Познавательно-развлекательное мероприятие «День Знаний»

Цель: создание положительного настроя на учебную деятельность, повышение групповой сплоченности, развитие коммуникативных навыков.

Задачи: 

- позитивно настроить воспитанников на учебу в новом учебному году;

- развивать у ребят желание и стремление учиться, больше знать;

- создать благоприятную атмосферу в классе.

Форма проведения: познавательно-развлекательное мероприятие

Ход деятельности

1. Организационный момент.

Воспитатель: - Вот и закончились летние каникулы, прозвенел школьный звонок. День Знаний – праздник особый, хотя каждый год он повторяется вновь и вновь. Первое сентябрьское утро несет с собой что-то новое, ведя нас по неизведанным дорогам знаний. Почему именно 1 сентября отмечают у нас в стране День Знаний?  Точная дата появления традиции начинать учебу с 1 сентября неизвестна.

 Вероятно, значение имел наш климат: все-таки холодные осенние каникулы приносили бы детям гораздо меньше радости и пользы, чем теплые летние. В общем, традицию начинать учебный год по старинке 1 сентября оставили нетронутой. Вот почему именно 1 сентября дети идут в школу – потому что раньше этот день был первым днем не только учебного, но и календарного года!

Официально этот праздник был учрежден Верховным Советом СССР 1 сентября 1984 года. Традиционно первый день учебного года называют Днем знаний, хотя в этот день, конечно, не учится никто.

Согласно сухим данным статистики, 40 000 000 человек, живущих на территории России – это школьники, студенты и их преподаватели, а остальные 100 миллионов – их родственники. Вот и получается, что День Знаний — праздник общенародный, когда 40 миллионов идет в школу или университет, чтобы учить других или учиться самим, а их мамы, папы, дедушки и бабушки ждут их дома, или провожают до места событий, сопереживают, одним словом. Сегодня все, даже не самые прилежные ученики, ощущают себя на пороге чего-то нового и важного.

 Во всех ли странах сегодня День Знаний? (Предположительные ответы детей)

 «Знание – сила!» – сказал Юлий Цезарь, и заставил поверить в это все человечество. А между тем, первого сентября в школу отправляются не во всех.

 В Узбекистане, например, 1 сентября уже который год отмечается День Независимости, и дети получают дополнительный день отдыха, а в школу идут лишь второго.

 На исторической родине Юлия Цезаря, то есть в Италии, дети пойдут в школу только через месяц – 1 октября.

 А греческие дети уже давно учатся — учебный год начался 12 августа.

 А вот во Франции, кажется, каникул больше, чем учебных дней. Более того, единого для всей страны «дня знаний» нет. В некоторых городах начало учебного года приходится на 1 сентября, в других – может начаться и 15. Либералы, одним словом. Зато школьный портфель у них весит по 15 кг: там 5-6 учебников, 2 тетрадки на предмет, пенал, плюс у девочек – увесистая косметичка…

 В Австралии учиться начинают 1 февраля. Почему? (Потому что у них все наоборот: 1 февраля у нас зима, а у них лето).

Вот и закончились летние каникулы, прозвенел школьный звонок. Целых 9 месяцев нам предстоит учиться, общаться друг с другом на уроках и внеклассных мероприятиях, а это 1085 учебных часов, 210 учебных дней, 34 классных часа, 30 школьных и  классных мероприятий.

- Дорогие, ребята! Вы стали восьми - девятиклассниками, а некоторые из вас студентами, а это значит, для кого-то из вас это последний учебный школьный год. Так давайте мы с вами улыбнёмся и немного пошалим! Наша игра будет состоять из конкурсов.

 2. Основная часть.

Дети делятся на команды. Придумывают название команд, выбирают капитанов.

 1 конкурс «Вопросы – шутки».

 Каждая команда даёт ответы на вопросы-шутки. Чья команда первой ответит и правильно, той балл.

Какой рукой лучше всего размешивать чай? (Лучше ложкой).

Что принадлежит тебе, а чаще им пользуются другие? (Имя).

