Конспект урока «Технология мультимедиа»

Открытый урок по информатике

«Технология мультимедиа»

Планируемые образовательные результаты:

предметные

– формирование систематизированных представлений об основных понятиях, связанных с технологией мультимедиа;

– знание основных возможностей и назначение программы PowerPoint;

метапредметные

развитие умения выделять инвариантную сущность внешне различных объектов;

умение самостоятельно планировать пути достижения целей;

умение оценивать правильность выполнения учебной задачи; владеть основами самоконтроля, самооценки, принятия решений и осуществления осознанного выбора в учебной и познавательной деятельности;

личностные – развитие логического мышления, памяти, внимания, творческого воображения, вкуса; развитие познавательного интереса.

Решаемые учебные задачи:

сформировать первоначальное представление о работе в среде MSPowerPoint;

рассмотреть основные возможности оформления компьютерной презентации;

показать межпредметную связь учебных предметов (баскет-метод) – литература, история и информатика.

Основные понятия, рассматриваемые на уроке:

- мультимедиа, технология мультимедиа;

- презентация, компьютерная презентация;

- области задач программыMSPowerPoint;

- элементы управления презентацией.

Средства ИКТ, используемые на уроке:

- персональный компьютер (ПК) учителя, мультимедийный проектор, экран;

- ПК учащихся.

Электронное приложение:

- программа MS PowerPoint.

План урока:

Организационный момент.

Постановка целей урока.

Актуализация знаний.

Объяснение нового материала.

Закрепление изученного материала.

Подведение итогов урока.

Ход урока

I. Организационный момент

Здравствуйте, ребята!

II. Постановка целей урока

Давайте ответим на вопросы:

- Какие виды информации по форме представления Вы знаете?

Текстовую (совокупность алфавитных, цифровых и специальных символов, с помощью которых информация отображается на бумажном носителе или экране монитора);

Графическую (графики, диаграммы, схемы и рисунки);

Звуковую (звуковые сигналы и радиоволны, применяемые в радиовещании, телефонии);

Видеоинформацию (световые сигналы, воспринимаемые зрением).

Презентация«Технология мультимедиа».

-Ребята, посмотрите, пожалуйста, на экран.Что Вы видите на экране?

Текст, Графика, Видео, Звук.

- Каким, одним словом можно объединить эти понятия?

Мультимедиа (англ. multi – много и media – среда – многие среды) — одновременное использование различных форм представления информации и ее обработки в едином объекте. Слово«технология» происходит от греческого «techne», что означает «искусство», «мастерство», «умение».

Тема сегодняшнего урока: «Технология мультимедиа».  

-Исходя из формулировки темы урока, какие бы цели мы себе поставили?

Цель: получить представление о технологии мультимедиа.

III. Актуализация знаний

Я ученик 7-го класса. Готовлю рефераты, научно-исследовательские работы, участвую в конкурсах, пишу доклады и сообщения. 

А как сделать свой доклад увлекательным и интересным, чтобы он содержал в себе не только новую и полезную информацию, но её было бы интересно смотреть. Ведь такой доклад намного эффективнее, чем просто зачитывание реферата.

- Кто знает, имя программы для создания мультимедийных презентаций.

ПрограммаMS PowerPoint.

- Давайте знакомиться.

Посмотрите на свою парту. Каждый из вас получил листок. Это страница рабочей тетра­ди. Здесь мы будем делать записи в течение урока. В конце урока я выставлю вам отметки. Подпишите рабочие тетради.

IV. Объяснение нового материала

-Что дается человеку, а используется другими?

Имя.

На экране:

Имена, имена, имена –

В нашей жизни звучат не случайно:

Как загадочна эта страна –

Так и имя – загадка и тайна.

Александр Бобров

-А что такое имя человека?

Слово, служащее для обозначения отдельного человека и данное ему в индивидуальном порядке для того, чтобы иметь возможность к нему обращаться, а также говорить о нём с другими. Если спросить человека о том, какое слово он слышит чаще всего, то, скорее всего, этим словом окажетсяимя человека.

Имя – это первое, что получает человек, что слышит ребёнок при рождении. Он ещё не понимает, что означает имя, но чаще других слов слышит именно своё имя.

