- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Лабораторная работа «ВАХ реостата. Рассчет мощности при изменении нагрузки»
Лабораторная работа:
Снятие вольт-амперной характеристики реостата. Определение Рmax
Оборудование:
Источник постоянного напряжения;
Вольтметр;
Амперметр;
Реостат;
Соединительные провода.
Метод выполнения работы:
Соберите схему.
Меняя сопротивление на реостате от RminдоRmax, измерьте U,I на реостате при помощи вольтметра и амперметра (Примечание: не менее 10 измерений каждой величины).
Нарисуйте схему с указанием полярности и подключенных измерительных приборов. Укажите направление тока.
Результаты измерений запишите в таблицу:
№ эксперимента | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
U, В | ||||||||||
I, А | ||||||||||
R, Ом | ||||||||||
P, Вт |
Постройте график зависимости U(I),P(R)
По формуле рассчитайте мощность:
Используя полученный результат о величине Рmax, сделайте вывод о величине rвнутр.
Экспериментальный результат проверьте теоретическим расчётом при помощи формулы:
Сделайте вывод по результатам работы.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/371721-laboratornaja-rabota-vah-reostata-rasschet-mo
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и структура федеральной адаптированной образовательной программы дошкольного образования для обучающихся с ОВЗ»
- «Обеспечение информационной безопасности обучающихся в сети Интернет»
- «Профессиональная компетентность учителя начальных классов»
- «Работа с обучающимися с умственной отсталостью и обучающимися с ЗПР: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- «Профессиональная деятельность концертмейстера»
- «Реализация ФГОС НОО с помощью современных педагогических технологий»
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Педагогика и методика преподавания математики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.