Когда варят суп, что бросают в кастрюлю первым? (Взгляд).

Кто есть у гиппопотама, и отсутствует у других животных? (Маленький гиппопотам).

Электропоезд шёл с севера на юг, ветер дул с юга на север; в какую сторону шёл дым от поезда? (У электропоезда дыма быть не может).

Что совсем дырявое, а держит воду? (Губка).

Кто имеет 2 руки, 2 крыла, 2 хвоста, 3 головы, 6 ног? (Всадник, держащий в руках курицу).

Как бросить предмет по прямой линии, чтобы он вернулся в ту же точку сам? (Надо бросить вверх).

Как спрыгнуть с 10-метровой лестницы и не ушибиться? (Надо прыгнуть с нижней ступеньки).

 Что становится больше, если его поставить вверх ногами? (Цифра 6).

 В какой стране хулиганы не «запрещены»? (В Австралии, так как «хулиганы» - птицы.)

 Что бросают, когда нуждаются в этом, и поднимают, когда в этом нет нужды? (Якорь).

  Можно ли зажечь спичку под водой? (Можно, если вода в стакане).

 Как может брошенное яйцо пролететь 3 метра и не разбиться? (Нужно бросить его на 4 метра, и тогда 3 метра оно пролетит целым).

 Как сесть в галошу? (Нужно принять форму валенка).

 Почему в Париже парни ходят рыжие? (По земле).

 У кого её нет – тот не хочет иметь, у кого она есть – тот не может отдать? (Лысина).

 Как можно прочесть слово «загадка»? (Только слева направо).

 В начале и в конце его холод, а посередине тепло. Что это? (Календарный год).

 Какой город выпечен из теста? (Калач).

 Какая река самая страшная? (Тигр).

 На чужой спине едет, а на своей груз везёт. Что это? (Седло).

 Что должен проверить судья, когда он выходит на поле вести матч? (Свисток).

 Зачем мальчик проделал дырку в своём зонтике? (Чтобы лучше увидеть, когда закончится дождь).

 Когда у людей бывает столько глаз, сколько дней прошло в году? (2 января).

 Какая птица не несёт яиц, а сама из них вылупляется? (Петух).

  Сколько горошин может войти в стакан? (Ни одной – горошины не ходят).

 Какой самый короткий месяц? (Май).

 Какая птица носит название танца? (Чечётка).

 Что можно приготовить, но нельзя съесть? (Уроки).

Воспитатель подводит итог первого конкурса.

 2 конкурс «Нарисуй пословицу».

 От каждой команды по одному человеку.

Условие: нужно нарисовать пословицу (по жребию), а команда назвать эту пословицу.

1. На чужой каравай рот не разевай.

2. Одна голова – хорошо, а две – лучше.

3. За двумя зайцами погонишься – ни одного не поймаешь.

 Итог конкурса.

 3 конкурс «Пантомима».

 Принимает участие один человек от команды.

Условие: необходимо изобразить загаданную пословицу так, чтобы вся команда смогла её отгадать.

Без труда не выловишь рыбку из пруда.

Семь раз отмерь – один раз отрежь.

 Итог конкурса.

4 конкурс «Приз – сюрприз».

 Воспитатель показывает книгу, в которой заложена закладка, и называет общее количество страниц в книге. Он предлагает играющим командам отгадать страницу, на которой заложена закладка. Кто отгадает – получает эту книгу и приносит балл своей команде.

Итог конкурса. Общий счёт.

5 конкурс «Сорок секунд».

 Принимают участие по 2 человека от каждой команды.

Задача: за 40 секунд выполнить все задания, которые написаны у них на листочке. Нужно только помнить, что в запасе всего 40 секунд!

Вот, что написано на листочках участников:

Присядьте 2 раза.

Подпрыгните на левой ноге 5 раз.

Поднимите руки вверх 2 раза.

Внимательно прочитайте все задания.

Громко крикнете своё имя.

Дважды громко мяукните.

Поцелуйте любых двух человек.

Повернитесь вокруг себя три раза.

Посмейтесь над собой.

