Проект «Окно в новый мир»

Областное государственное специальное (коррекционное)

Образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников

с ограниченными возможностями здоровья

Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа VIII вида

г.Усть-Илимска

ОГСКОУ СКОШ г.Усть-Илимска

Проект

«Окно в новый мир»

«Участие детей с проблемами в развитии

в средствах массовой информации»

Автор проекта: Сотникова Светлана Николаевна

Классы учащихся занятых в проекте: 5-9 классы.

Краткая аннотация проекта. Постановка проблемы.

Дети требуют постоянное внимание взрослых. Именно в детские годы формируется личность человека. Происходит это не только в контакте с родителями, педагогами, сверстникам. Большое воздействие на ребенка воздействуют средства массовой информации и коммуникации. Газета, радио, ТВ информируют, обучают, воспитывают, просвещают, развлекают детей. Благодаря СМИ дети имеют большие возможности для набора жизненного опыта. Поэтому стоит уделять внимание развитию СМИ, которые работают для детей.

Проект «Окно в новый мир» обусловлен необходимостью противодействия социальной дезадаптации подрастающего поколения. Эта проблема зачастую является следствием несформированности у подростков коммуникативной культуры, адекватной самооценки, позитивного опыта эмоционально-ценностного отношения к миру, соответствующей мотивации, что обуславливает отклонение от норм и правил школьной жизни, снижение мотивации к учению, асоциальное поведение.

Данный проект направлен на успешную социальную адаптацию ребенка благодаря тому, что проектом обеспечиваются различные формы реализации деятельности подростков в соответствии с их интересами и наклонностями.

Специфика проекта позволяет подросткам обращать особое внимание на установление взаимопонимания с окружающими, преодоление собственных мировоззренческих стереотипов. Поскольку специальных условий набора детей проектом не предусмотрено, среди обучающихся есть дети из неполных и малообеспеченных семей, дети со склонностью к девиантному поведению. Именно поэтому воспитательным задачам уделяется особое внимание. Основополагающим вопросом в данном проекте стал вопрос: «Как активно включаться в школьную жизнь?» Один из вариантов решения этой проблемы - создание школьного Пресс-центра.
Задумываясь над данной проблемой, я пришла к необходимости создания проекта и реализации в школьном коллективе литературно-публицистической деятельности.

Для реализации проекта будут необходимы финансовые вложения:

- Кабинет, оснащенный компьютерами, периферийные устройства: сканер, принтер, цифровой фотоаппарат.
- Необходимые ресурсы:
- Увеличение материальной базы для лучшего качества (оформление на цветном принтере);

-Технические средства оснащения (микрофон, камера) для создания видеороликов о школьной жизни.

Цели и задачи проекта.

Цель проекта:

Познакомить ребят с основами журналистского мастерства и культуры речи, развить их творческие способности, личностные качества; помочь им приобрести необходимый опыт и умение работать в одной команде, в одной творческой группе, сформировать чувство успешности.

Задачи:

- обеспечение развития детских средств массовой информации и коммуникации;

- предоставление детям возможности свободно выражать свое мнение, получать и передавать информацию, создавая собственные газетные материалы;

- оказание помощи детям в творческом становлении и профессиональном самоопределении;

- информационная поддержка массовых мероприятий специальной (коррекционной) школы.

Достижение поставленных целей, методы реализации проекта.

Конкретные ожидаемые результаты.

К концу обучения подростки должны владеть основными теоретическими знаниями в области печатной журналистики, а также методами практической работы, предусмотренными программой, то есть осуществлять следующие виды деятельности:

- поиск исходных данных (сведений о людях, фактах, проблемах, ситуациях) для подготовки материала, предварительное ознакомление с существующими сведениями по данной теме и определение хода дальнейшей работы над нею;

- сбор и анализ информации, необходимой для подготовки материала (непосредственное наблюдение событий, беседы с людьми, обращение к другим источникам информации с целью изучения фактов, ситуаций, проблем); участие в коллективных творческих делах, мероприятиях.

Результат:

Статьи в городских газетах.

Видеоролики о школьной жизни.

Презентация деятельности пресс центра.

Фотогазеты.

Тематическое планирование

на 2012-2013 учебный год

Критерии

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/37299-proekt-okno-v-novyj-mir