Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ
бесплатно.
20.08.2019
Разработка открытого урока по математике. 1 класса, урок игра «Путешествие в страну Математики»
Урок-игра «Путешествие в страну Математики» для 1 класса по теме «Числа от 1 до 10. Сложение и вычитание». Готовый открытый урок с презентацией направлен на закрепление вычислительных навыков в пределах первого десятка, повторение состава чисел и умения решать простые задачи. Материал помогает развить логическое мышление, познавательную активность и внимание у первоклассников. Игровой формат урока способствует воспитанию взаимопомощи, созданию благоприятного психологического климата и повышению интереса к математике. Идеальная разработка для учителей начальных классов, ищущих интерактивные и эффективные методы обучения.
Оценить
688
1
688
1
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Технологическая карта урока математики. «Прием вычислений вида 36-2, 36-20»Презентация к уроку «Скорость»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Индивидуальная работа педагога с родителями учеников»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Преподавание математики и информатики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Заместитель директора по АХР: особенности управления административно-хозяйственной работой образовательной организации»
- «Профилактика и устранение буллинга в СПО в соответствии с современными требованиями»
- «Профессиональный стандарт «Руководитель профессиональной образовательной организации»: нормативно-правовые аспекты управления в образовании»
Курсы переподготовки
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
В начале урока дан эмоциональный настрой, быстрое включение всех в работу. Каждый этап завершен, соблюдены логические переходы с одного вида работы на другой. На уроке соблюдены психологические требования. Время урока между этапами распределено рационально.