Рабочая программа по технологии 4 класс, Школа России

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Елизаветинская средняя общеобразовательная школа Азовского района

«Утверждаю»

Директор МБОУ Елизаветинской

СОШ Азовского района

Приказ от 28.08.2019№43

_________ Борзунова Н.И.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по технологии (ФГОС НОО)

Уровень общего образования (класс): начальное общее (4 класс)

Количество часов - 33 ч.

Учитель:Журкина Екатерина Михайловна

Программа составлена на основе «Примерных программ начального общего образования» (Москва «Просвещение» 2019г.), которая разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, авторской программы по технологии Е. А. Лутцевой, Т. П. Зуевой. (Москва «Просвещение», 2019г.)

2019-2020уч.год

СОДЕРЖАНИЕ ЭЛЕМЕНТОВРАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

1.ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ………………………………….………….….3

2.ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА….5
3.СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА ………………………………..……9
4.ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ……………………………………......11

1.ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Рабочая программа по учебному предмету «Технология» для 4 класса разработана на основе следующих нормативных документов:

1.Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" ( с изменениями 2019 года).

2. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 30.08.2013 № 1015 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - программам начального общего, основного общего и среднего общего образования» (ред. приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.07.2015 № 734).

3.Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 06 октября 2009 г. № 373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования» (с изменениями 2019)

4. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 05.03.2004 № 1089 «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начальногообщего образования» (ред. от 07.06.2017 № 506).

5. Письмо Минобрнауки России от 03.03.2016г. №08-334.

6. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 28.12.2018 г. № 345 (ред. от 08.05.2019) «Об утверждении федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего образования».

7.Областной закон «Об образовании в Ростовской области»от 14 ноября 2013 года N 26-ЗС(с изменениями на 5 декабря 2018 года).

8. Учебный план МБОУ Елизаветинская СОШ Азовского района на 2019/2020 учебный год.

9. Локальный акт МБОУ Елизаветинская СОШ Азовского района «Положение о рабочей программе».

10. Концепция преподавания предметной области «Технология»в образовательных организациях Российской Федерации, реализующих основные общеобразовательные программы.

Рабочая программа составлена на основе «Примерных программ начального общего образования» (Москва «Просвещение» 2019г.), которая разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, авторской программы по технологии Е. А. Лутцевой, Т. П. Зуевой. (Москва «Просвещение», 2019г.), рассчитанной на 33 часа (1 урок в неделю) и соответствует положениям ФГОС НОО.

Изучение технологии направлено на достижение следующих целей:

- развитие социально-значимых личностных качеств (потребность познавать и исследовать неизвестное, активность, инициативность, самостоятельность, самоуважение и самооценка),

- приобретение первоначального опыта практической преобразовательной и творческой деятельности в процессе формирования элементарных конструкторско-технологических знаний и умений и проектной деятельности,

- расширение и обогащение личного жизненно-практического опыта, представлений о профессиональной деятельности человека..

Рабочая программа разработана в соответствии с Основной образовательной программой начального общего образования МБОУ Елизаветинская СОШ Азовского района.Данная программа рассчитана на 1 год – 4 класс.В 2019-2020 году согласно годовому календарному учебного графику МБОУ Елизаветинской СОШ Азовского района будет проведено 33 часатехнологии.

2.ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА

Личностными результатами изучения предмета «Технологии» в 4 классе являются следующие умения:

- является воспитание и развитие социально и личностно значимых качеств;

- внимательное и доброжелательное отношение к сверстникам, младшим и старшим, готовность прийти на помощь, заботливость, уверенность в себе, чуткость, доброжелательность, самоуважение, ответственность, уважительное отношение к культуре всех народов, толерантность, трудолюбие, уважительное отношение к своему и чужому труду и его результатам, самооценка, учебная и социальная мотивация.

Метапредметными результатами изучения предмета «Технологии» в 4 классе являются следующие умения:

- освоение учащимися универсальных способов деятельности, применимых как в рамках образовательного процесса, так и реальных жизненных ситуациях (умение применять учебную задачу или ситуацию, выделить проблему, составить план действий и применять его для решения практической задачи;

- осуществлять информационный поиск и делать необходимую корректировку в ходе практической реализации, выполнять самооценку результата), развитие логических операций (сравнения, анализа, синтеза, классификации, обобщения, установление аналогий, подведение под понятия, умение выделять известное и неизвестное), развитие коммуникативных качеств (речевая деятельность и навыки сотрудничества).

Предметными результатами изучения предмета «Технологии» в 4 классе являются следующие умения:

- получение первоначальных представлений о созидательном и нравственном значении труда в жизни человека и общества; о мире профессий и важности правильного выбора профессии, усвоение первоначальных представлений о материальной культуре как продукте предметно-преобразующей деятельности человека;

- приобретение навыков самообслуживания; овладение технологическими приёмами ручной обработки материалов;

- усвоение правил техники безопасности;

- использование приобретённых знаний и умений для творческого решения несложных конструкторских, художественно-конструкторских (дизайнерских), технологических и организационных задач;

- приобретение первоначальных навыков совместной продуктивной деятельности, сотрудничества, взаимопомощи, планирование и организации; приобретение первоначальных знаний о правилах создания предметной и информационной среды и умений применять их для выполнения учебно-познавательных и проектных художественно-конструкторских задач.

