- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Основы оказания первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Преподавание физики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание химии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание информатики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание биологии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание математики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Оказание первой помощи в образовательных организациях»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест по повести М. А. Булгакова «Собачье сердце»
3447
0
Тест по повести М. Булгакова «Собачье сердце» .
(Работу выполнила ученица 9г класса Полякова Е.
Учитель: Тараканова Н.Г.)
1.Чем профессор Преображенский угощает Шарика при первой встрече?
1. хлебом
2. краковской колбасой
3. мясом
4. косточками
2.Какое имя выбрал Шариков?
1. Полиграф Полиграфович
2. Филипп Филиппович
3. Пётр Петрович
4. Телеграф Телеграфович
3.В какое время года происходит действие повести?
1. весна
2. зима
3. лето
4. осень
4.Каким был Клим Чугункин?
1. добрый
2. отзывчивый
3. вор
4. пьяница
5. шутник
6. дебошир
5.Кто является героями произведения?
1. доктор Борменталь
2. председатель домкома Швондер
3. профессор Стравинский
4. господин во фраке
5. пёс Шарик
6.Кто проводил операцию Шарику?
1. Клим Чугункин
2. профессор Преображенский
3. доктор Борменталь
4. Швондер
7.Соотнесите характеристику и героя
1. После окончания медицинского факультета Московского университета занялся наукой, стал большим учёным, профессором медицины. | А.Клим Чугункин |
2. Пьющий человек без определенной работы, многократно преступавший закон. Он имеет вздорный характер. Как и основная масса обывателей, он мечтает выбиться в люди, но обучаться чему-либо он не желает. | Б. Доктор Борменталь |
3. Молодой и талантливый ассистент профессора. Крайне порядочный и воспитанный человек. | В.Профессор Преображенский |
8. Соотнесите, кому принадлежат цитаты
1. «.Документ – самая важная вещь на свете...» | А. Профессор Преображенский |
2. «статистика – ужасная вещь...» | Б. Швондер |
3. «Успевает всюду тот, кто никуда не торопится...» | В.Доктор Борменталь |
9. К каким сценам относятся диалоги?
1. «– Пса в столовой прикармливаете, – раздался женский голос, – а потом его отсюда калачом не выманишь. – Ничего. Бедняга наголодался, – Филипп Филиппович на конце вилки подал псу закуску, принятую тем с фокусной ловкостью, и вилку с грохотом свалил в полоскательницу.» | А. Операция Шарика |
2. «Зина открыла кран над раковиной, и Борменталь бросился мыть руки. Зина из склянки полила их спиртом. – Можно мне уйти, Филипп Филиппович? – спросила она...» | Б. Сцена за столом |
10.Кто помогает Шарикову устроиться на работу?
11.Какой жанр у произведения?
12.Сколько комнат в квартире профессора Преображенского?
13.Кому принадлежит фраза «кинематограф у женщины единственное утешение в
жизни...»
14.О ком идёт речь:«Молодая девушка, служанка в доме профессора Преображенского, которая помогает ему по хозяйству. Или «социал-прислужница», как называет ее Шариков.»
15.Между кем состоялся диалог:
«-Что это такое означает?
-Опять общее собрание сделали...
-Опять! - горестно воскликнул Филипп Филиппович. - Ну, теперь, стало быть, пошло. Пропал Калабуховский дом.»?
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание ФОП НОО, ФОП ООО и ФОП СОО: особенности реализации учебно-воспитательной деятельности в соответствии с ФГОС»
- «Трудное и девиантное поведение обучающихся: содержание педагогической работы с отклоняющимся поведением»
- «Организация профессиональной деятельности социального педагога в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Содержание деятельности помощника воспитателя в ДОУ»
- «Организация работы музыкального руководителя ДОО с детьми с ОВЗ по ФГОС ДО»
- «ОГЭ по биологии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.