- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника выпуска в школу для старших дошкольников «Путешествие в страну Знаний»
Задачи:
- прививать детям чувство прекрасного, любовь к музыке.
- воспитывать навыки совместной деятельности.
- развивать у детей способность передавать музыкально – игровой образ, используя разнообразные виды движений.
- работать над выразительностью чтения стихов.
Сценарий праздника выпуска в школу для старших дошкольников.
Цель:организация интересного, познавательного, сказочного праздника прощания с детским садом.
Задачи: - прививать детям чувство прекрасного, любовь к музыке.
- воспитывать навыки совместной деятельности.
- развивать у детей способность передавать музыкально – игровой образ, используя разнообразные виды движений.
- работать над выразительностью чтения стихов.
Ведущие:— На праздник сегодня спешит детвора
Им с садом любимым прощаться пора.
Поэтому все мы, немного грустим
Минутки прощанья замедлить хотим.
Ну что тут поделать? Выросли дети.
Так пусть им повсюду солнышко светит.
И праздник торжественно мы открываем,
Будущих школьников в зал приглашаем!
Вход детей в зал.
Ведущая 1: Сегодня волнений сдержать невозможно.
Последний ваш праздник в детском саду.
На сердце у нас тепло и тревожно,
Ведь выросли дети и в школу идут.
Ведущая 2: Ах как нелегко расставаться нам с вами
И вас из-под крылышка в свет выпускать!
Вы стали родными, вы стали друзьями
И лучше вас, кажется, не отыскать!
Ребенок 1: Наш детский сад с утра украшен,
Сегодня праздник - выпускной!
И мы гордимся садом нашим
Ведь он для нас как дом родной!
Ребенок 2: Здесь родными стали стены,
И кроватки, и игрушки,
Воспитатели и няни,
И мои друзья-подружки.
Ребенок 3: Ты нас принял малышами,
Детский сад, наш дом родной,
Мы теперь большими стали,
И прощаемся с тобой.
Песня «Детский сад – волшебная страна»
Ребенок 4: Сегодня мы в последний раз,
Собрались в этом зале,
Пришёл, друзья, прощанья час,
Хоть мы его так ждали!
Ребенок 5: Скорей хотели подрасти,
И детский сад оставить,
Чтоб в школу побыстрей пойти,
Взрослей себя представить.
Ребенок 6: Здесь тепло, заботу, ласку,
Нам дарили каждый час,
В этот дом, как – будто в сказку,
Приходил любой из нас.
Ребенок 7: Улетаем мы сегодня,
Словно птицы из гнезда.
Жаль приходится прощаться
С детским садом навсегда!
Ребенок 8: И сегодня, в день прощальный,
Мы не станем унывать,
Детский сад мы долго будем
Добрым словом вспоминать!
Танец «Ромашковое поле»
Дети присаживаются на стульчики
Ведущая 1: Дорогие выпускники! Сегодня ваш последний праздник в детском саду. Посмотрите друг на друга, какие вы стали взрослые – настоящие школьники!
Ведущая 2: А ведь когда то вы были совсем маленькие и мамы привели вас в детский сад. Давайте вспомним, какими вы были. Я прошу тишины, к нам в гости идут малыши.
Входят малыши
1 малыш:Мы, конечно, понимаем—
Вам сегодня не до нас!
Мы вам просто пожелаем—
В добрый путь и в Добрый час!
2 малыш:Желаем хорошо учиться
И пятерки получать!
И садик наш, конечно,
Не надо забывать!
ВСЕ Малыши:На прощанье просим вас
Пригласить на танец Нас!
ТАНЕЦ с Малышами
Ведущая: Тосковать без вас мы будем,
Верьте, вас мы не забудем.
Вам помашем на прощанье.
До свиданья, до свиданья! (малыши уходят из зала)
Ребенок 9: А у нас сегодня праздник
Радостный весёлый.
До свиданья, детский сад!
Здравствуй, школа!
Ребенок 10: День сегодня необычный.
Замечательный, отличный!
Причина этому одна.
Понятна каждому она.
Очень скоро, очень скоро
Мы Пойдём учиться в школу.
И пожелать уже пора
Нам «ни пуха, ни пера»!
