КВН по русскому языку «Знатоки русского языка»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Дедовская школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»

КВН

по русскому языку

«Знатоки русского языка»

7-б класс

Составила: Кудрявцева И.В.,

учитель русского языка и чтения

первой квалификационной категории

Дата 16.09.

г. Дедовск

2019 год

КВН по русскому языку «Знатоки русского языка»

в 7-б классе

Цели:

знакомить детей с богатством русского языка,

расширять словарный запас, прививать любовь к родному языку;

формировать навыки учебной деятельности, глубокие знания по предмету;

развивать логическое мышление, речь, умение работать в группах;

повышать интерес к учению;

воспитывать чувство ответственности, взаимопомощи, сопереживания.

Оборудование:высказывания о русском языке писателей Л.Н.Толстого, А.И. Куприна; карточки для конкурсов, ручки, листочки; призы.

Ход мероприятия

1.Вступление.

-Ребята, к нам на урок пришли гости, давайте поприветствуем наших гостей!

- Я желаю всем успехов и удачи и, конечно же, хорошего настроения.

Учитель:
-Язык, на котором мы говорим, красив и богат, могуч и прекрасен.

- Ему посвящено много красивых строк,

Послушайте, что говорили о нем русские писатели

- Наши девочки прочитают стихотворение о русском языке.

Ученики:

Мария

Люблю тебя, Русский язык!

В нём столько добра и силы.

В нём слышится русский ямщик,

В нём слышится голос России.

Люблю тебя, Русский язык!

Великое русское слово!

В нём вижу я Пушнина лик,

В нём вижу я лик Толстого.

Людмила

Люблю тебя, Русский язык!

Язык пониманья и мира:

На нём говорят и якут, и калмык,

И те, кто живёт на Пальмире.

За то, что красив и могуч,

За то, что как солнце велик,

За слово, за солнечный луч,

Люблю тебя, Русский язык!

Учитель:

- И мы, ребята, с вами сегодня будем много говорить о нашем русском языке.

2. Основная часть (конкурсная программа)

ДЕЛЕНИЕ КЛАССА НА ДВЕ КОМАНДЫ. ВЫБОР КАПИТАНОВ КОМАНД, ВЫБОР НАЗВАНИЯ КОМАНД.

За правильный ответ команда получает жетон.

1конкурс «Разминка».

Замените словосочетание одним словом

храбрый человек (храбрец)                                богатый человек (богач)

болтливый человек (болтун)                               грубый человек (грубиян)

ленивый человек (лентяй)                                   сильный человек (силач)

мудрый человек (мудрец)                                   весёлый человек (весельчак)

2 Конкурс  «Сборщик». (Собери слова) 

- В этом задании, ребята, Вы должны найти и соединить части слов

Мясо       варка

Везде       метровка

Легко       род

Зерно       атлет

Сто          завод

Кисло       рубка

Кофе         ход

3 конкурс «Знатоки пословиц и поговорок»

- Я уверена, все вы знаете много народных пословиц и поговорок. Сейчас чтобы немного размяться мы будем их вспоминать.

1 Без труда… (не вынешь и рыбку из пруда).

2 Кончил дело – … (гуляй смело).

3 С кем поведешься – … (от того и наберешься).

4 Как аукнется – … (так и откликнется).

5 За двумя зайцами погонишься – … (ни одного не поймаешь).

6 Тяжело в учении – … (легко в бою)

7 Любишь кататься - …(люби и саночки катать)

8 Учение – свет, … ( а неученье тьма)

4. Конкурс «Найди звуки»

1. Сколько раз в предложении встречается звук [т]

Доктор подписал документ.(  )

2. Сколько раз в предложении встречается звук [г]

  На вокзале его встретил долгожданный друг.( )

5 конкурс «Скороговорки»

Побеждает та команда, участники которой быстро и правильно произнесут скороговорку.

1 команде: У Бори винт. У Вити бинт

2 команде: У ежа - ежата, у ужа - ужата.

Физминутка (тренажёр для глаз В.Ф. Базарного)

6 конкурс«Угадай сказочного героя».

Задание на карточках.

О каком сказочном персонаже идёт речь. Дописать окончания имён прилагательных. Прочитать описание героя и назвать его.

1.на стар… болоте, (-ом)

в лягушачь… коже, (-ей)

мудр… советами, (-ыми)

в прекрасн… царевну. (-ую)

 (Царевна-лягушка)

2.отважн… девочка, (-ая)

трудн… путём, (-ым)

с добр… друзьями, (-ыми)

к снежн… королеве. (-ой)

 (Герда)

7 конкурс «Существительные».

Каждая часть речи живет по своим правилам, законам. Всегда ли мы их соблюдаем?

Послушаем рассказ двух друзей.

Как-то рано поутру

С другом сели мы в метру

И поехали в метре

Фильм смотреть о кенгуре.

Вот сидим мы с ним в кине,

Без пальта и без кашне,

А вернее, я и ты

Без кашны и без пальты,

Любит кины детвора,

Если в кинах кенгура

Ходит- бродит по шоссу,

Носит в сумке шимпанзу.

Кенгуру в кафу зашёл,

Занял там свободный стол

И сидит за доминой

С шимпанзой и какадой.

Вдруг огромный обезьян

Сел играть на фортепьян.

Тут и взрослый ,сняв пенсню,

Хохотал на всю киню.

Интересное кино.

Жаль, закончилось оно.

В гардероб пора бежать-

Будут польта отдавать.

Почему мы смеялись, слушая их рассказ?

Как называются существительные «метро», «кащне», «какаду»? (несклоняемые имена существительные)

8 конкурс «Собери слова».

Соберите слова, которые спрятались в других словах. (На карточках)

Корень в слове – МОЛОДОЙ, суффикс – ПАЛЬЦЫ, окончание – ТРАВЫ (молодцы)

9 конкурс «Найди ошибку » (самопроверка)

Береги  книгу!   Небери  её  грязными  руками !  Неклади на грязный стол!   Неперегибай  её! Незагибай страницы!  Незабудь  вернуть  книгу  в срок  в библиотеку!

10 конкурс для капитанов Антонимы.

восход — закат;

труженик — бездельник;

друг — враг;

болтун — молчун;

храбрость — трусость. 

смелый — трусливый

далекий — близкий.

громкий — тихий;

широкий — узкий;

построить — поломать;

защитить — обидеть;

взять — отдать;

11 конкурс « Разгадай ребусы»

3. Подведение итогов и награждение команд

4. Заключительное слово учителя

Пусть не все известно вам заранее,

И подчас подъем бывает крут.

Вам всегда во всем помогут знания,

Вам всегда во всем поможет труд.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/373166-kvn-po-russkomu-jazyku-znatoki-russkogo-jazyk