Сценарий праздника «Прощание с начальной школой»

СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА

«Прощание с начальной школой».

Ведущий 1.

Дорогие ребята! Дорогие родители, учителя!

Мы все немного волнуемся, ведь сегодня у нас необычный день – прощание с начальной школой. Три года вместе с вами мы поднимались первыми, самыми трудными ступеньками знаний.

Ведущий 2.

Учились читать, писать, считать, дружить. Учились жить по правилам нашего школьного дома. Пройдёт немного времени, три месяца, и вы опять отправитесь в путешествие по необъятной стране Знаний, но уже на другом корабле.

Песня « Наша школьная страна»

1. Зал сегодня улыбками ярок.

Сколько пап, сколько мам и сестёр!

Даже брат мой, хоть очень он занят-

К нам на праздник сегодня пришёл.

2. День сегодня, совсем особенный

Собрались мы сегодня, друзья!

Чтоб поздравить пятиклассников.

Это сделаем ты и я !

3. Прошла пора побед и неудач.

Мы выросли, окрепли, повзрослели.

Решили много не простых задач.

Умеем то , что раньше не умели.

4. Мы помним тот звонок весёлый,

Что прозвенел нам в первый раз.

Когда вошли с цветами в школу.

В свой самый лучший, в первый класс!

5. Садясь за парту осторожно,

Чтоб школьной формы не измять.

Мы буквари свои открыли.

Открыли первую тетрадь.

6. Как встретил у дверей учитель.

Наш верный друг, на много дней.

И шумная семья большая.

Подружек верных и друзей.

(Вбегает мальчик-звонок.)

Помните, как я впервые позвал вас на ваш первый в жизни урок? Какими робкими неумейками вы вошли в свою школьную дверь, за своей первой учительницей. Как учились садиться за парту и бесшумно вставать? Как получили первые в жизни пятёрки и … двойки!

( звенит звонок)

Ведущий 1.

Сотни уроков проучились мы с тех пор, как первый школьный звонок позвал нас в путь. А какие уроки были любимыми и особенно запомнились?

Ведущий 2.

Приглашаем вас на урок русского языка.

7. Грамматика, грамматика!

Наука очень строгая.

Учебник по грамматике

Всегда беру с тревогой я.

Она трудна, но без неё глухое было бы житьё!

8. В русской речи, в русской речи

Есть волшебная страна.

Та, которая словами

Как людьми населена.

Правит ими государь,

По прозванию – словарь.

9. Утверждать ему не ново

Как писать, какое слово.

Как писать и как читать

Как с другими сочетать.

10. Всё начинается со школьного звонка.

В далёкий путь отчаливают парты.

Там впереди по круче будут старт

И посерьёзней будут, а пока…

( звенит звонок)

Ведущий 1.

От урока, до урока

От звонка и до звонка.

Надо ждать совсем немного .

Перемена позвала!

Ведущий 2.

Перемена ?

Ведущий 1

Перемена !

11. Перемена! Перемена!

Лезет 4 « Б» на стену!

Очень дружно 4 « В»

Весь стоит на голове!

12. Наступает перемена!

Все мальчишки на ковре.

Кто-то влезть хотел на стену,

Но скатился по стене.

13. Кто под партой бодро скачет,

Кто-то ищет свой пенал.

А ведь это просто значит,

Что наш класс на уши встал!

( танец)

14. И прекрасна и сильна Математики страна!

Здесь везде кипит работа

Все подсчитывают что-то.

Сколько домнам угля надо,

А детишкам шоколада,

Сколько звёзд на небесах

И веснушек на носах!

15. Да, математика важна,

И в жизни будет нам нужна!

Сегодня на уроке мы закрепляем

Знания таблицы умножения.

( песня « Дважды два- четыре»

Сценка « Таблица умножения»

( Выходят Кот и Лиса)

Кот.

Ну куда меня ты тянешь?

Ведь опять кота обманешь.

Не хочу туда, где люди

Толку нам от них не будет!

Лиса.

Погоди, мой Котик дуться!

Дураки везде найдутся.

Правда, тут я их не вижу,

Умников - ух, ненавижу!

Кот.

Ну, на что это похоже?

Ни одной противной рожи!

Зеваю я от радостей

Давай добавим гадостей.

Лиса. Все друг друга хвалят дружно

Наказать кого-то нужно

Не мешало б прослезиться,

А им бы только веселиться!

Ведущий1.

А теперь урок музыки и пения!

Частушки:

1. Мы частушки пропоём,

Просто, без стеснения,

А кого мы тут заденем

Просим извинения!

2. Начался учебный год

Часики, затикали

А меня вопрос гнетёт, скоро ли каникулы?

3. У нас в классе есть ребята

С ними не соскучишься

Все сидят они за партой,

Но ничему не учатся!