Ребенок 11: Нам здесь жилось так весело.
Мы пели и играли.
И даже не заметили,
Как мы большими стали.
Ребенок 12: Мы свой любимый детский сад
Любить не перестанем.
И всё же мы прощаемся.
Ведь мы большими стали.
Ведущая 1: Вам вспомнится не раз - та добрая планета,
Где свет ребят встречается с рассветом,
Здесь верят волшебству, здесь дружат с чудесами
Сказки наяву приходят в гости сами ...
Ведущая 2: Вот и пришёл последний день вашего пребывания в детском саду, а вместе с ним и последний праздник. За эти годы мы с вами многому научились, играли и трудились. Сколько песен перепели, станцевали разных танцев, прочитали только интересных книг! (Воспитатель берёт книгу «Сказки»),Ребята, а вы хотите очутиться в сказке?
- Книгу я листаю, героев из сказки я вызываю…
Под музыку в зал в зал вбегает Разбойник с мешком через плечо, оглядывается.
Усатый: Эй, Одноглазый! Сюда! Вот они где!
(Выбегает второй разбойник с мешком)
Одноглазый: Фу ты, какие нарядные, чистенькие, аккуратненькие, аж противно! (Подходят к детям, строят рожицы)
Усатый: И зачем это вы здесь собрались? А? Зачем нас звали?
Ведущая: У нас сегодня праздник!
Одноглазый: Какой такой праздник? Без ссор, и без драк?! Мы этого не допустим!
Усатый: Еще ни один праздник ни проходил весело, когда мы приходили в гости!
Одноглазый: Пора и порядочек навести!
Усатый: Так, где мой пистолет (достает из-за пояса пистолет)
Ведущая: Подождите, не шумите, посмотрите, как много гостей! И где вас только воспитывали?
Одноглазый иУсатый (вместе): В лесу!
Одноглазый: Но мы могем не только шалить, могем многому вас научить!
Ведущая: А учиться мы любим! Правда, ребята! Ну, давайте, учите нас!
Одноглазый:Девчонки и мальчишки,
Порвите ваши книжки
А потом, ребятки,
Испачкайте тетрадки!
Усатый: Утром вы, ребятки,
не делайте зарядки,
И в школу не спешите,
Вместе: А лучше дольше спите!
Ведущая: (перебивает разбойников)Погодите, погодите, что это за советы такие? Наши ребята никогда так делать не будут!
Одноглазый: Советы наши не хотите выполнять, тогда придется вам пятерки получать!
Усатый: А кто пятерки получает, тот вместе с нами не играет!
(достает рогатки, пистолеты. камень): Ха-ха-ха! Вот, смотрите - наши школьные принадлежности!
Ведущая: Ребята, разве такие принадлежности нужно брать школьнику в школу
Дети: Нет!
Игра (проводят Усатый и Одноглазый)
Попрошу мне отвечать,
Что мы в школу будем брать?
В портфель кладем тетрадки, Да,да,да
Нужны нам и рогатки Нет,нет,нет
Альбом, чтоб рисовать Да,да,да
Спички - школу поджигать, Нет,нет,нет
Калькулятор, чтоб считать Да,да,да
Тетради, чтоб писать Да,да,да
Для кукол возьмем наряды, Нет,нет,нет
Фломастеры и краски надо Да,да,да
Мобилку маме позвонить Да,да,да
Пластелин, чтобы лепить Да,да,да
Котенка в школу отнесем Нет,нет,нет
Пистолет в портфель кладем Нет,нет,нет
Таблетки,чтоб лечиться Нет,нет,нет
Учебник,точно пригодится. Да,да,да!
Ведущая: А давайте мы сейчас проведем игру, которая называется «Школьный базар» и покажем разбойникам и гостям, что нужно купить в школу, а что покупать не надо!
Одногл и Усатый: Ну, давайте-давайте, голубчики! А мы вам будем мешать! (смеются).
Игра «Школьный базар»
Два стола напротив двух команд. На столах школьные и НЕ школьные принадлежности. Под музыку дети, по одному, бегут к столу, выбирают один предмет, кладут в портфель, возвращаются в свою команду.
Разбойники возле столов пытаются «уговорить» брать ненужный предмет.
