РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Внеурочная деятельность «Мастерица»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Старогородковская средняя общеобразовательная школа

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Внеурочная деятельность «Мастерица».

^{(наименование учебного предмета \ курса)}

7-8

^{(ступень образования \ класс)}

2 года

^{(срок реализации программы)}

Составлена на основе авторской программы А.А.Власова

^{(наименование программы)}

«Рукоделие в школе».

УчительБаБзКартавцева Елена Михайловна

^{(Ф.И.О. учителя, составившего рабочую учебную программу}

п. Старый городок

2017 год

Пояснительная записка

Рабочая программа разработана на основе следующих нормативно-правовых документов:

Федерального закона №273-Ф3 «Об образовании в Российской Федерации»;

Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. N 373"(Зарегистрировано в Минюсте России 02.02.2016 N 40936).

Приказ Минобрнауки России от 31.12.2015 N 1576
"О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. N 373" (Зарегистрировано в Минюсте России 02.02.2016 N 40936).

Письма Министерства образования и науки РФ от 28.10.2015 №08-1786 «О рабочих программах учебных предметов»;

Основной образовательной программы основного общего образования МБОУ Старогородковская СОШ

Авторской программы «Рукоделие в школе» под редакцией А.А.Власова

Положения о рабочей программе педагога МБОУ Старогородковская СОШ;

Учебного плана МБОУ Старогородковской СОШ на 2017-2018 у.г.;

Федерального перечня учебников.

В соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования (ФГОС ООО) основная образовательная программа начального общего образования реализуется образовательным учреждением, в том числе и через внеурочную деятельность.

Рабочая программа по внеурочной деятельности «Мастерица» составлена на основе авторской программы Власова А.А.. «Рукоделие в школе», учебного материала и требований к результатам образования, представленных в Федеральном государственном образовательном стандарте основного общего образования.

Данная программа является рабочей программой по курсу «Мастерица» в 7-8 классах. Сроки реализации: на изучение изобразительного искусства в 7-8 классе отводится по 1 ч в неделю. Курс рассчитан на 68 ч: в 7 классе — 34 ч , в 8 классе 34 ч.

Раздел 1. Личностные и метапредметные результаты освоения курса внеурочной деятельности.

Личностные результаты

-учебно – познавательный интерес к декоративно – прикладному творчеству, как одному из видов искусства;

-воспитание интереса детей к самостоятельной творческой деятельности, развитие навыков сотрудничества в декоративно-творческой деятельности.

-развитие творческого потенциала ребенка, активизация воображения и фантазии.

Метапредметные результаты

-освоение способов решения проблем поискового характера; развитие творческого потенциала личности, способности оригинально мыслить самостоятельно решать творческие задачи

-развитие визуального- образного мышления, способности откликаться на происходящее в мире, в ближайшем окружении.

-формирование способности сравнивать, анализировать, обобщать и переносить информацию с одного вида художественной деятельности на другой, с одного искусства на другое;

-формировать умение накапливать знания и развивать представления о декоративно-прикладном творчестве.

Раздел 2. Содержание курса внеурочной деятельности с указанием форм организации учебных занятий, основных видов учебной деятельности.

Содержание учебного предмета.

7 класс

Раздел № 1. Вводное занятие.(1 час) Познавательный интерес к новому учебному предмету.

Раздел № 2. Вязание крючком.(10 часов). Осваивание новых видов деятельности. Особенностями вязания крючком. Изучают разнообразные виды пряжи, её свойства. Осваивают основные элементы вязания крючком.

Раздел № 3. Вязание спицами. ( 7 часов).Знакомство с одним из старинных видов декоративно-прикладного искусства- вязанием, особенностями вязания и ее историей.

Раздел № 4. Лоскутная техника. ( 8 часов). Знакомство с орнаментом. Изучение понятий лоскутного шитья. Дети учатся делать подбор тканей по цвету, учатся раскрою изделия. Знакомятся с тканевой лоскутной аппликацией.

Раздел № 5. Вышивка. (4 часа). Изучают разнообразные виды пряжи, её свойства. Осваивают основные элементы вязания.

Раздел № 6. Бисероплетение. (2 часа). Получение знаний об истории создания бисера, ознакомление с разновидностью бисера.

Раздел № 7. Работа с различными материалами.( 2 часа). Практическая работа.

8 класс.

Раздел № 1. Вводное занятие.(1 час) Познавательный интерес к новому учебному предмету.

Раздел № 2. Вязание крючком.(8 часов). Осваивание новых видов деятельности. Особенностями вязания крючком. Изучают разнообразные виды пряжи, её свойства. Осваивают основные элементы вязания крючком.

Раздел № 3. Вязание спицами. ( 5 часов).Знакомство с одним из старинных видов декоративно-прикладного искусства- вязанием, особенностями вязания и ее историей.

Раздел № 4. Лоскутная техника. ( 10 часов). Знакомство с орнаментом. Изучение понятий лоскутного шитья. Дети учатся делать подбор тканей по цвету, учатся раскрою изделия. Знакомятся с тканевой лоскутной аппликацией.

Раздел № 5. Вышивка. (3 часа). Изучают разнообразные виды пряжи, её свойства. Осваивают основные элементы вязания.

Раздел № 6. Бисероплетение. (2 часа). Получение знаний об истории создания бисера, ознакомление с разновидностью бисера.

Раздел № 7. Работа с различными материалами.( 5 часа). Работа в парах.Практическая работа.

Учебно тематический план

7 класс

8 класс

КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ.

7 класс

8 класс

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/368987-rabochaja-programma-vneurochnaja-dejatelnost-