- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методическая разработка «Весёлые старты» для 1-4 классов
«Весёлые старты» для 1-4 классов, посвященный Дню защитника Отечества и 75 годовщине Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов.
Цель: Пропаганда здорового, активного образа жизни.
Задачи:
1. Привлекать ребят к систематическим занятиям физической культурой.
2. Укреплять здоровье учащихся.
3. Воспитывать чувства коллективизма, товарищества, взаимовыручки,
«здоровый дух соперничества».
Место проведения: вестибюль школы.
Оборудование и инвентарь:
Секундомер, свисток, палочки эстафетные, мячи (баскетбольные, набивные), гимнастические маты, 6 шишек, 2 ведра, 2 скакалки, 2 шапки, 2 куртки, варежки, 2 портфеля, 2 шарфа, 2 книги, 2 воздушных шара.
Состав команды: 2 команды по 8 участников.
Дата проведения:.
Разработала: учитель физической культуры Белова С.С.
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
Елизаветинская средняя общеобразовательная школа
Азовского района
Методическая разработка
внеклассного спортивного мероприятия
«Веселые старты»
1-4 классы
Разработала:
Учитель физической культуры
МБОУ Елизаветинской СОШ
Азовского района
Белова Светлана Сергеевна
ст. Елизаветинская
2019-2020 уч.год
Сценарий спортивного праздника
«Весёлые старты» для 1-4 классов, посвященный Дню защитника Отечества и 75 годовщине Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов.
Цель: Пропаганда здорового, активного образа жизни.
Задачи:
Привлекать ребят к систематическим занятиям физической культурой.
Укреплять здоровье учащихся.
Воспитывать чувства коллективизма, товарищества, взаимовыручки,
«здоровый дух соперничества».
Место проведения: вестибюль школы.
Оборудование и инвентарь:
Секундомер, свисток, палочки эстафетные, мячи (баскетбольные, набивные), гимнастические маты, 6 шишек, 2 ведра, 2 скакалки, 2 шапки, 2 куртки, варежки, 2 портфеля, 2 шарфа, 2 книги, 2 воздушных шара.
Состав команды: 2 команды по 8 участников.
Дата проведения:.
Разработала: учитель физической культуры Белова С.С.
Ход мероприятия:
Под звуки спортивного марша участники заходят в вестибюль школы и строятся.
Ведущий: Здравствуйте, ребята! Рады приветствовать вас на нашем спортивном празднике «Весёлые старты».
Ведущий:
Праздник ловкости и воли,
Торжествует в нашей школе.
Все хотят соревноваться,
Пошутить и посмеяться,
Силу, ловкость показать,
И сноровку доказать.
Этой встрече все мы рады,
Собрались не для награды.
Нам встречаться чаще нужно,
Чтобы все мы жили дружно!
(Все хлопают)
Ведущий: Вот мы и поприветствовали друг друга. В соревнованиях «Весёлые старты» за победу команде даётся 2 очка. При ничейном результате команды получают по 1 очку. При оценке учитывается поведение участников команд. В конце игры вас ожидает «сюрприз».
В каждом старте доля шутки,
Не стоим мы ни минутки.
Пусть звучит веселый смех
Впереди вас ждет успех.
Мы жюри вам представляем
И успехов всем желаем
Ни одно соревнование не обходится без судей. Сегодня судить наши команды будут…. (представление членов жюри).
Слово жюри: Мы хотим вам пожелать.
Показать себя на пять.
Выиграть место призовое,
Лучше первое, а не второе!
Ведущий: И так, начинаем соревнования, в которых принимают участие две команды:
1-я команда «Эстафета»
Девиз. «Только вперед и только вместе.
Энергии в нас процентов на двести»
2-я команда «Оптимисты»
Девиз. «Девиз наш прост – нас не обойти,
Хоть на полметра, но мы впереди!»
Ведущий: С командами познакомились и как говорится: "На старт, внимание!".
1 конкурс «Бег с эстафетными палочками за буквой».
Дети с эстафетными палочками по очереди бегут до финиша, проползая по пути через маты гимнастические, лежащие по середине зала, захватывают одну букву и возвращаются к команде тем же путем, передают следующему игроку эстафетную палочку, а букву кладут обратной стороной. По окончанию эстафеты складывают слово «Волейбол». Кто первый сложил слово, тот победил.
Ведущий: Начинаем спортивный этап второй,
«Веселые старты» зовут нас в бой.
Мячик всем снаряд известный,
И красивый, и полезный,
Много есть с мячом соревнований
Мы их для вас подбираем заранее.
2 конкурс. «Большой спорт»
От старта и до финиша ведём мяч как баскетбол (ударяя мяч об пол, не отпуская от себя его далеко), в случае потери мяча участник бежит за ним и возвращается на то место, где была потеря мяча и оттуда продолжает соревнование. После прохождения эстафеты игроком мяч передается следующему участнику.