Ведущая: Ну, что ж, давайте проверим, правильно ли вы собрали принадлежности!
Разбойники помогают проверить портфели (на стол поочередно выкладывают содержимое портфелей, демонстрируя гостям и детям каждый предмет).Если попадаются «ненужные» предметы, разбойники радуются.
Ведущая: Видите, какие молодцы наши ребята, справились с заданием!
Одноглазый: А ничего портфельчики у вас! Мы бы от таких портфельчиков не отказались! Тем более наши мешки уже в негодность пришли!
(рассматривают портфели, как бы пытаясь «своровать» их)
Ведущая: Стоп, стоп! Эти портфели мы вам просто так не отдадим! Их заслужить надо! Сейчас я посоветуюсь с ребятами, как их можно заслужить!
Предлагает детям посоревноваться в умениях петь и танцевать
Ведущая: Ну что ж, давайте соревноваться. Согласны?
Усатый: Ну, ладно.
Одноглазый: Да вы ведь все равно проиграете! Вот увидите!
Ведущая: А у нас первый конкурс - танцевальный! Нужно исполнить любой танец.
Одноглазый и Усатый (вместе): Ха! Ща сделаем!
Разбойники «дурачатся», выполняя смешные танцевальные движения под музыку.
Ведущая: Молодцы! Ничего не скажешь! Каковы сами, таков и танец, под стать вам!
Одноглазый и Усатый (вместе с гордостью): Ну, так. Вам до нас далеко!
Ведущая: Подождите хвалиться, сейчас ребята покажут свои способности.
Танец (любая полька на выбор руководителя)
Ведущая: Что, признаете свое поражение? Или будем продолжать?
Усатый: Еще чего захотели? Будем продолжать!
Одноглазый: Вы от нас легко не отделаетесь!
Ведущая: Ну, хорошо, второй конкурс - стихотворный.
Усатый: Ой, да это легко, это без проблем, стихов мы много знаем! Одноглазый, начинай!
Одноглазый: Если ты чернее ночи,
Грязь лежит на рожице –
Это очень хорошо
Для ребячьей кожицы (оба смеются, хлопают себя по рукам)
Усатый: Если твой сосед по парте
Стал источником заразы,
Обними его - и в школу
Две недели не придешь! (снова радуются «великолепному» прочтению стиха)
Ведущая: Ребята, правильные стихи нам прочитали разбойники?
Дети: Нет.
Усатый и Одноглазый (вместе): Как нет?
Усатый: А какие правильные?
Ведущая: А вот послушайте стихи, которые ребята подготовили.
Ребенок 13: Мы выросли, и нас
Ждет в школе самый первый класс.
А помните, пять лет назад,
Как мы ходили в детский сад?
Ребенок 14: Да что ты, не ходили!
В колясках нас возили.
На ручках часто мы сидели,
Ногами топать не хотели.
Я помню, плакал каждый день,
Все маму ждал, в окно глядел.
А кто-то с соскою ходил
И даже памперсы носил.
Ребенок 15: А я такое вытворял:
В обед над супом засыпал.
Бывало, плохо кушал я,
Кормили с ложечки меня.
А если мы не спали,
На ручках нас качали.
Любили мы песком кидаться,
Любили весело смеяться.
Такими были шалунами.
Дрались руками и ногами.
Все: - Да! Все мы были хороши!
Ведь все мы были малыши.
Усатый: Ой-ой-ой! Подумаешь, тоже мне артисты.
Одноглазый: А мы зато драться умеем! (изображают драку)
Ведущая: Стоп! Не надо нам тут никаких драк! Наши ребята добрые, дружный и знают отличную песню о школе. Вам она точно понравится.
Песня «Первоклашки»
Ведущая: Ну, что, вам понравилось выступление наших ребят?
Одноглазый и Усатый (грустно): Да, очень понравилось.
Ведущая: А что случилось, почему вы стали такими грустными?
Одноглазый:(грустно)'. Вы нас перепели, перечитали. да и перетанцевали тоже.
Усатый (скромно)'.Но у нас есть одна ма-а-а-ленькая просьба.
Ведущая: Да что вы говорите? И какая же?
