- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий развлечения «Здравствуйте, детишки, девчонки и мальчишки!»
521
0
Шуточноеразвлечение
«Здравствуйте,детишки,девчонкиимальчишки!»
Ведущая:Музыкальный руководитель.
Праздникпроводитсянаулице.
Ведущая.Ой,сколькодевчонокимальчишек!
Придуманокем-то
Простоимудро –
Привстречездороваться:
«Доброеутро!».
Ребята,адавайтетакзвонкоивеселопоздороваемся,чтобыунасулучшилосьнастроение!
Детивеселоигромкоздороваются.
Каквсе-такихорошоздороваться!Ночтобысделатьнашеприветствиеещевеселее,представьте,чтонанашпраздникпришли…коровы!Какбыонипоздоровалисьснами?Аеслибыэтобылисобачки?(Здесьидалеедетиотвечаютзвукоподражанием.)Акошечки?Аещелучшелягушата! (Ит.д.)
Нувот!Совсемдругоедело!Авылюбитеиграть?
Раз,два,три,игруначни!
Проводитсямузыкальнаяигра«Буги-вуги».
Взявшисьзаруки,всеидутпокругуинапевают:
Мытанцуембуги-вуги,
Поворачиваясьвкруге,
Ивладошихлопая,поем.
Играющиехлопаютвладоши.Далеесноваберутсязаруки,идутвцентркругаипоют:
Буги-вуги,эгей!
Поднимаютоднуногувперед,затемидутизцентракруга:
Буги-вуги,эгей!
Поднимаютдругуювперед.Далеевседвижениясопровождаютсятакойпесней:
Рукуправуювперед,
Апотомееназад,
Потомлевуювперед
Инемногопотрясем.
Танецповторяется:
Мытанцуембуги-вуги…
Ведущая.Айдамолодцы!Авамнравятсямультфильмы?
Актолюбитпирожные?
Актолюбиткупаться?
Актолюбитбаловаться?
Актолюбитгруши?
Актонемоетуши?
Атеперьмнеответяттолькодевочки.Вкакиеигрыонилюбятиграть?(Ответы.)
Амнескажутмальчики:какиеонилюбятигры?(Ответы.)
Вотсейчасявозьмуиперепутаювсевашиигры.Пустьдевочкииграюткакмальчики,амальчикииграютвигрыдевочек.Ипосмотрим,чтоизэтогополучится.
Проводитсяигра«Классики»длямальчиковиигра«Футбол»длядевочек (однойногойведутмячизабиваютеговворота).
Ведущая.Все-такилучше,когдавсеребятишкииграютвместе.Правда,ребята?Ияпредлагаюигратьвсемвместе!
Проводитсяигра«БабаЯга».
Двекоманды,укаждойведро – «ступа»ишвабра – «метла».Посигналудетидолжныкакможнобыстрее«долететь»в«ступе»доориентира (однаногавведре – «ступе»,вруке«метла» – швабра),передатьатрибутыдругомуигрокуит.д.
Асейчаскомандуслушай:
Ухватитьсебязауши,
Инаружуязыки,
Ипоширелокотки!
Апоследружновместе
Попрыгалинаместе!
Ну,настоящиеобезьянкиполучились!
Сейчасдевочкамяраздамвсекрасныешары,амальчикам – всесиние.
Проводитсяигра«Соберисьвкружок».
Подмузыкудети«летают»поплощадке.Поокончаниизвучаниядетисобираютсявдвакруга – «красныешары»и«синиешары».
Проводитсяигра«Заметишарвворота».
Двекоманды,укаждой – ворота,метлаивоздушныешарики.Участникистараются«замести»всвоивороташарынужногоцвета.
Ну и на последокстанцуетесомной!
Всевместеисполняют«Танецутят»(муз.Т.Вернера,сл.Ю.Энтина).
Ведущая:Дети,нестесняйтесь,чащеулыбайтесь!
Ивеселымитакимивечнооставайтесь!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса по предмету «Технология» в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Адаптация детей-мигрантов к образовательной среде: особенности организации обучения школьников»
- «Реализация ФГОС ООО в условиях введения профессионального стандарта педагога»
- «Введение ФГОС СОО: содержание Стандарта и особенности проектирования образовательных программ»
- «Развитие УУД обучающихся 10-11 классов в соответствии с требованиями ФГОС СОО»
- «Трудное и девиантное поведение обучающихся: содержание педагогической работы с отклоняющимся поведением»
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.