НОРМЫ И КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ

Отметка "5" ставится в случае:

- полностью усвоил учебный материал;

- умеет изложить учебный материал своими словами;

- самостоятельно подтверждает ответ конкретными примерами;

- правильно и обстоятельно отвечает на дополнительные вопросы учителя.

Отметка "4":

- в основном усвоил учебный материал;

- допускает незначительные ошибки при его изложении своими словами;

- подтверждает ответ конкретными примерами;

- правильно отвечает на дополнительные вопросы учителя.

Отметка "3":

- не усвоил существенную часть учебного материала;

- допускает значительные ошибки при его изложении своими словами;

- затрудняется подтвердить ответ конкретными примерами;

- слабо отвечает на дополнительные вопросы учителя.

Отметка "2":

- полностью не усвоил учебный материал;

- не может изложить учебный материал своими словами;

- не может подтвердить ответ конкретными примерами;

- не отвечает на большую часть дополнительных вопросов учителя.
Оценка выполнения практических работ.
Отметка "5" ставится, если ученик:

- творчески планирует выполнение работы;

- самостоятельно и полностью использует знания программного материала;

- правильно и аккуратно выполняет задания;

- умеет пользоваться справочной литературой, наглядными пособиями, приспособлениями и другими средствами.

Отметка "4":

- правильно планирует выполнение работы;

- самостоятельно и полностью использует знания программного материала;

- в основном правильно и аккуратно выполняет задания;

- умеет пользоваться справочной литературой, наглядными пособиями, машинами, приспособлениями и другими средствами.

Отметка "3":

·- допускает ошибки при планировании выполнения работы;

- не может самостоятельно использовать значительную часть знаний программного материала;

- допускает ошибки и не аккуратно выполняет задания;

- затрудняется самостоятельно пользоваться справочной литературой,

- наглядными пособиями, машинами, приспособлениями и другими средствами.

Отметка "2":

- не может спланировать выполнение работы;

- не может использовать знаний программного материала;

- допускает грубые ошибки и не аккуратно выполняет задания;

- не может самостоятельно пользоваться справочной литературой, наглядными пособиями, машинами, приспособлениями и другими средствами.

При выполнении творческих и проектных работ:

Отметка "5" ставится, если ученик:

- обнаруживает полное соответствие содержания доклада и проделанной работы;

- правильно и четко отвечает на все поставленные вопросы;

- умеет самостоятельно подтвердить теоретические положения конкретными примерами;

Отметка "4":

- обнаруживает, в основном, полное соответствие доклада и проделанной работы;

- правильно и четко отвечает почти на все поставленные вопросы;

- умеет, в основном, самостоятельно подтвердить теоретические положения конкретными примерами.

Отметка "3":

- обнаруживаетнеполное соответствие доклада и проделанной проектной работы;

- не может правильно и четко ответить на отдельные вопросы;

- затрудняется самостоятельно подтвердить теоретическое положение конкретными примерами.

Отметка "2":

- обнаруживает незнание большей части проделанной проектной работы;

- не может правильно и четко ответить на многие вопросы;

- не может подтвердить теоретические положения конкретными примерами.

3.СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА

Тема 1.«Информационная мастерская» (4 ч.)

Вспомним и обсудим.

Информация. Интернет.

Создание текста на компьютере.

Создание презентации.

Тема 2. Проект «Дружный класс» (3 ч.)

Презентация класса.

Эмблема класса.

Папка «Мои достижения».

Тема 3. Студия «Реклама» (3 ч.)

Реклама. Упаковка для мелочей.

Коробка для подарка.

Упаковка для сюрприза.

Тема 4. Студия «Декор интерьера» (6 ч.)

Интерьеры разных времен.

Художественная техника «декупаж».

Плетёные салфетки.

Цветы из креповой бумаги.

Сувениры из проволочных колец.

Изделия из полимеров.

Тема 5. «Новогодняя студия» (3 ч.)

Новогодние традиции.

Игрушки из зубочисток.

Игрушки из трубочек для коктейля.

Тема 6. Студия «Мода» (8 ч.)

История одежды и текстильных материалов. Исторический костюм.

Одежда народов России.

Синтетические ткани.

Твоя школьная форма.

Объемные рамки.

Аксессуары одежды.

Вышивка лентами.

Плетеная открытка.

Тема 7. Студия «Подарки» (3ч.)

День защитников Отечества.

Лабиринт.

Весенние цветы.

Тема 8. Студия «Игрушки» (3 ч.)

История игрушек. Игрушка-попрыгушка.

Подвижная игрушка. Качающиеся игрушки.

Подготовка портфолио.

4.ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

СОГЛАСОВАНО СОГЛАСОВАНО

Протокол заседания Заместитель директора по УВР

методического объединения

естественно-математического

цикла

МБОУ Елизаветинской

СОШ Азовского района ______________Бурлуцкая Н.В.

от 27.08.2019 года № 1 28.08. 2019 года

______________Бурлуцкая Н.В.

подпись руководителя

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/372828-rabochaja-programma-po-tehnologii-4-klass-shk