 Пожмите руки трём друзьям.

 Подпрыгните на правой ноге 5 раз.

 После того, как вы прочитали все задания, выполните только 13 и 14.

 Присядьте на корточки.

 Положите листок перед собой.

 После выполнения задания всеми участниками воспитатель говорит:

Воспитатель. Если вы внимательно прочитали и выполнили задание № 4,

                  вам остаётся выполнить только №13 и № 14.

 Воспитатель подводит итог конкурса.

 6 конкурс «Правдивые шары».

Для этого развлечения нужны воздушные шары (15 штук) и два комплекта карточек, на одних написаны вопросы, на других – ответы. Карточки с ответами находятся в воздушных шарах. Карточки с вопросами перемешиваются. Воспитатель начинает первым. Задаёт вопрос любому ученику. Ученику нужно лопнуть шарик и узнать ответ. Игра продолжается по цепочке (мальчики девочкам задают вопросы и наоборот).

Фокус этой игры заключается в том, что к любому вопросу подходит любой ответ. Здесь нет победителей и проигравших.

 Вопросы для карточек.

Вы воспитанный и терпеливый человек?

Способны ли вы на благородные поступки?

Критикуете ли вы своих учителей?

Устаёте ли от школьных занятий?

Верите ли, в любовь с первого взгляда?

Хочется ли вам уехать за границу?

Любите ли вы тратить деньги на пустяки?

Нравится ли вам валять дурака?

Любите ли вы вкусно поесть?

 Бываете ли вы несносным для окружающих?

 Ссоритесь ли вы с друзьями?

 Наступаете ли на ноги людям?

 Мечтаете ли иметь машину?

 Боитесь ли вы опасных приключений?

 Когда вам приходится вынужденно улыбаться?

 Ответы для карточек.

Об этом поговорим без свидетелей.

Не стоит задавать такие вопросы, зная мой характер.

Мне нечего вам на это ответить.

И под пыткой не скажу.

Эта тема мне неприятна.

Это моя тайна, не хочу, чтобы об этом знали другие.

Один раз в неделю позволяю себе это удовольствие.

Только тогда, когда у меня плохое настроение.

Разумеется, иначе мне было бы скучно жить.

 Не без этого.

 Только в мыслях.

 Этого никогда не было и не будет.

 Это самое большое удовольствие для меня.

 Случилось как-то.

 Только спросонья.

 Воспитатель. Перед тем, как вам, дорогие девятиклассники, отправиться на марафонский забег по 9-ому классу, примите несколько наставлений.

 1. «Знания добывайте своими силами. Пользоваться результатами труда товарища бесчестно».

                          Василий Сухомлинский.

 2. «Говорите лучше обдуманно, чем быстро».

                                                           Томас Мор

 3. «Нельзя быть настоящим математиком, не будучи немного поэтом».

                                                                                          К. Веерштрасс.

 4. «Люди перестают мыслить, когда перестают читать».

                                                                            Д. Дидро.

 5. «Ученик, который учится без желания,  - это птица без крыльев».

                                                                                                         Саади.

 6. «Кто не желает учиться, никогда не станет настоящим человеком».

                                                                                            Хосе Хулиан.

 7. «У образования горькие корни, но сладкие плоды».

                                                                  Аристотель.

8. «Успех – это 10% везения и 90% потения».

                                                                 Эдисон.

 9. «Без поражений не бывает побед».

                                Древнекитайская мудрость.

  - Какие б трудности в пути вам ни встречались,

Я вам желаю, чтоб вы их не испугались.

Преодолеть все б эти трудности сумели

И без потерь достичь могли б заветной цели!

Желаю вам: «Ни пуха, ни пера!»

 3. Итог.

Вопросы: 

1. С каким настроением ты пойдешь в школу?

 2. Что ты ждёшь от наступившего учебного

3. Что тебе нравится в твоей школе?

 4. Какой твой самый памятный день лета?

5.Что вы пожелаете самому себе, нашей группе, друзьям, учителям?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/370578-poznavatelno-razvlekatelnoe-meroprijatie-den-