- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Основы оказания первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Преподавание физики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание химии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание информатики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание биологии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание математики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Оказание первой помощи в образовательных организациях»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Лабораторная работа «ВАХ реостата. Рассчет мощности при изменении нагрузки»
874
0
Лабораторная работа:
Снятие вольт-амперной характеристики реостата. Определение Рmax
Оборудование:
Источник постоянного напряжения;
Вольтметр;
Амперметр;
Реостат;
Соединительные провода.
Метод выполнения работы:
Соберите схему.
Меняя сопротивление на реостате от RminдоRmax, измерьте U,I на реостате при помощи вольтметра и амперметра (Примечание: не менее 10 измерений каждой величины).
Нарисуйте схему с указанием полярности и подключенных измерительных приборов. Укажите направление тока.
Результаты измерений запишите в таблицу:
№ эксперимента | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
U, В | ||||||||||
I, А | ||||||||||
R, Ом | ||||||||||
P, Вт |
Постройте график зависимости U(I),P(R)
По формуле рассчитайте мощность:
Используя полученный результат о величине Рmax, сделайте вывод о величине rвнутр.
Экспериментальный результат проверьте теоретическим расчётом при помощи формулы:
Сделайте вывод по результатам работы.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/371721-laboratornaja-rabota-vah-reostata-rasschet-mo
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Иностранный (английский) язык: обучение в соответствии с Федеральной рабочей программой в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Педагогические технологии в практике учителя начальных классов»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми, затронутыми ВИЧ-инфекцией»
- «Логопедия: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Особенности деятельности музыкального руководителя ДОУ в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Обучение по общим вопросам охраны труда и функционирования системы управления охраной труда (программа А)»
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.