Cценарий мероприятия «Киношок»

Сценарий мероприятия « Киношок»

Цель: Раскрыть актерские способности детей.

Задачи: 

-развивать диалоговую и монологическую речь, учить высказывать свое мнение;

- дать возможность показать речевую и пантомимическую выразительность,
наблюдательность, чувство ритма, мастерство перевоплощения, раскованность в
сценическом действии, а также чувство юмора.
- помочь учащимся раскрыть свои способности, развить интерес к театральной
деятельности.
- сформировать сплоченный дружный коллектив.
- научить учащихся взаимодействовать друг с другом в команде, сопереживать за успехи
товарища.

Ход мероприятия:

1.Приветствие

2.Конкурс актерского мастерства:

Попробуйте изобразить походку:

– первоклассника, который идет в первый класс;

– манекенщицы, идущей по подиуму;

– вас вызвали к директору;

– ботинки малы, натерли ноги;

– человека, который идет в поход с тяжелым рюкзаком;

– звезды эстрады, идущей через толпу поклонников;

– человека, который только что хорошо пообедал;

– человека, несущего кувшин с водой на голове;

– человека, который неудачно пнул кирпич;

– человека, оказавшегося ночью в лесу.

2.2 Представьте, что вы животные, которые очень хотят петь, но не могут говорить по-человечески, а теперь хором исполните песню «Пусть бегут неуклюже...»:

– прогавкайте;

– промяукайте;

– промычите;

– прокудахтайте и прокукарекайте;

– прокрякайте.

2.3 Исполните песню «В лесу родилась елочка», как будто вы:

– хор детского сада;

– армейский хор;

– казачий кубанский хор Бабкиной Надежды;

– академический хор.

2.4 Издать звук машины (предмета) и создать ее (его) образ:

– автобус;

– мотоцикл;

– поезд;

– самолет;

– пылесос;

– трактор;

2.5 Возьмите в руки стул и перенесите его из одного конца комнаты в другой, но:

– как будто это таз, до краев наполненный водой;

– словно вы идете по минному полю;

– как будто вы – Чарли Чаплин;

– слегка касаясь ногами пола.

2.6 Люди – манекены. Пластическая импровизация на ходу в заданном образе до команды «стоп»:

– женщина маленького роста, толстовата, с кривыми ногами, без зубов, с длинными ушами и короткой прической, очень веселая, часто смеется, смех легко переходит в рыдания;

– мужчина, в прошлом чемпион трамвайного парка по поднятию тяжестей. Рост ниже среднего, ноги короткие, грудь впалая, живот арбузоподобный, правое плечо на 30 см ниже левого. Периодически сморкается, очень самолюбив;

– женщина, рост выше 180 см, пониженной упитанности, правая нога короче левой, позвоночник искривлен в трех местах, язык не умещается во рту. Одна бровь выше другой, часто плачет, плач легко переходит в смех;

– очень высокий мужчина, гигант, позвоночник изогнут знаком вопроса, правую ногу приволакивает, нижняя челюсть далеко выдвинута вперед. Выражен оскал, лопоухий, при ходьбе часто посапывает, застенчив;

– старушка, по возрасту близкая к веку, занимается спортивной ходьбой, голова и ноги трясутся, подслеповата, но спина прямая, походка прыгающая, подозрительна, часто оглядывается, страдает застарелым кашлем курильщика;

– ребенок в возрасте от 2 до 3 лет, с большой головой и тонкой шеей. Языком постоянно пытается достать нос, часто падает в лужи, жизнерадостный, даже слишком, страдает хроническим насморком.

2.7 Сказать фразу «Я люблю санаторий» с разными интонациями:

– с восторгом; 

– с наглостью;

– с ненавистью; 

- с недоверием;

– со страхом;     

– с унынием;

– с отчаянием; 

– с горечью;

– с бодростью;      

– с нежностью;

– с кокетством;   

– с завистью;

– с оптимизмом;

-с уважением;

3.Угадай мелодию (по подобию программы «Угадай мелодию» проводится конкурс, детям предлагаются 4 категории мелодий для угадывания минусовок: «военные», «народные», «детские», «современные»)

4.Фраза из фильма (дети прослушивают разные фразы из знаменитых фильмов и мультфильмов)

5. Сказка в разном жанре кино ( инсценировка сказки «Репка» в заданном жанре кино: «ужасы», «комедия», «боевик», «мелодрама», «фэнтези», «индийское кино»)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/371603-ccenarij-meroprijatija-kinoshok