- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект НОД «В стране Выдумляндии»
Конспект НОД «В стране Выдумляндии»
для детей старшего дошкольного возраста с ОНР
Цель: развитие произвольности психических процессов, познавательного интереса
Задачи:
Продолжать развивать умения координировать, согласовывать совместные действия, распределение и концентрацию внимания,умение сравнивать, анализировать и отражать в речи свои действия
Способствовать снятию психоэмоционального напряжения
Развивать творческое мышление
ХОД:
Детей приветствует психолог:
-Здравствуйте, ребята! Очень рада вас видеть. Хотите отправиться в путешествие в далекую страну Выдумляндию?
-Тогда для начала мы покажем друг другу, как нам радостно, что мы отправляемся туда вместе. Подарим друг другу радость приветствия!
Приветствие: Игра «Поздоровайся радостно». Дети приветствуют друг друга, говоря соседу, как рады видеть его здесь сегодня.
Основная часть:
-Ребята, мы отправимся с вами на самолете. Но чтобы получить билет, нужно назвать как можно больше предметов одного цвета и формы(Проводится игра «Назови как можно больше…»)
-Какие вы все молодцы! Каждому достается билет!
Психолог раздает всем «билеты» с изображением фантастического цветка.
-Присаживайтесь на свои места.
Дети садятся на стульчики, стоящие парами друг за другом, психолог включает музыку «Взлет самолета».
-Ребята, мы прилетели! Подходите сюда на коврик.
Дети присаживаются на коврик.
-Дальше нам нужно двигаться на автомобиле. Но вот беда-колеса сдулись! Давайте представим, будто мы-большие насосы, и попробуем надуть шины.
Психогимнастика «Насос и мяч»
-Ура, у нас все получилось! А теперь поехали!
Психолог включает музыку Железновой. «Вот мы в автобусе сидим»
-Ребята, теперь мы наконец добрались.
Дети подходят к развешанным воздушным шарам и видят перед собой макет дворца.
-Мы подошли ко дворцу королевы страны Выдумляндии. Но с ней случилась беда-злой волшебник заколдовал королеву. Чтобы ее расколдовать, нужно выполнить задание. Вы готовы?
Игра «Найди такой же» Дети рассматривают рисунок. Среди четырех предметов в верхнем ряду необходимо найти такой же, как изображенный внизу, и объяснить, почему именно этот.
-Ребята, а вот и королева.
Выходит помощник психолога в костюме королевы.
-Ребята, спасибо вам большое! У вас получилось меня расколдовать! А теперь, в знак благодарности, я дарю вам мыльные пузыри. Они не простые, а волшебные! Ими вы можете нарисовать самую настоящую картину!
-Ребята, скажем спасибо и мы! Я предлагаю изобразить с помощью мыльных пузырей страну Выдумляндию. У каждого получится своя, фантастическая страна, и она будет только ваша.
Под релаксационную музыку проводится рисование мыльными пузырями.
Прощание: игра «Улыбнись другу».
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/369357-konspekt-nod-v-strane-vydumljandii
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности организации образовательного процесса в условиях реализации ФГОС СПО»
- «Профессиональный стандарт педагога (учителя основной и средней школы)»
- «Обучение музыке в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Этические нормы и профессиональная этика библиотекаря»
- «Сопровождение обучающихся с расстройствами аутистического спектра и ранним детским аутизмом в образовательной организации»
- «Возрастные и психологические особенности младших школьников»
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.