- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Итоговая контрольная работа по физике 7 класс
Структура контрольной работы. Каждый вариант контрольной работы состоит из трёх частей и включает 19 заданий, различающихся формой и уровнем сложности. Часть 1 содержит 12 заданий с выбором ответа. Их обозначение в работе А1;… А12 – базовый уровень. К каждому заданию приводится 4 варианта ответа, из которых верен только один. Часть 2 содержит 4 задачи, ответ к которым записывается или в виде числа, или набора цифр (задание на соответствие). Их обозначают в работе В1;… В4. Часть 3 содержит задачу, для которой необходимо привести полное решение. Их обозначают в работе С1 – С3. Задание части С проверяют комплексное использование знаний по нескольким темам курса физики. В контрольной работе проверяются знания и умения из следующих разделов (тем) курса физики:
Итоговая контрольная работа по физике для 7 класса.
Цель контрольной работы: установить уровень и качество усвоения обучаемыми материала по физике за курс 7 класса.
Контрольная работа рассчитана на два урока (80 минут). В данной разработке представлен один вариант.
Структура контрольной работы. Каждый вариант контрольной работы состоит из трёх частей и включает 19 заданий, различающихся формой и уровнем сложности. Часть 1 содержит 12 заданий с выбором ответа. Их обозначение в работе А1;… А12 – базовый уровень. К каждому заданию приводится 4 варианта ответа, из которых верен только один. Часть 2 содержит 4 задачи, ответ к которым записывается или в виде числа, или набора цифр (задание на соответствие). Их обозначают в работе В1;… В4. Часть 3 содержит задачу, для которой необходимо привести полное решение. Их обозначают в работе С1 – С3. Задание части С проверяют комплексное использование знаний по нескольким темам курса физики. В контрольной работе проверяются знания и умения из следующих разделов (тем) курса физики:
1)Физика и физические методы изучения природы., физические явления, физические величины, измерение физических величин, международная система единиц, механические явления, расчёт пути и скорости движения; масса, плотность вещества сила тяжести, вес.; давление; механическая работа, мощность., энергия, звуковые и световые
Критерии оценивания ответов. В зависимости от вида задания используют различные формы оценивания. За каждое правильно выполненное задание части А начисляется 1 балл.
За каждое правильно выполненное задание части В1, В3 – 2 балла, если верно указаны все элементы ответа; 1 балл, если правильно указано хотя бы два элемента ответа, и в 0 баллов, если ответ не верен. В2, В4 – 2 балла, если верно указаны все элементы ответа, 1 балл, если правильно указан хотя бы один элемент ответа.
Критерии оценивания выполнения задания С | Баллы |
Приведено полное правильное решение, включающее следующие элементы: 1) верно записано краткое условие задачи; 2) записаны уравнения и формулы, применение которых необходимо и достаточно для решения задачи выбранным способом (в данном решении: закон сохранения и превращения энергии, формула для расчёта количества теплоты при нагревании, формула для расчёта работы электрического тока, формула для КПД нагревателя); 3) выполнены необходимые математические преобразования и расчёты, приводящие к правильному числовому ответу, и представлен ответ. При этом допускается решение«по частям» (с промежуточными вычислениями) | 3 |
Правильно записаны необходимые формулы, проведены вычисления, и получен ответ(верный или неверный), но допущена ошибка в записи краткого условия или переводе единиц в СИ. ИЛИ Представлено правильное решение только в общем виде, без каких-либо числовых расчётов. ИЛИ Записаны уравнения и формулы, применение которых необходимо и достаточно для решения задачи выбранным способом, но в математических преобразованиях или вычислениях допущена ошибка | 2 |
Записаны и использованы не все исходные формулы, необходимые для решения задачи. ИЛИ Записаны все исходные формулы, но в одной из них допущена ошибка | 1 |
Все случаи решения, которые не соответствуют вышеуказанным критериям выставления оценок в 1, 2, 3 балла | 0 |
Максимальный балл | 3 |
Задание части С оцениваются в 3 балла.
21-29 выполненной работы – «5»;(при условии полностью решенной хотя бы одной задачи части С)
16-20- выполненной работы – «4»;
9-15 баллов выполненной работы - «3».
Вариант 1.
А.1. Что из перечисленного относится к физическим явлениям?
1) молекула 2)плавление 3) километр 4) золото
А.2. Что из перечисленного является физической величиной?