Имя – это то, что сопровождает человека на протяжении всей жизни. С именем человек приходит в этот мир, с именем он проходит по жизни, встречает взлёты и падения.

Имена– часть истории и культуры народа. В них отражаются быт и фантазии, род занятий и отношение к окружающему миру, исторические контакты народов между собой.

Каждое имя несет в себе определенный смысл и энергетику, а потому наделяет своего обладателя чертами характера. Имя может способствовать удачному жизненному пути, а может, напротив, вынуждать на неустанную борьбу за место под солнцем. 

Немаловажное значение имеет время рождения ребенка. Многие родители старались выбирать имя своему малышу по православному календарю, чтобы их ребенка всегда защищал ангел-хранитель.

Следы древнерусской антропонимической системы просматриваются в документах XIV-XVII вв. Первоначальный список христианских имен включал около 80 имен, которые присоединились к хорошо разработанной системе древнерусских имен как некоторое дополнение. К XIII веку христианских имен стало около 300. 

В России до 1917 трудно говорить о моде на имена. Состав имен регулировался церковным календарем и семейными традициями. Даже тот факт, что в концеXIX начале XX века имя Иван составляло по своей частотности около одной четверти всех мужских имен, употреблявшихся в России, объяснялся не столько модой, сколько традицией: во многих семьях внукам давали имена дедов.

Неприятие некоторых имен определялось языковыми причинами созвучием со словами русского языка: Макрина мокрая, Улита улитка, или фонетическими трудностями:  Нунехия, Никтополион, Серапион. Вследствие этого ряд имен изменил свое звучание: Леонид Нелид, Леонида Нелида, Диомид Демид.

Очередное вмешательство в развитие русских имен произошло после 1917, когда снова изменилась концепция имени. В 1920-е годы имена рассматривались как своеобразные пропуска для Новых Людей в Новую Жизнь, которая должна вот-вот наступить. В рабочих коммунах, на фабриках и заводах, ребенку просто невозможно было дать традиционное церковное имя, тем более что после отделения церкви от государства всячески пропагандировался атеизм. Но Россия была слишком большой и неоднородной. Поэтому такие «передовые» идеи не были восприняты на всей территории и всеми слоями общества. Многие продолжали придерживаться традиционного списка имен и даже крестили своих детей, хотя это возбранялось.

В древнейшие времена человек воспринимал себя как частицу Вселенной и пытался найти в ней свое место. Люди верили в свое происхождение от растений, животных, стихийных явлений, и это отразилось на их именах. Древнейшие системы личных имен базировались на семантическом принципе, и для именования родственников использовались слова, обозначающие одни и те же или близкие понятия.

Значение имени человека изучали астрологи, нумерологии и психологи, они использовали для этого самые различные теории.

«Как тебя зовут?» - с этой фразы начинается первое знакомство с человеком.

Давайте знакомиться - …. (Из таблицы выбираем имена).

- Давайте вместе найдем ответы на вопросы, и проверим, кто был внимательным при просмотре презентации.

- Что такое мультимедиа?

Мультимедиа – это объединение текста, звука, графики и видео в одном информационном объекте.

- Что такое технология мультимедиа?

Технология мультимедиа - технология, обеспечивающая одновременную работу со звуком, видеороликами, анимациями, статическими изображениями и текстами в интерактивном (диалоговом) режиме.

- В каких сферах применяются технологии мультимедиа?

В образование (электронные учебники, дневники, виртуальные лаборатории).

В культуре и искусстве – виртуальные экскурсии, цифровые записи музыкальных произведений.

В науке – системы компьютерного моделирования.

В бизнесе – реклама.

В досуге человека – компьютерные игры.

Но такие продукты требуют больших объёмов памяти, поэтому для хранения используются оптические диски, либо при наличии высокоскоростного интернета можно работать с мультимедийным продуктами непосредственно в интернете.

Для работы с мультимедийными продуктами компьютер должен иметь аудиоколонки или наушники, микрофон, звуковую карту и устройство для чтения оптических дисков.

- Что такое презентация?

Презентация - публичный способ представления информации, наглядный и эффективный.

Компьютерная презентация - мультимедийный продукт, представляющий собой последовательность выделенных в едином графическом стиле слайдов, содержащих текст, рисунки, фотографии, анимации, видео и звуковой ряд, на одну определенную тему.

