- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий осеннего праздника в старшей группе «Осенний бал»
«Осенний бал»
Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад п. Кедровый» Красноярского края
Воспитатель: Метель Фаина Августиновна
Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад п. Кедровый»
СЦЕНАРИЙ ОСЕННЕГО ПРАЗДНИКА
В СТАРШЕЙ ГРУППЕ
«ОСЕННИЙ БАЛ»
Воспитатель: Метель Ф.А..
п. Кедровый 2019 г.
Сценарий осеннего праздника в старшей группе
«Осенний бал»
Под музыку дети заходят в зал, усаживаются на места.
1-й ребенок:
Осень нас к себе на бал нынче пригласила.
Чтоб никто не опоздал осень попросила.
2-й ребенок:
И вот мы здесь. Сверкает зал.
Теплом согреты лица.
Пришла пора открыть наш бал и в танце закружиться.
Дети исполняют «Хоровод».
Ведущая: Ну, где же Осень, Вдруг она забыла к нам дорогу? С делами может быть она, замешкалась немного? Давайте, ребята. Осень позовём. Все дружно скажем: «Осень, Осень, мы тебя ждём!» (Все хором говорят).
Фонограмма, по леске спускается Паучок
Голос паука: Я -пау-пау-паучок, в лапках я несу листок. Но листочек не простой, он осенний, золотой!
Ведущая: Здравствуй, паучок, любимый Осени дружок! Давай письмецо осеннее, почитаем...
Письмо
Детский сад п.Кедровый
Ребятам гр. «Колокольчик»
Ведущая: Ребята! Письмо действительно адресовано нам! Как вы думаете, от кого оно?
Верно, от Осени! Давайте почитаем, о чем же она нам пишет!
«Здравствуйте, мои ребятки! Опишу все по порядку. Задержалась я в пути. Не могу сейчас прийти. Нужно мне окрасить ярко все леса, сады и парки. Нужно травку пожелтить, птиц на юг всех проводить! Но про вас я не забыла! Чтобы весело вам было. Гостя я пошлю. Встречайте! Как звать гостя? Угадайте!
Он носит вместо шапки
Веселый колпачок
И ростом он всего лишь
С ребячий башмачок
С фонариком и с песней
Идет в лесу ночном
Не ошибешься, если
Ты скажешь: это ….(гном)
Звучит музыка, но никто не появляется.
Ведущая:А где же наш гость? Пойду встречу, наверное он идет.
Но никого нет.
Ведущая:Странно, нет никого. Может мы сами его поищем. Садитесь скорей в паровоз и поедем!
Звучит музыка «Паровоз - букашка»
Дети проезжая по залу, подъезжают к занавесу.
Занавес открывается, лес, около пенька спит ГНОМ.
Ведущая:Вот мы попали в лес! Здесь в лесу полно чудес! Ребята, посмотрите, а кто это там спит? (подходит) Так это же Гном! Простите Гном, наш добрый Гном, что потревожили Ваш сон. Оставьте пень, свой старый пень. Вставайте Гном, сейчас уж день!
Гном поворачивается на другой бок, и начинает храпеть.
Ведущая:Не встает наш добрый Гном, очень сладко дремлет он. Ребята, давайте разбудим Гнома кричалкой:
Динь-Динь-дон
Просыпайся, милый гном!
Гном просыпается.
Гном:Вот это чудо так чудо, ребята, вы откуда?
Ведущая:Осень обещала, что ты приедешь к нам в гости! Мы ждали тебя, не дождались и поехали искать тебя сами.
Гном:Долго дети к вам я шел, путь дороженьку нашел, но устал немного я и уснул, мои друзья. На меня вы не в обиде?
Ведущая:Нет, конечно, милый гном! От усталости твоей мы тебя спасем! И песенку веселую мы про тебя споем.
Песенка «Гном».
Гном садится на пенек, а дети встают полукругом перед родителями.
Гном:Вот спасибо вам друзья! Уже готов резвиться я! Не хотите ль поиграть?
К вам на праздник я спешил, и корзинку прихватил, а в корзинке той ребятки, игры, шутки и загадки
1 загадка: Маленькие детки, расселись на ветках, в коричневых рубашках, с орешками в кармашках (шишки).
Гном:шишки быстро разбирайте, с ними в крут большой вставайте, а потом уж не зевайте, шишки с пола поднимайте.
Игра с Гномом «Кто быстрей поднимет шишку»
2 загадка: Неказиста, мелковата, только любят все ребята, запеченную в костре,
в ароматной кожуре. “Русский хлеб”, зовём мы крошку - нашу добрую...(картошку)
Игра с Гномом « Перевези КАРТОШКУ!»
Гном:Ну-ка, сяду на пенек я, Вместе с вами посижу, Загадаю вам загадки. Кто смышлёный? Погляжу.
Дети садятся на стульчики.
Ты весь мир обогреваешь и усталости не знаешь. Улыбаешься в оконце, И зовут тебя все... (Солнце).
Возле леса, на опушке, Украшая темный бор. Вырос пестрый, весь в горошках, Ядовитый...
Дети: Мухомор!
Звучит музыка, в зал вбегает Мухомор.