1)секунда 2) сила 3)ватт 4) джоуль
А.3. Что является единицей массы в Международной системе единиц?
1)килограмм 2)ватт 3)ньютон 4)джоуль
А.4. На рис. Изображён график зависимости пути от времени при равномерном движении определите скорость движения
4 м/с 2) 2 м/с 3) 0,25 м/с 4) 8 м/с
А.5. Тело объёмом 20 см³ состоит из вещества плотностью 7,3 г/см³. Какова масса тела?
1) 0,146г 2) 146г 3) 2,74г 4) 2,74 кг
А.6. С какой силой притягивается к земле тело массой 5 кг?
1) 5 Н 2) 5 кг 3) 50 Н 4) 50 кг
А7. Какое давление на пол оказывает шкаф весом 1500 Н и площадью 3м²?
1) 4500 Па 2) 5 кПа 3) 0,5 кПа 4) 45 кПа
А.8. В каком случае совершается механическая работа:
1) на столе стоит гиря; 2) на пружине висит груз; 3) трактор тянет прицеп; 4) спортсмен пробежал круг по стадиону.
А9. С какой силой надо тянуть за свешивающийся конец веревки, чтобы поднять груз 1200 Н при помощи комбинации блоков, изображенной на рисунке? 1) 300 Н. 2) 600 Н. 3) 1200 Н. 4) 2400 Н. Выберите правильный ответ. | |
А10. Каким будет изображение предмета в линзе, если предмет находится за двойным фокусным расстоянием линзы? Выберите правильный ответ и поясните ответ 1) мнимым, увеличенным 2) мнимым, уменьшенным 3) действительным, увеличенным 4) действительным, уменьшенным А11. Расстояние от предмета до его изображения в плоском зеркале равно 80 см. Чему равно расстояние от предмета до зеркала? 1) 40 см 2) 80 см 3) 160 см 4) 20 см А12. По графику, приведенному на рисунке, найдите амплитуду, Период и частоту колебаний. х, см а 1) 80 см, 8 с, 0,125 Гц;3) 80 см, 10 с, 0,1 Гц 2) 80 см, 4 с, 0,25 Гц; А6. |
В.1. Установите соответствие между физическими величинами, анализируя следующую ситуацию: « С крыши высотного здания падает сосулька определённой массы, как при этом будет изменяться её скорость, кинетическая энергия и потенциальная энергия относительно земли? Сопротивление воздуха пренебрежимо мало».
Физические величины Характер изменения
А) скорость 1) увеличится
Б) кинетическая энергия 2) уменьшится
В) потенциальная энергия 3) не изменится
Ответ:
А | Б | В |
В.2. Определить цену деления прибора, его показания и погрешность измерений
В.3. Установите соответствие между приборами и физическими величинами, которые они измеряют.
ПРИБОР | ФИЗИЧЕСКАЯ ВЕЛИЧИНА |
А) спидометр
Б) мензурка
B) термометр | 1) плотность 2) давление внутри газа (жидкости) 3) температура 4) объём жидкостей и твёрдых тел 5) скорость |
A | Б | В |
В4. Можно ли услышать грохот мощных процессов, происходящих на Солнце? Ответ поясните.
С1. Автомобиль двигался 2 часа со скоростью 15 м/с, а затем проехал еще 72 км со скоростью 20 м/с. Какова его средняя скорость?
С2. Какого объема алюминиевый брусок надо взять, чтобы действующая на него сила тяжести вблизи поверхности Земли была равна 540 Н?
С3. Определите мощность подъемного крана, который поднял груз массой 2,5 т на высоту 12 м за 20 сек.
Ответы:
В – 1
А1 | А2 | А3 | А4 | А5 | А6 | А7 | А8 | А9 | А10 | А11 | А12 | В1 | В2 | В3 | С1 | С2 | С3 |
2 | 2 | 1 | 1 | 2 | 3 | 3 | 3 | 1 | 2 | 1 | 1 | 112 | 45; 2,5 | 0,02 м3 | 25 м/с | 100Н | 15 кВт |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/371393-itogovaja-kontrolnaja-rabota-po-fizike-7-klas
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности проектирования и реализации основной образовательной программы дошкольного образования по ФГОС ДО»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Преподавание музыки в дополнительном образовании: методы и приемы обучения и воспитания детей»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Современные подходы к преподаванию астрономии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Профессиональный стандарт педагога (учителя начальных классов)»
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Преподаватель среднего профессионального образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.