- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План-конспект урока «Welcome to my school!» 5 класс
План-конспект урока на тему «Welcometomyschool»
Цель: усвоение новых знаний и их начальная систематизации.
Задачи:
Образовательные: повторение времени «The Future Simple Tense», актуализировать знания лексических единиц по данной теме.
Развивающие: развивать пространственное мышление, умение классифицировать, выявлять связи, формулировать выводы; развивать коммуникативные навыки при работе в группах, развивать познавательный интерес.
Воспитательные: воспитывать общую культуру, эстетическое восприятие окружающего; создать условия для реальной самооценки учащихся, реализации его как личности.
Тип урока: комбинированный.
План урока:
Организационный этап.
Постановка цели занятия перед учащимися
Проверка домашнего задания.
Этап повторения пройденного материала.
Физкультминутка.
Проверка понимания нового материала.
Рефлексия.
Заключительный этап.
Ход урока
Организационный этап.
Good morning, students. How are you today? Would you like to share any news with us?
L
ook at the blackboard. You see the word ‘school’ on it. I want you to tell me two words which come into your mind when you hear it. Строим логическую цепочку, чтобы выяснить, что значит школа для детей. Укаждойподгруппыполучаетсясвойрезультат.
Постановка цели занятия перед учащимися.
Today our task is to learn about The Future Simple Tense, which we use speaking about events which will happen in the future.
Проверка домашнего задания. Актуализация знаний.
Do you remember the words we dealt with yesterday?
Let`s check your knowledge.
Snowball с новыми словами
Welldone!
Now tell me please, do you like studying?
What do you usually do at your Physical Education lessons?
Do you like your school uniform?
What is your favourite subject?
Этап повторения пройденного материала.
TheFuture Simple Tense – будущее простое время употребляется для описания действий, которые происходят в будущем. Для того, чтобы поставить глагол в The Future Simple Tense нам необходимо использовать вспомогательный глагол will и смысловой глагол в первой форме.
Let`s read and translate this poem (наслайде). Many of the words are already translated for you because you haven`t met them before. Transfer the sentences from the present simple into future simple.
Now you are ready to work at ex. 3 p. 14
Физкультминутка.
Называя разнообразные уроки, учащиеся должны движениями показать, что они на них делают.
Проверка понимания нового материала.
Now you are ready to work at ex. 3 p. 14
Tell everything you know about the Future Simple Tense
Describe the pictures using the Future Simple:
Рефлексия.
П одготовить смайлы, и попросить учащихся выбрать себе тот, который описывает, как они себя чувствуют по окончанию урока.
Заключительный этап.
Выставление отметок с объяснениями.
Thank you very much for your work in this term.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/369123-plan-konspekt-uroka-welcome-to-my-school-5-kl
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание английского языка по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Технологии и формы организации работы педагога с родителями обучающихся»
- «Формирование культуры здорового питания обучающихся в образовательном процессе»
- «Патологии речевого аппарата и нарушения речи»
- «Особенности работы педагога с учащимися с синдромом дефицита внимания и гиперактивности»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках русского языка»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.