- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сказочная викторина: развиваем логику и память на материале русских народных сказок
- вспомнить пройденный материал, сказки, героев и персонажей;
- закрепить знания о сказках;
- развивать воображение, логику, мышление.
Оборудование: мультимедийный экран, русские народные сказки,
листочки, карандаши, музыкальная заставка.
Сказочная викторина
Цель: - обобщить знания детей по сказкам;
- вспомнить пройденный материал, сказки, героев и персонажей;
- закрепить знания о сказках;
- развивать воображение, логику, мышление.
Оборудование: мультимедийный экран, русские народные сказки,
листочки, карандаши, музыкальная заставка.
Слово воспитателя:
Слайд 1 картинка красивая
– Прозвенел звонок для нас.
Все вошли спокойно в класс.
Встали все у парт красиво,
Поздоровались учтиво.
Тихо сели, спинки прямо.
Вижу, класс наш хоть куда!
Ну, начнём урок, друзья!
Ух, за мной и за тобой
Сказки бегают гурьбой!
Обожаемые сказки-
Слаще ягоды любой
* В сказке солнышко горит,
Справедливость в ней царит
Сказка умница и прелесть!
Ей повсюду путь открыт.
- Итак, наше путешествие в мир сказок начинается!
Слайд -2
– Далеко-далеко раскинулось царство, необъятное государство – Страна Сказок! Прекрасная страна! И кто хоть раз побывал в ней, останется пленником навеки, потому что деревья там самые причудливые, горы – самые высокие, терема – самые прекрасные, а чудовища – самые ужасные.
Но для того чтобы отправиться в путешествие мы разделились на 2 команды. За каждый правильный ответ команды будут получать – фишки. У какой команды их окажется больше, та и победитель.
Воспитатель:
Будем сказки вспоминать.
Будем в сказки мы играть.
Конкурс -1» Узнай сказку»1.«Зайчик опять идет да плачет. Ему навстречу медведь: «О чем, зайчик, плачешь? А зайчик говорит: «Отстань медведь! Как мне не плакать?...»
(Заюшкина избушка) слайд -3
2. «Пришла девочка, глядь – братца нету! Ахнула, кинулась туда, сюда – нету! Кликала, заливалась слезами, причитывала, что плохо будет от отца и матери…» (Гуси-лебеди) слайд-4
3. «Одна девочка ушла из дома в лес. В лесу она заблудилась и стала искать дорогу домой, да не нашла, а пришла в лесу к домику.» (3 медведя) слайд-5
4. «Старуха так и сделала: намела, наскребла горсти две муки, замесила тесто на сметане, скатала …, изжарила его в масле и положила на окно простынуть.» (Колобок) слайд-6
5. «Стали они впятером жить. Вот они все живут, песни поют. Вдруг идёт мимо медведь косолапый. Увидел медведь …, услыхал песни, остановился и заревел во всю мочь…» (Теремок) слайд-7
6. «...Выросла сладка, крепка, большая-пребольшая. Пошел дед … рвать: тянет - потянет, вытянуть не может.» (Репка) слайд-8
Конкурс-2 « Узнай сказочного героя»
Бабусю знает целый свет,
Ей от роду лишь триста лет.
Там, на неведомых дорожках,
Дом её на курьих ножках
Возле леса, на опушке,
Трое их живет в избушке.
Там три стула и три кружки,
Три кроватки, три подушки.
Угадайте без подсказки,
Кто герои этой сказки?
Ждали маму с молоком,
А пустили волка в дом.
Кем же были эти
Маленькие дети?
Бабка, старый дед и внучка,
Мышка, кот, собака Жучка -
Вместе все меня смогли
Вытянуть из-под земли.
Перед волком не дрожал,
От медведя убежал,
А лисице на зубок
Всё ж попался …
Это сказка…
Нет ни речки, ни пруда –
Где воды напиться.
Очень вкусная вода
В ямке от копытца.
У Алёнушки-сестрицы
Унесли братишку птицы.
Высоко они летят,
Далеко они глядят
Гимнастика.
Ночь. Темно на улице.
Надо нам зажмурится.
Раз, два, три, четыре, пять
Можно глазки открывать.
Снова до пяти считаем,
Снова глазки закрываем.
Раз, два, три, четыре, пять!
Открываем их опять.
Конкурс 3 : «Ушки на макушки!»
-Слушайте внимательно, и старайтесь не ошибиться.
Каждой команде предлагается отрывок из сказки.
1. –Я-Мышка-норушка, а ты кто?
– А я – Лягушка-квакушка.
(Ответ: «Теремок»)
2. – Я от дедушки ушёл,
Я от бабушки ушёл!
(Ответ: «Колобок»)
3. – Поешь моего простого киселька с молочком.
