- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Путешествие в страну «Координация»
258
0
Путешествие в страну «Координатия».
Вариант №1
1.Экватор делит на ---------------------- и --------------------------------------------полушария
2.Условная линия ,проведенная от северного полюса к южному -это-----------------------
3.Установи соответствие:
1.Экватор а)90°.ю.ш.
2.Параллель 20°северного полушария б)20°з.д..
3.Южный полюс в)20°с.ш.
4.Меридиан 20°западного полушария г)0°ш.
4.Географическая широта бывает --------------- и ----------------------------.
5.На каком материке расположена точка 40°с.ш.,145°в.д.?
6.В каком океане плывет корабль ,если его координаты 20°с.ш.,30°в.д.
7.Назовите материки. которые имеют :
Южную широту----------------------------------------
Западную долготу-------------------------------------
8. Найди и определи.
Координаты | Объект |
2°ю.ш.,33°в.д. | |
54°с.ш.,108°в.д. | |
Москва | |
Бразилиа |
Вариант №2
1.Нулевой меридиан делит на ---------------------- и --------------------------------------------полушария
2.Условная линия ,проведенная от северного полюса к южному -это-----------------------
3.Установи соответствие:
1.Гривинический меридиан а)90°.с.ш.
2.Параллель 40°северного полушария б)30°в.д.
3.Северный полюс в)40°с.ш.
4.Меридиан 30°восточного полушария г)0°д.
4.Географическая долгота бывает --------------- и ----------------------------.
5.На каком материке расположена точка 40°ю.ш.,45°з.д.?
6.В каком океане плывет корабль ,если его координаты 20°ю.ш.,30°з.д.
7.Назовите материки. которые имеют :
Северную широту----------------------------------------
Восточную долготу -------------------------------------
8. Найди и определи.
Координаты | Объект |
16°ю.ш.,70°з.д. | |
56°с.ш.,38°в.д. | |
Санкт-Петербург | |
Мехико |
9.Найди географический объект?
16°ю.ш.,185°з.д.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/368345-puteshestvie-v-stranu-koordinacija
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание ФГОС НОО, утвержденного приказом Минпросвещения России № 286 от 31 мая 2021 года»
- «Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- «Содержание деятельности помощника воспитателя в ДОУ»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Современные педагогические технологии в практике дополнительного образования детей»
- «Учитель физики: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОO»
- Педагогика дополнительного образования детей
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Организация методической работы в образовательной организации
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.