- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Самостоятельная работа для 6 класса по темам: «Восточные славяне и их соседи. Первые известия о Руси»
Чекушин Роман Владимирович
учитель истории
МБОУ Одинцовская гимназия № 14
Методическая разработка
Самостоятельная работа для 6 класса
к учебнику: История России. 6 класс. В 2 ч. Ч.1 / [Н. М. Арсентьев, А. А. Данилов, П. С. Стефанович, А. Я. Токарева];под ред. А. В. Торкунова. - М. : Просвещение, 2016.
Самостоятельная работа в 4 вариантах по п.3-4
Одинцово, 2019
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА ПО П.3-4
Вариант 1 1 Укажите годы правления князя Игоря ….................. 2 Расположите события в хронологическом порядке: а) походы Олега на Царьград б) призвание варягов в) введение уроков и погостов г) формирование Киевской Руси 3 Найдите и подчеркните лишнее имя: Стрибог, Перун, Волос, Зевс, Мокошь, Ярило 4полюдье- 5 Опишите основные доводы антинорманистов. 6 Опишите маршрут пути «из варяг в греки». | Вариант 2 1 Укажите годы правления князя Святослава …............... 2 Расположите события в хронологическом порядке: а) первый поход князя Игоря на Византию б) карательный поход Ольги в древлянскую землю в) начало Великого переселения народов г) падение Западной Римской империи 3 В каком году произошло описываемое событие? …........ «Славянские и финно-угорские племена, проживавшие в районе Новгорода, ссорились между собой и решили призвать варягов, чтобы те установили им справедливое правление». 4уроки и погосты - 5 Опишите подробно разницу между двупольем и трёхпольем. 6 Перечислите 6 восточнославянских племенных союзов. | ||||||||
Вариант 3 1 Укажите годы правления княгини Ольги ….............. 2 Расположите события в хронологическом порядке: а) разгром Хазарского каганата Святославом б) отмена полюдья в) первый крупный поход Руси на Константинополь г) крещение княгини Ольги 3волоки - 4подсечно-огневая система - 5 Опишите суть норманнской теории (время возникновения, авторы, главные идеи). 6 Опишите маршрут пути «из варяг в греки». | Вариант 4 1 Укажите годы правления князя Олега …........................... 2 Расположите события в хронологическом порядке: а) начало правления князя Игоря б) торговый договор князя Олега с Византией в) объединение Новгорода и Киева г) призвание варягов 3 Перечислите свидетельства и версии о происхождении слова «русь». 4переложная система - 5 Объясните значение терминов: вече, вервь. 6 Перечислите 6 восточнославянских племенных союзов. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/373649-samostojatelnaja-rabota-dlja-6-klassa-po-tema
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Трудное поведение обучающихся: особенности педагогической работы с нарушениями дисциплины»
- «Профессиональная деятельность воспитателя ДОУ в условиях реализации ФГОС»
- «Преподавание истории и обществознания в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в реализации предметной области «Искусство»
- «Педагогические технологии в практике учителя начальных классов»
- «Профессиональная деятельность мастера производственного обучения»
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.