Одноглазый и Усатый (вместе): Мы решили подружиться с вами, ребята.
Вы очень симпатичные, веселые. И вас многому научили в детском саду.
Одноглазый: Мы тоже хотим в школу! Просим вас - подарите нам эти портфельчики а?
Ведущая: Ну что, ребята, подарим разбойникам портфели? Пусть тоже идут в школу вместе с нашими выпускниками?
Дети: Да!
Ведущие дарят портфели Разбойникам. Разбойники благодарят за подарки и прощаются со всеми.
Ведущая: День сегодня необычный.
Замечательный, отличный!
Причина этому одна.
Понятна каждому она.
Очень скоро, очень скоро
Пойдёте вы учиться в школу.
И пожелать уже пора
Вам «ни пуха, ни пера»!
Сценка « Первый день в школе» (мама, папа, бабушка, брат, ученик – роли исполняют дети)
Мама сидит на стуле, пилит ногти, папа сидит читает газету, старший брат в наушниках играет в планшет. Звонит телефон, мама берет трубку.
Мама: Алло, подружка, как твои дела?
Уже 103 серия прошла
Папины дочки смотрю каждый день
И продолжение смотреть мне не лень.
Под музыку заходит ученик, тащит за собой портфель, бросает его, обращается к маме.
Ученик: Здравствуй мама, задали так много
Что сдвинуть ранец не могу с порога.
Уроки сделать ты мне помоги
Мама: Свое здоровье лучше береги.
Прости, сыночек, важный разговор. (гладит его по голове)
Покушай, и иди гулять во двор.
Подходит к папе.
Ученик: Папа, слышишь? Не бросай меня!
Помоги решить задачу,
А то я от уроков чуть не плачу!
Папа: Знаешь, сын, великий ураган
Добрался он почти до наших стран.
Такая интересная статья,
Не зря купил домой газету я.
Потом футбол смотреть я побегу,
Тебе сынок, ничем не помогу.
Ученик идет к брату.
Ученик: Братуха, не бросай меня в беде
Брат: Не отвлекай меня по всякой ерунде.
Новый диск с игрою дал сосед,
Потом попасть мне надо в интернет
Короче, важным делом занят я,
Тебе поможет бабушка твоя.
Ученик: Бабушка! Бабуля! (зовет)
Бабушка: Иду, иду, внучок!
Выходит бабушка.
Ученик: Бабуля, ты должна меня спасти.
Я так устал, и спать хочу пойти.
Бабушка: Иди, иди внучок, я выполню заданья
Остались у бабули еще знанья.
Ученик убегает и снова возвращается, бабушка в это время берет его портфель.
Ученик:Ой, я совсем забыл!
Нам завтра надо сдать макулатуру
И форму принести на физкультуру.
Ведь завтра мы сдаем на время кросс!!! (убегает)
Бабушка: Скорей бы ты внучок уже подрос! (уходит)
Под музыку забегает ученик с медалью и дневником, следом идет бабушка, тянет за собой портфель.
Ученик: Вручили мне медаль!
(обращаясь к бабушке) Тебе дневник!
Все: Посмотрим, кто здесь лучший ученик! (смотрят в дневник)
Бабушке 5 с плюсом!!!
Ведущая:Вновь книгу я возьму, в середину загляну. О, Боже! Нет, таких гостей не надо. Не успела я, ах досада.
(Входит Баба Яга под песню Бабы Яги)
Баба Яга: Кто здесь книжку открывал, кто старушку вызывал? Место странное какое - и не роща и не поле, и не сад, не огород, Странный здесь сидит народ. О, это же детишки - Маши, Тани и Иришки, Димки. Женьки и Артём.. А вот этот мне знаком. (Указывает на Ваню, берёт его за руку, выводит на середину зала) Вот его то мне и надо, здравствуй, Ваня, как я рада. За тобой я прилетела, есть к тебе большое дело.
Ведущая: Ну-ну! Чего это ты Баба Яга тут раскомандовалась?
Баба Яга: А ну ка мне скажи. Зачем меня звала, от дел оторвала, колдовать помешала, весь день мне испортила?
Ведущая: Праздник нынче у ребят, все пришли: и стар и млад. Сказки вспомнить я решила, в детстве ох как их любила. А ты хоть знаешь, какой нынче год, какой век?
