- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект занятия в среде ПервоЛого
Конспект занятия в программе «Перволого»
Тема: Аэропорт. Взлетно – посадочная полоса.
Задачи:
Закрепить навыки работы в среде «Перволого», работа с файлами.
Повторить создание команд, приводящих к движению черепашку.
Научить создавать команды для посадки вертолета, самолета.
Развивать логическое мышление, память, внимание.
Организационный момент
Угадайте, куда мы сегодня с вами отправимся.
В таком порту бывал мой друг,
Где вовсе нет воды вокруг,
Но в этот порт всё время шли
С людьми и грузом корабли. (аэропорт)
Кто из вас был в аэропорту? Кто летал на самолете?
Какой аэропорт находится недалеко от нашего села?
Международный аэропорт Хабаровск является крупнейшим авиационным узлом в Дальневосточном Федеральном округе. Он соединяет удаленные города и поселки Дальнего Востока, центральную часть России и страны Азиатско -Тихоокеанского Региона. Ежегодно аэропорт обслуживает более 2 млн. пассажиров. В структуре большого аэропорта находятся два аэровокзала внутренних авиалиний, международный терминал и грузовой терминал.Но в Хабаровске есть еще аэропорт малой авиации, аэродром ДОСААФ, а также крупный военный аэродром. Взлетно-посадочная полоса способна принимать разные типы самолетов.
В 1929 году в Хабаровске (в районе нынешней улицы Запарина) был открыт гидропорт, с которого отправлялись гидросамолеты. А в 1938 году был открыт сухопутный аэродром. В г. Комсомольск –на –Амуре есть огромный авиационный завод, который стоит гражданские и военные самолеты.
Сегодня мы с вами будем делать проект «Аэропорт. Взлетно-посадочная полоса». Кто знает, как приземляются самолеты? А вертолеты? (Самолет заходит на посадку: начинает снижаться, выпускает шасси, постепенно снижается, выравнивается, происходит касание с землей, делает пробег по полосе, тормозит, останавливается, выключаются моторы. Вертолет может садиться вертикально и как самолет. Для посадки вертолетов достаточно специального приспособления.)
Сегодня будем создавать программу для посадки самолета и вертолета на взлетно-посадочную полосу.
Открываем проект, даем ему название («Альбом». «Сохрани». «Аэропорт, полоса»)
Щелкните на эту кнопку в Наборе инструментов, чтобы открыть Рисовалку
Свой лист бумаги мысленно разделите на две части. Нижняя часть листа – взлетно-посадочная полоса, верхняя часть листа – небо. Делаем заливку нижней части листа.
Берем линейку | |
Выбираем форму линии | |
Указываем цвет линии (серый цвет для взлетно-посадочной полосы) | |
Проводим линию горизонтально | |
Берем лейку и щелкаем в нижней части листа | |
Указываем цвет для неба |
Берем лейку и щелкаем в верхней части листа |
Взлетно- посадочная полоса
Создаем самолет.
Берем в наборе инструментов Новорожденную черепашку | |
Щелкнем мышкой на листе. | |
Новая черепашка готова. | |
Поверните ее за «головку» вправо с наклоном | |
Выберете среди закладок команд закладку костюмов черепашки и щелкните на нее. Откроется набор костюмов черепашки. Найдите среди костюмов самолет. | |
Возьмите в наборе инструментов руку. | |
Щелкните рукой на картинке самолета. |
Создадим команду для самолета.
Щелкните по самолету правой кнопкой мыши. Открывается диалоговое окно
Открываем вкладку «Команды» найдите среди команд шагающую черепашку (команда «Иди») и щелкните на ней Стрелочкой. Откроется окно, в котором вам нужно указать шаг черепашки.
1. Подведите стрелку к красному следу лапы - стрелка превратится в Руку. Выбираем шаг.
2.Все готово! Щелкните на кнопке «Сохранить», чтобы закрыть окно выбора шага. Черепашка запомнила команду «Иди».
3. Найдите среди команд Будильник (остановка) и щелкните на ней Стрелочкой. Откроется окно, в котором вам нужно указать время остановки черепашки ( 0,1).
А теперь создаем программу для самолета. Самолет движется, плавно снижается и садится на взлетно-посадочную полосу, проезжает по полосе и останавливается.
45 | 0,1 | 3 раза |
35 | 0,1 | 4 раза |
15 | 0,1 | 6 раз |
9 | 0,1 | 4 раза |
5 | 0,1 | 4 раза |
2 | 0,1 | 6 раз |
1 | 0,1 | 5 раз |
Когда создана цепочка команд, нажимаем на кнопке «Сохранить», чтобы записать цепочку команд в черепашку.
Физминутка
А теперь немного отдохнём.
Раз, два – летит ракета.
Три, четыре – самолёт.
Раз, два – хлопки в ладоши,
Три, четыре – вверх прыжок.
Раз, два, три, четыре (наклоны)
Руки – выше, плечи – шире.
Раз, два, три, четыре
И на месте походили.
Аналогично работаем с вертолетом. Надо учесть, что черепашку надо повернуть влево.
Программа для посадки вертолета.
25 | 0,1 | 10 раз |
13 | 0,1 | 3 раза |
5 | 0,1 | 2 раза |
2 | 0,1 | 2 раза |
1 | 0,1 | 5 раз |
Когда создана цепочка команд, нажимаем на кнопке «Сохранить», чтобы записать цепочку команд в черепашку.
Программы для вертолета и самолета созданы. Давайте запустим программы. Для этого поставим стрелку мыши в правый верхний угол и, не отпуская стрелочку, будем тянуть ее в левый нижний угол. Теперь щелкните по самолету. Техника приведена в движение. Самолет и вертолет приземляются на взлетно-посадочной полосе.
Творческая работа.
При помощи вкладки «Формы» вставьте в проект деревья (на линии горизонта), солнце, облака, летящих птиц, самолеты, вертолеты, которые находятся на стоянке.
Когда проект полностью создан, необходимо его сохранить. Открываем вкладку «Альбом» . «Сохрани».
Показ работ.
Рефлексия. Самооценка.
https://ru.wikipedia.org/wiki/Посадка_(авиация)
https://ru.wikipedia.org/wiki/Хабаровск-Новый_(аэропорт)
http://www.int-edu.ru/logo/logo.html
https://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&blogid=14811&showentry=8655
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/368366-konspekt-zanjatija-v-srede-pervologo
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Развитие профессиональной компетентности педагога»
- «Особенности логопедической работы при нарушениях интеллектуальной деятельности, сенсорных и двигательных дефектах»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Основы безопасности жизнедеятельности» по ФГОС СПО»
- «Метод проектов в ДОУ: особенности организации учебно-воспитательного процесса по ФГОС ДО»
- «Основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога (олигофренопедагога)»
- «Педагогические технологии в практике учителя начальных классов»
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.