Сценарий развлечения «День Рождения с Карлсоном»

Развлечение «День Рождения с Карлсоном» в старшей группе.

Задачи:

Вызвать у детей эмоциональный отклик и желание участвовать в общей игре.

Создать радостное настроение праздника в группе посредством подвижных и музыкальных игр, танцев.

Способствовать развитию умения формулировать и произносить добрые слова и пожелания именинникам.

Способствовать развитию коммуникативных умений.

Расширять представления детей о различных способах празднования Дня Рождения.

Оформление: праздник проходит в групповой комнате. Группа оформлена разноцветными воздушными шариками.

Ход развлечения:

Воспитатель включает «Песню Крокодилы Гены» В. Шаинского. Дети ведут хоровод под слова песни.

Ведущая: Дети, вы узнали песенку? Это песенка про День Рождения. Мы слушали её не случайно, потому как сегодня у (имя ребёнка) День рождения!

В зал вбегает Карлсон, летит, растопырив руки.

Карлсон: Привет, друзья! А вот и я! Узнали вы меня?

Я мимо окон пролетал и вас в окошко увидал!

Дети: Да, узнали.

Ведущая: Кто же это, ребята, прилетел к нам?

Дети: Карлсон!

Карлсон: Здравствуйте, ребята! Я слышал, что у вас сегодня у (имя ребёнка) День рождения! А что делают на День рождения?

Дети: Идут в гости к имениннику, дарят подарки, поздравляют. Угощаются тортом и другими вкусностями.

Карлсон: А ещё много играют, поют, танцуют и веселятся. Давайте и мы с вами поиграем в весёлую игру на ускорение «Как живёшь?».

Проводитсяигра на ускорение под аудиозапись «Как живёшь?».

Карлсон: Жаль только, что сладостей у вас совсем нет. Но не стоит печалиться. Я приглашаю вас в Сладкоежкину страну.

Пригласить я вас хочу в Сладкоежкину страну.

Там печенье и варенье, торт, конфеты, шоколад.

Будет сладким День Рожденья,

Каждый будет очень рад!

Мы полетим туда на смехолёте. Вставайте все в ряд, вытягиваем руки в стороны и рассказываем смехолётный стишок. Я буду его читать, а вы мне помогать, дружно кричать «Ха – ха – ха»!

Крылья в стороны! (дети вытягивают руки в стороны). Пристегнули ремни (дети вместе с Карлсоном изображают, как пристёгивают ремни)! Включаем моторы (все нажимают на носы себе)!

Отправляемся в полёт! Отвезёт нас смехолёт!

Мы летим на смехолёте - ха – ха – ха!

И смеёмся мы в полёте – ха – ха –ха!

В Сладкоежкину страну! – ха – ха – ха!

Полетим мы. Ай, да ну! – ха – ха – ха!

Вот и прилетели! Расстегнуть ремни! В этой стране все игры и песни сладкие! Давайте начнём День Рождения с весёлой и вкуснойпесни «Каравай»!

Дети водят хоровод под песню «Каравай».

Песню спели, хоровод сводили, теперь поиграем в угадайкины игры.

Карлсон загадывает сладкие загадки:

В праздник я приду ко всем.

Я большой и сладкий.

Есть во мне орешки, крем,

Сливки, шоколадки. (торт).

Он живёт в своей фольге.

Быстро тает он в руке.

Очень вкусен, очень сладок.

Мажет мордочки ребяток. (шоколад).

Мы в кондитерской шуршим фантиками яркими.

И на праздник мы хотим к вам попасть с подарками. (конфеты).

Бабушка из сладких ягод наварила что-то.

И его нам хватит на год к чаю и в компоты. (варенье).

Я, ребята, так люблю варенье. А вы?

А вы знаете из чего его варят? (из ягод и фруктов).

Сейчас я предлагаю вам сварить варенье, но необычным способом. Проводитсядидактическая игра «Сварим варенье»: Карлсон бросает мяч ребёнку, называет ягоду или фрукт, а ребёнок, бросая мяч обратно, называет варенье, какое можно сварить из этих ягод (например, вишня – вишнёвое, слива – сливовое и т.д.).

Да, молодцы! Знаете, какое бывает варенье. Посмотрим, угадает ли вы, какие сладости (ягоды и фрукты) спрятаны в моём волшебном мешочке.

Проводитсядидактическая игра «Волшебный мешочек». Дети опускают руку в мешочек, и не подглядывая, определяют ягоду или фрукт.

Карлсон: Кажется, мне уже пора возвращаться обратно домой, меня уже заждался мой друг Малыш. А вы ещё побудьте в этой стране, ведь наш именинник скоро угостит вас настоящими сладостями. А на прощанье давайте – ка станцуем ещё один мойлюбимый танец «Если нравится тебе, то делай так».

Дети исполняют танец под аудиозапись. После чего Карлсон прощается с детьми и улетает.

Дети остаются в группе, по очереди поздравляют именинника, желают всего хорошего и доброго. Именинник угощает детей конфетами, благодарит. После дети делают общее фото на память и возвращаются в группу детского сада. Делятся своими впечатлениями о путешествии.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/372671-scenarij-razvlechenija-den-rozhdenija-s-karls