Девочка поела и «спасибо» сказала. Речка и прикрыла её бережком.
(Ответ: «Гуси-лебеди»)
4. – А ну-ка, вёдра, ступайте домой сами!
(Ответ: «По щучьему велению»)
5. – Несёт меня лиса за синие леса!
Котик, братик, помоги!
(Ответ: «Кот и лиса»)
6. Солнце высоко, колодец далеко,
Жар донимает. Пот выступает.
(Ответ: «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка»)
8. – Дай рыбки!
– Не дам! Пойди сам налови!
– Да я не умею!
– А чего тут уметь! Хвост в прорубь опусти и жди, когда рыба сама на хвост нацепляется!
(Ответ: «Волк и лиса»)
9. – Была у меня избушка лубяная, а у лисы – ледяная. Пришла весна, её избушка растаяла - она попросилась ко мне погреться и выгнала меня!
(Ответ: «Заюшкина избушка»)
10. – Вижу, вижу! Не садись на пенёк, не ешь пирожок! Неси бабушке, неси дедушке!
(Ответ: «Маша и медведь»)
11. – Козлятушки, ребятушки! Отопритеся, отомкнитеся! Я коза, на лугу была, ела траву шелковую, пила воду студёную…
(Ответ: «Волк и семеро козлят»)
12. Клевал как-то петушок бобовые зёрнышки да второпях подавился…
(Ответ: «Петушок и бобовое зёрнышко»)
13. – Где же моя скалочка?
– Дайте мне за неё курочку.
(Ответ: «Лисичка со скалочкой»)
14. – Ква-ква, Иван-Царевич!
Что не весел?
Что голову повесил?
(Ответ: «Царевна- лягушка»)
Пальчиковая гимнастика «Любимые сказки».
(Дети поочередно загибают пальчики. На последнюю строчку хлопают в ладоши).
Будем пальчики считать,
Будем сказки называть
Рукавичка, Теремок,
Колобок – румяный бок.
Есть Снегурочка – краса,
Три медведя, Волк – Лиса.
Не забудем Сивку-Бурку,
Нашу вещую каурку.
Про жар-птицу сказку знаем,
Репку мы не забываем
Знаем Волка и козлят.
Этим сказкам каждый рад.
Воспитатель:
Я думаю, вы готовы отгадать загадки от Зайки! Будьте очень внимательны.
Конкурс-4 «Сказочные герои»
(Каждой команде выдаётся на отдельном листе).
Вспомните сказки и составьте их название по цвету карточек.
Гуси- Три-
Маша и – Курочка -
Царевна – Заюшкина –
Волки - Сестрица Аленушка –
Конкурс -5 « Кто быстрее»
1 Что обещали купить мать с отцом девочке в сказке "Гуси- Лебеди"? платочек
2 Какая была избушка у зайца в сказке "Лиса и Заяц"? лубяная
3 Курочка, снесшая необычное яичко. Ряба
4 Рыжая плутовка из русских народных сказок. Лиса.
5 Хозяйка хрустальной туфельки. Золушка.
6 Злой, худощавый приятель Бабы- яги. Кощей- бессмертный.
7 В КАКОЕ ЖИВОТНОЕ ПРЕВРАТИЛСЯ НЕПОСЛУШНЫЙ БРАТЕЦ СЕСТРИЦЫ АЛЁНУШКИ? Козленочка.
8 КАКОЕ ЯЙЦО КУРОЧКА РЯБА СНЕСЛА ПЕРВЫМ?
Конкурс-6 « Составьте картинку»
В конверте разрезная картинка, ее надо собрать, и назвать, какая это сказка.
Конкурс -7 «Угадайте, что в мешочке»
1. Туфелька («Золушка»)
2. Ключик («золотой ключик, или приключения Буратино»)
3. Мыло («Мойдодыр»)
4. Горошина («Принцесса на горошине»)
5. Градусник («Айболит»)
6. Яйцо («Курочка Ряба»)
Конкурс -8 « Составьте название сказок»
Гуси птица
Жар- лебеди
Петушок медведь
Иванушка золотой
гребешок медведь
Курочка - дурачок
Маша- Ряба
Конкурсы закончились, сейчас подведем итоги, ребята посчитайте, сколько у вас фишек.
lunika73@inbox.ru
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/370436-skazochnaja-viktorina
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Цифровые инструменты и сервисы в профессиональной деятельности педагога»
- «Основы законодательства в области дополнительного образования детей»
- «Изменения во ФГОС СОО: содержание приказа Минпросвещения России № 732 от 12 августа 2022 года»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Литература» по ФГОС СПО»
- «Трудное поведение обучающихся: особенности педагогической работы с нарушениями дисциплины»
- «Выявление, устранение и профилактика буллинга в образовательной организации»
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.