Ведущий:
Чтоб проворным стать атлетом,
Проведем мы эстафету.
Будем бегать быстро, дружно,
Победить всем очень нужно!
3 конкурс. «Меткий стрелок»
Напротив каждой команды находится ведро. По очереди каждый игрок делает один бросок шишкой в ведро. При подсчете очков учитывается количество попаданий.
4 конкурс «Собираем друга в школу»
Капитаны выбирают игрока, которого должны собрать в школу. Каждый игрок бежит к финишу, берёт только одну вещь, возвращается обратно, Бежит следующий. В это время остальные игроки помогают надеть принесённую вещь на игрока. Когда все вещи одеты, выбранный игрок бежит до финиша и обратно. (Вещи: куртка, 2 варежки, шарф, шапка, учебник, портфель – все эти вещи находится на гимнастических матах).
5 конкурс «Полёт Бабы -Яги»
- Угадайте героя.
Что за бабка есть такая –
Бывает добрая и злая,
Вечно в ступе и с метлой
Добирается домой? (Баба-Яга).
Обязательными атрибутами Бабы-Яги были ступа и метла. Мы вместо ступы возьмем ведро. Нужно встать одной ногой в ведро, другую ногу оставить на земле. Одной рукой держать ведро за ручку, а в другой – метла (швабра). В таком положении нужно пройти всю дистанцию и передать «ступу» и «метлу» следующему.
6 конкурс «Словесная перестрелка»
Немного отдохнем и постреляем. Вспомним, какие виды спорта нам известны. Сейчас команды по очереди будут производить «выстрелы»- называть виды спорта. Будем считать, что команда, которая не сможет произвести очередной «выстрел», т.е. назвать вид спорта,- уже расстреляла все свои патроны и поэтому считается проигравшей.
7 конкурс «Не урони шарик».
Капитаны выбирают 2-х игроков со своей команды, примерно одинакового роста. Они держат воздушный шарик между лбами, кто больше присядет.
8 конкурс «Бег в одной связке с другом».
Если хочешь проверить надёжность своего друга, бери его в горы, становись с ним в одну связку и убедись, что он надёжный верный друг. Нас ждёт эстафета.
Дети становятся парами спина к спине и захватывают друг друга локтями. Созданной парой они бегут к финишу, оббегают вокруг набивного мяча и возвращаются назад тем же путём. На бегу нельзя расцепляться и падать. Если упали, встать и продолжить бег с того же места.
9 конкурс «Колесница» (2 скакалки)
Участники каждой команды встают по двое: первый - лошадь, второй -наездник. Наездник набрасывает на лошадь скакалку. По сигналу бегут до набивного мяча и возвращаются к своей команде, передают скакалку следующей паре.
Ведущий: Итак, мы приближаемся к цели. Мы спустились в прекрасную горную долину, где зеленеет лужок, цветут цветы, слышатся звонкие птичьи трели. На этой полянке нас ждёт сюрприз, и получит его та команда, которая окажется самая дружная и ловкая, а капитаны команд - самые сильные.
10 конкурс «Перетягивание каната».
Участники команд берутся за свою сторону каната и по сигналу ведущего (свисток) начинают тянуть канат на себя, стараясь, чтобы ленточка (отметка посередине каната) пересекла заранее отмеченную черту на земле. Главное правило во время игры – не выпускать канат из рук.
Побеждает команда, перетянувшая канат на свою сторону.
Подведение итогов соревнований.
Ведущий: МОЛОДЦЫ! Мы с вами прошли длинный и непростой путь к достижению цели. У вас была возможность проверить свои силы, выносливость, а ваши капитаны не раз смогли почувствовать ваше крепкое плечо. Вы все себя проявили на высоком уровне. Но «сюрприз» достанется самой сильной команде. А кто был самым сильным, решат наши судьи. Внимание! Слово судьям.
Судьи подсчитывают общее количество балов и сообщают участникам соревнований.
Ведущий: Вот и закончился наш праздник. Все участники команд показали свою ловкость, силу, быстроту. А главное – получили заряд бодрости и массу положительных эмоций! Ещё раз поздравляем всех с праздником! Занимайтесь спортом, укрепляйте своё здоровье, развивайте силу и выносливость! До новых встреч!
Награждение.
Награждаются команды. «Сюрпризом» может быть любой сладкий приз, книги и т.д.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/373652-metodicheskaja-razrabotka-vesjolye-starty-dlj
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы музыкального руководителя ДОО с детьми с ОВЗ по ФГОС ДО»
- «Организация учебно-воспитательного процесса в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «Управленческая деятельность начальника лагеря с дневным пребыванием детей на базе общеобразовательной организации»
- «Экскурсионный менеджмент»
- «Содержание психологической работы с детьми с нарушениями поведения»
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.