- Перечислите, где и в каких случаях, используется презентация?

Для сопровождения докладов на семинаре, конференции; рекламирование товаров на выставках и т.п.

- Для чего предназначена программа PowerPoint?

PowerPoint– графический пакет подготовки презентаций и слайд фильмов. Предлагает пользователю – мощные функции работы с текстом, средства для рисования, построения диаграмм, широкий набор стандартных иллюстраций и т.п. Минимальным элементом презентации, в пределах которой осуществляется информационное наполнение, является слайд.

- Что такое слайд?

Слайд – это отдельный, самостоятельный объект презентации, который должен содержать законченную мысль или сообщение.

Параметры слайда:

цвет фона (одиночная, градиентная заливка, заготовка, текстура, узор, рисунок);

оформления (готовые шаблоны оформления);

звуковое сопровождение;

анимационные эффекты отображения информационных объектов;

способы смены слайдов (по щелчку, автоматическая, нет перехода).

- Что можно разместить на слайде?

На слайде мы можем разместить следующие объекты:

Заголовки;

Текст;

Графика;

Таблицы;

Диаграммы;

Рисунки;

Звук;

Видеоролики.

- Из каких элементов состоит структура программной среды MS PowerPoint?

Программная среда MS PowerPoint включает:

Строка заголовка;

Строка меню;

Панель инструментов;

Область задач;

Полоса прокрутки;

Область просмотра слайда;

Строка состояния.

- Каковы основные элементы управления презентацией?

Запускаем программу MS PowerPoint также как MS Word, через меню

ПУСК →Всепрограммы → Microsoft Office → Microsoft Office  PowerPoint

Презентация не может состоять из одного слайда.

Есть несколько способов создания слайдов:

На панели форматирования щелкните кнопку Создать слайд;

С помощью меню Вставка→Создать слайд;

В области структуры вызовите контекстное меню правой кнопкой мыши и выберите Создать слайд.

Дизайн - это внешний вид презентации. Для того, чтобы выбрать дизайн, надо выбрать меню Формат → Оформление слайда

Горячие клавиши:

Ctrl + NСоздание новой презентации;

Ctrl + MДобавление слайда;

Ctrl + DСоздание копии выбранного слайда;

Ctrl + OОткрытие презентации;

Ctrl + WЗакрытие презентации;

Ctrl + PПечать презентации;

Ctrl + SСохранение презентации;

F5Запуск презентации;

Alt + F4ВыходизMS PowerPoint;

EscОтмена выбора выпадающего меню или диалогового окна.

V. Закрепление изученного материала

Итак, сегодня мы узнали много нового. Давайте ответим на вопросы.

Физминутка: В гости к Маше и Медведю.

VI. Подведение итогов урока

- Спасибо за работу. Наша цель выполнена – мы познакомились с базовые знания по теме «Технология мультимедиа». Теперь для вас не составит труда создать презентацию для любой предметной области: литературе, истории и других.

Учитывая вашу активность и успешность на уроке, за урок я поставили такие оценки: ….

Рефлексия

Запишите на листочке понятия, о которых вы сегодня услышали впервые.

Запишите те из них, которые вам остались не понятны.

Листочек сдать (для выявления «белых пятен» в знаниях учеников).

Домашнее задание

- Запишите в дневники домашнее задание:

Создание презентации, это очень увлекательное и интересное занятие. В качестве домашнего задания Вам предлагается проявить фантазию и сделать мультимедийный продукт.

Посмотрите на доску –

Алгоритм домашнего задания:

Узнать происхождение своего имени и его значение.

Составить герб своего имени или свой автопортрет.

Подготовить презентацию «Знакомьтесь – это Я».

Подготовиться к защите.

Критерии оценивания:

Качество выполнения работы.

Отражение на гербе или эмблеме истории происхождения имени и его значения.

Творческое представление работы.

Выразительность, точность, правильность речи.

Для любознательных, задание, найти ответыВикторины «Русские Иваны»

https://osovaa.wixsite.com/aleks/viktorina-russkie-ivany

Ребята, мне приятно было работать с вами на уроке, надеюсь, что это взаимно.

Урок окончен.

Приложения:

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/369055-konspekt-uroka-tehnologija-multimedia