4. Дятел пёстрый клювом острым

Долбит звонкую сосну.

Две сороки на уроке

Нарушают тишину!

5. Наш учитель ждёт ответа

От кого-то долго

Ни ответа, ни привета

Никакого толка.

6. Если ты моя подруга,

Из несчастья вызволи

Подними скорее руку

Чтоб меня не вызвали!

7. Дрессированных мартышек

Увидала Оля, и теперь

Она мальчишек -

Дрессирует в школе.

8. Таня мучила расчёску

К школе делала причёску

Мучила-то, мучила,

А получилась чучело.

9. Мы немножко пошумели

В школе окна зазвенели

Мы сказали -Тишина!

В школе лопнула стена.

10. Мы веселые частушки

Вам исполнили сейчас

О себе, о дружбе нашей

И о кое- ком из вас!

Ведущий 1.

(Говорит на английском языке)

- Ты говоришь по английски?

Ведущий 2

- Да. ( по английски.)

Ведущий 1.

Мы приглашаем всех на урок английского языка, который очень любят наши ребята.

(стихи на английском языке)

Кот. Слишком много ты болтаешь

Как испортить праздник знаешь?

Лиса. Внимание! Раскройте уши!

Всем не мешало бы послушать.

Учителям вместо признания

Мы объявляем порицания!

Кот. Вы нежность душ дарили детям.

Учили их всему на свете.

Не ждите вы от нас признания. Вы заслужили наказания!

Лиса. Вы наказаны за честность,

За уникальность, интересность.

За щедрость душ и добрый взгляд!

За радость на лице ребят!

Кот. Вы главному их не учили

Вы истину одну забыли.

Лиса. Что плохо, то и хорошо.

Добавить что-нибудь ёщё?

Ведущий 1. Давайте послушаем ребят, что они скажут о учителях?

16. Поклон учительнице нашей.

Она, как друг, из года в год

В большую жизнь и мир прекрасный

Дорогой знаний нас ведёт!

17. Есть у тебя надёжный друг.

Надёжней друга нет.

Спроси про север и про юг

На всё он даст ответ.

18. Осенний вечер наступил.

Ты лёг уже в постель.

Учитель только что раскрыл

Тяжёлый свой портфель.

19. Ты крепко- крепко спишь сейчас

Ты нагляделся снов.

А он, под лампою склоняясь,

Похвалит, 5 на этот раз!

Наш Лёня Гусаков.

20. Хороших вырастил ребят

Учитель мой за много лет

21. Мы говорим: « Спасибо, ей большое! За то

что нас по жизни повела! За то, что нас любила

всей душою! За то, что знанья первые дала!

22. Вы повели нас по дороге знаний

Отдав нам столько силы и труда.

А сколько приложили вы стараний,

Чтоб мы учились хорошо всегда!

23. Спасибо вам, за то, что вы нас так любили!

Хотя и были строгими подчас.

За то, что вы нас мыслить научили

За всё, спасибо, говорим сейчас!

( песня « Чему учат в школе».)

24. Ты рано приходишь в школу, а учителя уже там.

Уходишь из школы, они всё ещё там. А ведь у каждого

Из них есть семья, собственные дети. И как они

Успевают ещё и их воспитывать ?

Ведущий 2. Сценка «Воспитание по телефону». В роли учителя…

День первый. (Сидит за столом у телефонного аппарата)

- Алло! Сынок, это я, мама! Из школы звоню, я немножко задержусь, у нас сегодня педсовет. Так, что вы там с папой как-нибудь сами без меня. Ты выучил уроки? Что задали?

Палочки. Овальчики. Ты хорошие овалы пиши, ровные, овальные. Ты же у меня молодец! Целую, пока…

День второй.

- Алло, сынок, это я , мама! Я немножко задержусь. Сегодня у старшеклассников дискотека. Вы покушали? Как нечего? А макароны? Кончились? Ну, тогда поешьте кашу. Вчера съели? Ну, тогда скажи папе, пусть сухарики поищет, да чаем размочит. Целую вас, пока!

…надцатый день.

- Алло, сынок, это я твоя мама! Я немножко задержусь, у меня родительское собрание. Передай об этом папе. Он телевизор смотрит? Фильм? Богатые тоже плачут? Как уже не плачут? Давно уже закончился? А-а-а! … Жаль, а я только первую серию посмотрела! Ну, ладно не скучайте! Я тихонько войду, чтобы вас не разбудить, пока!

…надцатый день.

- Алло, сынок, как у тебя дела? Уроки выучил? Как не задавали? Вообще не задают? Что? Сессия на носу? Так ты в институте учишься? А в каком сынок?