Мухомор:Верно, верно! Угадали! Где же вы меня видали? Что это вы тут собрались? Праздник отмечаете? А меня, красавца Мухомора, почему не позвали, забыли, а?
Стоит, любуется собой в зеркале, поправляя шляпку, галстук-бант
Мухомор: Ух!Я вам! (Грозит ребятам и гному). Всем известно с давних пор, Очень любят Мухомор! Потому что я важней и волнушек, и груздей!
Очень много белых точек есть на шляпке у меня. И скажу вам, не стесняясь, Всех грибов красивей я! Вот!
Гном:Погоди, погоди, Мухомор! Не хвастайся! Может, ты и самый красивый, но зато очень ядовитый!
Мухомор:Как это ядовитый? Я самый красивый! Это раз!(Загибает пальцы). Самый полезный — это два!
И самый вкусный — это три! Правда, ребята?
Дети: Нет!
Гном:Вот видишь, Мухомор, ребята с тобой не согласны! Они знают много съедобных грибов.
Мухомор:Не может быть!
Гном:А ты проверь!
Мухомор:А что? И проверю! Ну-ка, ребята, скажите мне, что это за грибы!
Растут на опушке рыжие подружки. Как звать их? (Волнушки).
Он в красной шапочке растет среди корней осиновых! Его узнаешь за версту. Зовется... (подосиновик).
Вдоль лесных дорожек много белых ножек. В шляпках разноцветных, издали заметных. Собирай, не мешкай! Это... (сыроежки).
Мухомор:Вот так молодцы! И правда, много грибов знаете! Но, наверно, когда в лес с корзинками за ними ходите, то одни поганки собираете?
Дети: Нет!
Мухомор:А вот сейчас проверю.
Игра «Змейка» (играем командами или 3-4 чел. с закрытыми
глазами.)
Дети садятся на стульчики.
Ведущая:Но где же Осень? Вдруг она забыла к нам дорогу? С делами, может быть, Замешкалась немного?
Гном: Я сейчас вам помогу. Поколдую: «Чурики, мурики, гурики, факт! Как сказал, пусть будет так! Ясна девица - очнись, Осень тут же появись!»
Волшебная музыка,выходит Осень.
ОСЕНЬ:Меня вы звали, вот и я
Здравствуйте мои друзья!
Не виделись мы целый год
За летом следом мой черед.
Все рады встретиться со мной
Всем нравиться наряд лесной?
Осенние сады и парки?
Ведущий:Да, хороши твои подарки
Деревья все осенним днем
Красивые такие,
Сейчас мы песенку споем
Про листья золотые.
Осень:споете песенку сейчас?
Ну что ж я буду слушать вас!
Песня «Падают листья»
Осень:Спасибо милые певцы, я вас хвалю, вы молодцы!
Ведущий:а теперь послушай стихи…
Ребенок 1:
Листья в небе кружатся
Капают дождинки
Мы бежим по лужицам
По лесной тропинке.
Солнце улыбается,
Золотом сверкая.
Всем нам очень нравится,
Осень золотая.
Ребенок 2:
Осень, осень за окошком,
Дождик сыплется горошком.
Листья падают, шурша…
Как ты осень хороша!
Листья золотом расшиты,
Тропки дождиком умыты.
В ярких шапочках грибы,
Все нам, осень, даришь ты!
Ребенок 3:
Ветерок тропинки заметает,
И шуршит опавшею листвой.
Ты пришла к нам осень золотая,
Снова рады встретиться с тобой!
Ребенок 4:
Осень, ты можешь грустить и смеяться
Дождиком плакать, потом улыбаться.
Красками яркими радовать нас,
Хмуростью неба грозить каждый раз.
Очень ты хочешь нас всех удивить,
Будем мы осень любую любить!
Осень:Спасибо за красивые стихи. Хочу с вами поиграть. Послушать как играете на шумовых инструментах.
Ведущая:Дети давайте мы сыграем для Осени, и для всех гостей.
Музыкальная пьеса «Дождик».
Мухомор:Славно мы повеселились, Поиграли, порезвились!
Гном:А теперь пришла пора расставаться, детвора!
Осень:С вами ребятки очень интересно, вы стихи читали и пели песни. Но придётся расставаться с вами мне друзья! Уж близится Зима, а у меня ещё много работы!
Ну а сейчас, самым бойким, самым шустрым подарю грибок я вкусный! Но грибок мой не простой, в середине не пустой! Дружно скажем: «Раз, два, три» и посмотрим, что внутри! (смотрят).
Вы подарок забирайте и про Осень вспоминайте! До скорой встречи, детвора!
Осень прощается с ребятами, и уходит.
Ведущая:Ну, что ж ребята, и нам пора возвращаться в детский сад, попробовать вкусные угощения Осени!
«Едут» в группы, занавес закрывается.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/371332-scenarij-osennego-prazdnika-v-starshej-gruppe
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы музыкального руководителя ДОО с детьми с ОВЗ по ФГОС ДО»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Организация коррекционно-развивающей среды в обучении и воспитании детей с ОВЗ по ФГОС»
- «Содержание и методы обучения младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО от 2021 года»
- «Основные аспекты сопровождения детей, находящихся в интернатных учреждениях»
- «Организация подготовки детей к школьному обучению»
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.