Проект «Здоровым быть здорово!»: формирование основ здорового образа жизни у дошкольников

Проект « Здоровым – быть здорово!»

Характеристика проекта

Тип проекта: познавательный

По количеству участников: групповой

Участники проекта:

- дети;

- воспитатели;

- родители

По продолжительности: краткосрочный

Реализация проекта: проект рассчитан на 1неделю (с 20.05.2019г по 24.05.2019г)

Актуальность

В дошкольном детстве закладывается фундамент здоровья ребенка, происходит его интенсивный рост и развитие, формируются основные движения, осанка, а также необходимые навыки и привычки, приобретаются базовые физические качества, вырабатываются черты характера, без которых невозможен здоровый образ жизни.

Помочь детям узнавать и учиться понимать значимость для жизни человека здоровья, стало причиной создания этого проекта.

Цель:

Сформировать у детей основы здорового образа жизни, добиваться осознанного выполнения правил здоровьесбережения и ответственного отношения, как к собственному здоровью, так и здоровью окружающих.

Задачи:

Продолжать формировать у детей позиции признания ценности здоровья, чувство ответственности за сохранение и укрепление своего здоровья.

Расширять знания и навыки по гигиенической культуре.

Закреплять знания о здоровых и вредных продуктах питания.

Расширять знания о влиянии закаливания на здоровье человека.

Сплочение детей и родителей, родителей и педагогов в процессе активного сотрудничества в ходе реализации проекта

Предполагаемые результаты:

- У детей сформируется чувство ответственности за сохранение и укрепление своего здоровья

-Знают и применяют полученные знания о здоровом образе жизни

-Повысится компетентность родителей в отношении к своему здоровью и здоровью детей.

Содержание проекта
Подготовительный этап:

1. Сбор и анализ литературы по данной проблеме.

2. Разработка содержания проекта «Здоровым - быть здорово!»

3. Составление календарного плана

4. Консультация для родителей «Здоровый ребенок – в здоровой семье»

5. Подбор игр. (подвижных, с\р, дидактических)

6. анкетирование детей, родителей

7. пополнение спортивного уголка

Основной этап

Планирование

Утренняя гимнастика «Здоровью скажем «Да»;

Беседа «Где прячется здоровье»

Подвижная игра «Прятки»

Сюжетно – ролевая игра «Магазин полезных продуктов питания»

Чтение: А. Барто «Девочка чумазая»

Подвижная игра «Бегите к флажку»

Дидактическая игра: «Что вредно, а что полезно для зубов»;

Просмотр мультфильма «Мойдодыр»

Аппликация «Зубная щётка для мальчика Пети»;

Дидактическая игра «Кто больше назовёт полезных продуктов питания»

Прогулка «Витаминная семья» - эстафета»;

Беседа «Микробы и вирусы»

Пальчиковая гимнастика «Моем руки чисто – чисто;

Дидактическая игра «Подбери предметы

Заключительный этап

Проведение развлекательного мероприятия «Сам себе я помогу и здоровье сберегу»;

Презентация недели здоровья с полученными результатами

Используемая литература:

Моргунова О. Н. Физкультурно-оздоровительная работа в ДОУ, Воронеж 2007

Журнал «Дошкольное воспитание» №4 2008.

Журнал «Дошкольное воспитание» №9 2005.

«Инструктор по физкультуре» научно - практический журнал №1 2009.

Р. Б. Стеркина Учебно-методическое пособие по основам безопасности жизнедеятельности старшего дошкольного возраст.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/371543-proektzdorovym--byt-zdorovo