2020 год. (учитель надевает очки)

- Алло, сынок, ну, как там твои дела? Не сынок? А кто? Ах, внучек! Ой, внучек, ты уж прости свою бабушку, совсем замоталась в этой школе. Столько дел, столько дел! А время летит… Ты уроки выучил? Что вам задавали? Палочки! Хорошо! Овальчики! Ты овальчики пиши ровные, овальные! (встаёт и уходит.)

( танец)

Мальчик-звонок.

- Слушаем тишину! ( звенит звонок)

25. В нашем классе тишина почему-то не слышна:

То линейка упадёт, то резинка пропадёт,

То Кидалова под партой чей-то тапочек найдёт.

Кто-то хрюкнет, кто-то гавкнет, кто-то скрипнет,

Кто-то чавкнет. «Рты закрыли, сели ровно!»- говорит

Ольга Петровна. «Будем слушать тишину». Я чего-то как чихну! Засмеялся Сашка сзади. «Тише, тише!»-шепчет Надя. Ничего опять не вышло. Тишины у нас не слышно.

Кот. Как хорошо нам мало знать!

Как плохо нам уметь читать!

И что хорошего в ученье?

Учиться - это же мученье!

Лиса. Какая скукота уроки!

От них заботы и мороки!

Ну, что уроки могут дать?

На них иль спать или зевать!

Кот. Отдал бы я свой правый глаз

Чтоб рассказали вы сейчас

Зачем детишки в школу ходят?

Дел интересней не находят?

Лиса. Ты , Котик будешь очень рад

Я подглядельный аппарат

С собой сегодня захватила

Посмотри, я его включила.

Ведущий 1. Урок истории.

Жил бы я до нашей эры, вот была ба красота!

Знай, сиди себе в пещере у дымящего костра.

Развалясь на шкуре спальной, думай, задремав слегка:

« Вот ни школы музыкальной, не противного звонка…»

Я бы жил себе в общине, делал всё что захотел.

Как положено мужчине я б дубинку заимел.

И Сергея Свистунова изо всех дикарских сил

Так бы треснул в лоб дубинкой, чтоб за Леркой не ходил!

(песня « Если б не было школ».)

1.Если б не было школ, до чего человек бы дошёл.

До чего человек докатился, в дикаря бы опять превратился

Припев: Если б не было, если б не было, если б не было школ. (2 раза)

2. Если б не было школ, до чего человек бы дошёл.

Ел руками бы мясо сырое и на первое, и на второе.

3. Если б не было школ, до чего человек бы дошёл.

Был лохматый и в шкуре звериной, он бы в гости пришёл

бы с дубиной.

Мальчик-звонок: Внимание звонок! Начинается урок!

Ведущий 1. Какой предмет? Математика?

Ведущий 2. Нет!

Ведущий 1. И не природоведение тоже? А что же ?

Ведущий 2. Поясняю для всех! Новый предмет – смех!

( сценка « Что случилось?»)

Мальчик Саша усердно подметает пол, напевая « В траве сидел кузнечик…» в дверь входит одетая мама, в руках сумки, ключи во рту. Смотрит на сына круглыми глазами и, испуганно роняя ключи, спрашивает: - Саша, что случилось?

Саша: Ничего!

Мама: Как ничего! А почему ты пол подметаешь?

Саша: ( напевая) А потому, что он был грязный.

Мама: (раздеваясь) Саша, я умоляю тебя, скажи мне что случилось?... Последний раз ты подметал пол, когда тебе поставили двойку за поведение, а предпоследний, когда хотели оставить на второй год. ( Мама осматривает комнату) Ты и пыль вытер?

Саша: Вытер!

Мама: Сам?

Саша: Сам!

Мама: Саша, что случилось? Говори, что ты натворил?

Саша: (весело снимает ей шапку и пальто) Да говорю же ничего! Просто было грязно, я и убрался!

Мама: ( подозрительно) А постель почему свою убрал?

Саша: Просто так, убрал и всё!

Мама: (завязывает голову полотенцем) Саша! Правду! За что меня вызывают к директору школы?

Саша : Д Ане бойся, мама! Всё хорошо! Я и уроки сделал, и пообедал, и посуду помыл, и зубы почистил.

Мама: Сам?!

Саша: Сам! ( Мама падает в обморок…)

- Мамочка! Что с тобой? Сейчас я тебе воды принесу.

(Заходят трое одноклассников)

- Ну, что Ковалёв! Как у тебя прошёл день помощи родителям? Убрал квартиру?

Саша: День по-омощи, день по-омощи! Вот полюбуйтесь!!!

Одноклассники: Света, аптечку!... Какие у всех мамы нервные!( капает валерьянку) 19-20-21-22. Как тебе не стыдно, Ковалёв, до чего свою мать довёл! Не мог сказать, что это только на один день!

Мама: Как на один день? А завтра всё будет по старому?

Одноклассники: По- старому! По- старому ! ( мама опять падает в обморок.)

Ведущий 1. Нет, это не смешно! Это возмутительно!

