Cценарий мероприятия «КВН»

Сценарий мероприятия «КВН»

Цель и задачи Фестиваля КВН:

Цель.Воспитание активной творческой личности посредством участия школьников в популярном жанре любительского искусства – игре КВН.

Задачи:

1. Способствовать укреплению в сознании подрастающего поколения имиджа КВН как части молодежного творчества.

2. Развивать коммуникативные способности, формировать навыки творческой групповой работы, умение вступать в творческое сотрудничество со сверстниками и взрослыми.

3. Воспитывать коллективные отношения, чувство юмора.

Ход мероприятия:

Ведущий: Добрый день, дорогие друзья! Мы рады вас приветствовать в нашем клубе веселых и находчивых Белобережского детского санатория. Только сейчас, и только в этом актовом зале встречаются три неповторимые команды самых умных, находчивых и сообразительных ребят.

Чтобы удовлетворить желание болельщиков увидеть своих кумиров, я, без всякого вступления и нравоучения, приглашаю на эту импровизированную сцену участников сегодняшней встречи. Итак, встречайте: команда самых веселых и непоседливых ребят — ... (называет команду). А вот и их, даже не поворачивается язык сказать, соперники — команда самых интеллектуальных и сообразительных — ... (называет команду). И еще одни находчивые и смелые поднимаются на нашу сцену — ( называет команду).

Команды на сцене! А теперь я представлю вам членов нашего жюри. (Называет поименно каждого члена жюри)

Итак, жюри готово к просмотру мизансцен и прослушиванию юмористических реплик, команды-участницы уже готовы вступить в спор за звание самого, самого, самого; болельщики приготовили свои ладошки и плакаты. Мы начинаем КВН!

1.Конкурс приветствия ( название, девиз, сценки команд)

2. «Разминка»:

Великие утверждали, что яблоко от яблоньки…

Зачем вы девочки красивых любите?

А что скажет мама…?

Что же скажет воспитатель, если?

Что будет, если в буфете закончатся чупа – чупсы?

А что делать, если вам в ухо набралась вода? ( перечень вопросов для конкурса)

3. « Мы актеры» ( задания для импровизации):

1.Задание очень простое - вам необходимо сыграть роли:
а) шести старушек, которые видят как их внуков бьют;
б) шесть воспитателей просят слезть с дерева своих воспитанников;
в) шесть парней, стоя под окнами, вызывают своих возлюбленных;
г) шесть болельщиков на стадионе;
д) шесть человек на необитаемом острове вдруг увидели корабль;

2.Составить бурный темпераментный разговор, войдя в роль, предложенную вам (2 человека):

– мама требует, чтобы вы пошли на дискотеку в школьной форме;

– у телевизора: папа хочет смотреть футбол, а вы любимый фильм;

– воспитатель требует, чтобы вы ели суп, а вы выкручиваетесь;

– зубной врач уговаривает больного удалить зуб

3.Диалог на неожиданность. Немедленно ответить на поставленный вопрос:

– Что у вас на лице написано?

– Зачем вы вчера украли мою книгу?

– Зачем ты все время ковыряешь в носу?

– Почему ты вчера затеял эту драку?

– Ты когда ложишься спать, бороду кладешь поверх одеяла или под него?

– Как ты думаешь: быть или не быть?

4. «Остаться серьезным» ( используя только мимику и жесты, рассмешить противника, конкурс капитанов)

5. «Музыкальные манекены» ( под музыку выполнять все движения)

6. Пародия ( на известных исполнителей под фонограмму, передача сценического образа)

7. «Биатлон» ( шутки команд, по кругу на выбывание)

8. Подведение итогов

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/371607-ccenarij-meroprijatija-kvn