Баба Яга:Мне и годы не беда, и века - ерунда, в сказках я живу столетья, любо взрослым я и детям.
Ведущая: Я гляжу, ты Баба Яга, хвастать мастерица, лучше похвались умом да знаниями.
Баба Яга: И красива. И умна ,и лукава и хитра, и походочка стройна. Посмотрите, какова! Что ж тогда мы начинаем, загадки дружно отгадаем.
Загадки:
1. Кто шагает с сумкой книг утром в школу? (Ученик)
2. Чтобы было где писать, в школе нам нужна … (Тетрадь)
3.Если всё ты будешь знать, ты получишь в школе… (Пять)
4. В коридоре топот ног, то зовёт всех в класс … (Звонок)
5. Буквы - значки, как бойцы на парад,
В строгом порядке построены вряд.
Каждый в условленном месте стоит,
И называется всё… (Алфавит)
6.Если ей работу дашь –
Зря трудился карандаш (резинка)
7. Белый камешек растаял,
На доске следы оставил. (мел)
Баба Яга: Умненькие вы, ребятки, отгадали все загадки.
А теперь, составьте слово, у меня здесь всё готово.
Проводится аттракцион «Составь слово» , «Построй цифры в ряд»
Баба Яга:Что ж меня вы удивили
Не напрасно вас учили.
Еще хочу проверить я –
Как вы танцуете друзья?
Танец «Недетское время»
Баба Яга: Да, как я не старалась,
Мне ребят не провести
К школе все они готовы,
Что ж, придется мне уйти.
Сказки и книжки читайте,
Меня иногда приглашайте,
Я непременно приду,
В сказку свою поведу.
Удачи вам, ребята!
Ведущая 1: Вот и наступает сейчас та минута, которую мы все так ждали. Праздник подходит к концу и хочется сказать нашим детям много добрых слов.
Ведущая 2: Что сказать вам на прощанье в этот трогательный час?
Чтоб исполнились желанья и мечты сбылись у вас.
Чтобы шли по жизни смело, за любое брались дело,
Чтобы вы с пути не сбились, чтобы вами все гордились.
Стройте, пойте и дерзайте, но про нас не забывайте!
Ведущая:Я приглашаю всех ребят на прощальный вальс.
Вальс
Ребенок 16: Ну вот и все, закончен бал,
Пришла пора прощаться.
Ах, как не хочется, друзья,
Нам с садом расставаться!
Ребенок 17: Да, сегодня на прощанье
Мы спасибо говорим,
Поварам, врачам и няне,
Воспитателям своим.
Ребенок 18: Всем сотрудникам Детсада
Нам сказать спасибо надо
За их трудную работу,
За любовь к нам и заботу.
Ребенок 19: За все чему учили
Нас столько лет подряд
За то, что было, будет, есть.
(все) Спасибо детский сад!
Ребенок: 20: Дорогие сотрудники детского сада !
Грустно нам сегодня, что и говорить.
Мы пришли сюда с цветами,
Чтобы вас за все благодарить.
Ребенок 21: Спасибо вам за все, за все.
За бал прощальный, этот вечер
Поцеловать вас нежно и обнять
И не заплакать, а сказать:
/все/ «До скорой встречи!»
Песня прощальная «До свиданья, детский сад»
Ведущая: А теперь настает торжественный момент нашего праздника! Для поздравления выпускников и вручения им дипломов мы приглашаем заведующую детского сада!
Ведущая: А теперь слово родителям наших выпускников.
Ведущая:Сегодня ребята, мы вас поздравляем!
Вы в школу идете учиться, дружить,
Успехов, здоровья вам всем пожелаем
И свой детский сад никогда не забыть!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/371724-scenarij-prazdnika-vypuska-v-shkolu-dlja-star
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Профессиональная деятельность воспитателя ДОУ в условиях реализации ФГОС»
- «Просветительская работа по формированию культуры здорового питания»
- «Реализация программ досуговых и массовых мероприятий в детском лагере»
- «Федеральный закон № 223-ФЗ: осуществление, контроль и управление закупками»
- «Организация и проведение классного часа»
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.