Ведущий 2. Я с тобой полностью согласен. И даже пригласил к нам на праздник Министра образования.

Если был бы я министром всех начально-средних школ

Я бы в школах очень быстро отменил оценку «кол»

К своему распоряженью приписал бы я слова:

Что ещё уничтоженью подлежит оценка «два»

А потом , подумав ночку, от зари и до зари,

Я б велел без проволочек упразднить оценку «три».

Чтоб ученье – не в мученье, чтобы мам не огорчать

Чтоб учиться с наслажденьем на «четыре» и на «пять»!

26. Сегодня закончен последний урок!

Последний звенит в коридоре звонок.

Но где бы я ни был, куда бы ни шёл,

На речке и в поле, я помню о школе

Я помню, что в пятый я класс перешёл.

27.Полюбили мы друг друга, дружба крепкая у нас.

Вместе с нами наша дружба переходит в 5 класс.

28. А с учительницей что же расстаёмся мы сейчас?

29. Да, учительница наша переходит в первый класс!

30. Сегодня день у нас такой и грустный и весёлый

Ведь мы прощаемся с родной своей начальной школой.

(песня на мотив « Наш сосед».)

1. Как же с вами не грустить нам

Ведь сегодня грустный день.

Мы закончили ребята

Школы первую ступень

Нас немножечко пугает

Ожиданье новизны.

И конечно то, что будем

Без учительницы мы. ( пап, пап…)

2. Как же нам не веселиться

Не смеяться и не петь.

Дальше будем мы учиться

И на десять долгих лет

Будем мы одной семьёю

Дружной, доброй, озорной!

Друг за друга мы горой

Хоть и соримся порой.

Кот. Вижу, смех здесь уважают.

Столько слов весёлых знают.

Говорят и говорят, жаль, на месте все стоят.

А меня грызёт забота, что их ноги без работы.

Может мне им показать, как умею я плясать.

Лиса. Огорчать тебя люблю я.

Хочешь, что-то покажу я?

Ты не видел Кот, похоже.

Их урок умелых ножек.

( танец)

Лиса. Что умолк, мой друг блохастый.

Будешь в школу собираться?

Кот. Убери свой аппарат, я теперь себе не рад.

Как узнал , что здесь твориться, я теперь хочу учиться!

Лиса. Праздник мы с тобой хотели

Им испортить – не сумели!

Вместе.

Нас простите, виноваты!

Слово вам теперь, ребята!

Ведущий 1. Прощаем, ребята?

(песня « Мурлыка»)

31. Сегодня день у нас такой, приветливый, пригожий.

Он – финиш, этот день простой, но и старт, похоже.

32.Солнце светит очень ярко, и ликует детвора!

Школьный год уж за горами, а каникулам - ура!

33. Целый год мы занимались, проходя учёбы путь.

Силы все мы исчерпали, пришло время отдохнуть!

34. Лета красного дождались, май – закончился, друзья!

Школьный год уж за горами, а каникулам – ура!

( песня «Каникулы».)

Ведущий 1. И теперь, когда близится час расставания, мы уверены, что традиции нашего коллектива будут продолжены и дальше. Мы уверены, что труд учителей начальных классов не пропадёт даром.

Ведущий 2. И как результат наших трудов мы хотим сообщить, что все дети и родители переведены в 5 класс.

Единственными второгодниками являются учителя ( ФИО), которые очередной раз оставлены на повторный курс обучения.

Ведущий 1. О грустном не будем, так как сейчас наступает самый торжественный момент – вручение наград, особо отличившимся…

Ведущий 2. Итак, свои награды получают в номинации…

( интеллект класса, задоринка класса, круглый отличник класса, добросовестность класса, «очумелые» ручки класса, футболисты класса, улыбка класса, артист класса, очарование класса, доброта класса, настроение класса, джентльмен класса, спортсмен класса, каприз класса, скромность класса.)

Ведущий 1.Как же в этот день обойтись без родительского наказа? Слово предоставляется….

Ведущий 2. Опять звенит для нас звонок (звенит звонок, дети встают) Но это уж не на урок.

Настал прощальный, трогательный час.

Мы в зал вошли торжественно,

Нам всем должно быть весело,

Но грусть зачем – то прячется в глазах.

Ведущий 1. Кончается, ребята, заключительный урок.

И звенит для вас прощальный,

Школьный, ласковый звонок!

(Песня на мотив « До свиданья, Москва»)

1. Скоро нам предстоит расставание.

Завершили последний урок.

До свиданья, друзья, до свидания,

До свиданья последний звонок.

Припев: Скажем тихо, прощай!

Всем , кто был с нами вместе.

Нам не страшно теперь

Открывать в пятый нужную дверь.

( звенит звонок)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/368893-scenarij-prazdnika-proschanie-s-nachalnoj-shk