ж. Возможность переедания увеличивается при быстрой еде

Часть С

Дайте развернутый ответ на вопрос:

С1.Почему температура тела человека не повышается даже в очень жаркую погоду?

С2. Оказание 1помощи при солнечном ударе?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/368332-diagnosticheskaja-rabota-8-klass-fgos

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки