Конспект коррекционного занятия по тестопластике в 1 классе «Новогодние игрушки»

Конспект коррекционного занятия по тестопластике

«Новогодние игрушки» (1 класс)

Тема: «Новогодние игрушки».

Цель: Совершенствовать умение расплющивать исходную форму (шар) и видоизменять её для создания выразительных образов: оттягивать, вдавливать, рассекать, делать насечки.

Развивать эстетический и художественный вкус детей, умение видеть прекрасное в жизни, в её бесконечном многообразии, развивать творческие способности.

Задачи: -Закреплять умение и навыки в освоении различных способов лепки (игрушки из солёного теста).

-Расширять кругозор детей: знакомство со старинным обычаем изготовления игрушек для ёлки.

-Развивать коммуникативные навыки, мелкую моторику, творческие способности.

-Воспитывать желание помочь другому человеку, усидчивость, доводить работу до конца.

Словарная работа: Самодельные игрушки, старинный обычай.

Материалы, инструменты, оборудование: Солёное тесто, стека, доски для лепки, шаблоны игрушек.

Формы организации детей: Групповая - индивидуальная.

Ход занятия

Дети входят под новогоднюю мелодию, занимают рабочие места.

Загадка про елку:

Она зимой нарядится
В гирлянды и шары,
Припрятала подарки
Она для детворы
Не зря поётся в песенке,
Что родилась в лесу,
Но я куплю из пластика –
Красавицу спасу!

Почтальон доставляет посылку с ёлкой и письмо.

Тифлопедагог: Ребята, а вам письмо: От кого же оно? Давайте откроем и узнаем, что в нём(зачитывается вслух)

Письмо (выводится на мультимедийную доску)

«Здравствуйте, дорогие ребята!

Скоро наступит новый год. Присылаю вам пушистую Приготовил я вам на да вот налетела злая и разбила . Чем же сейчас украсить ?

Ребята, помогите, сделайте для новогодней ёлки. Заранее благодарю. Ждите меня на

праздник. Ваш

Тифлопедагог: Ребята, как вы думаете, мы сможем помочь Деду Морозу?

Тифлопедагог: А чем можно нарядить ёлку? (Варианты ответов: игрушками, хлопушками, гирляндами…)

Тифлопедагог: зажженными свечами ёлку можно? (Варианты ответов: нет)

Тифлопедагог:Что может случиться? (Варианты ответов: Пожар)

Тифлопедагог: Ребята, а вы знаете, что раньше был такой старинный обычай изготавливать самодельные игрушки: хлопушки, рыбки из яичной скорлупы, звёзды из фольги, домики, избушки, гирлянды…

ПРЕЗЕНТАЦИЯ НОВОГОДНИХ ИГРУШЕК В СТАРИНУ

Соленое тесто стало в последние годы очень популярным материалом для лепки: оно очень эластично, его легко обрабатывать, изделия из такого материала долговечны, а работа с соленым тестом доставляет удовольствие и радость.

Тесто — удивительно пластичный материал для лепки различных фигур и композиций: нежный, мягкий. В отличие от обычного пластилина, тесто не пачкает руки. При правильном замесе соленое тесто не крошится, не трескается, сохраняется достаточно длительное время. Хотя следует отметить, что тесто — материал достаточно хрупкий при небрежном обращении.

Издавна известны пластические свойства соленого теста. Наши прабабушки лепили из него фигурки различных птиц и животных, так называемых «жаворонков», с которыми встречали весну, баранки, пряничные «козули», которыми одаривали своих друзей и родственников под Новый год и на Рождество, ко дню рождения в знак любви и уважения. Изделия из теста использовались как детские игрушки.

Но прежде чем превратиться в детские игрушки, фигурки из теста имели обрядовое значение. Издавна известны обряды, связанные с зерном и хлебом, традиционные для народов России, Украины, Беларуси, Польши, Болгарии, Чехии. В соответствии с этими обрядами весной, перед прилетом птиц, выпекались фигурные изделия из теста, чаще всего имеющие вид стилизованной птицы. Фигурки назывались «жаворонками»

На Руси, когда Новый год праздновали 1 сентября, а заодно и играли свадьбы, было принято дарить фигурки из соленого теста. Считалось, что любая поделка из соленого теста, находящаяся в доме – символ богатства и благополучия в семье.

Тифлопедагог: действительно можно сделать разные игрушки.

Для этого вам понадобится: тесто, и ваша фантазия.

Тифлопедагог: чтобы нам хорошо работалось, давайте немного разомнём наши пальчики.

Пальчиковая гимнастика «Ёлочка»

Зелененькая ёлочка

Колючие иголочки.

Ветки распушила                                        

Снежком припорошила  

Учащиеся приступают к лепке игрушек (самостоятельно или с использованием шаблонов). В процессе лепки звучит негромкая музыка)

Тифлопедагог: какие замечательные игрушки вы сегодня сделали.

Тифлопедагог: ребята, кто запомнил, какими игрушками украшали ёлку в старину? А давайте ещё раз вспомним правила безопасности украшения ёлки. (ответы детей)

- Для украшения ёлки лучше использовать небьющиеся игрушки,

-Нельзя включать электрогирлянду в отсутствие взрослых,

-Нельзя украшать ёлку свечами и бенгальскими огнями, использовать вату!

Вы молодцы, все правила запомнили.

Заключение:

Кому понравилось украшать сегодня ёлочные игрушки?

А кому было трудно в работе?

Молодцы, у вас у всех получились необычные новогодние игрушки. До праздника у нас ещё осталось несколько дней, поэтому они успеют высохнуть, а потом мы украсим ими ёлку.

Спасибо за работу!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/369028-konspekt-korrekcionnogo-zanjatija-po-testopla