- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «ОГЭ по русскому языку - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену и итоговому собеседованию»
- «ОГЭ по обществознанию - 2027: новые требования и методика подготовки»
- «ОГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену»
- «ЕГЭ по информатике - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по математике - 2027 (профильный уровень): новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест по теме «Музыкальные инструменты»
779
2
Тест «Музыкальные инструменты»
1.Выпиши номера духовых муз. инструментов.
2.Запиши номер, под которым находится рояль.
3.Под каким номером изображён баян?
4.Назови номера ударных музыкальных инструментов.
5.На каком инструменте играли Шопен, Чайковский и Рахманинов?
6.Назовите струнный щипковый муз. инструмент, на котором обычно играют женщины.
7.Он по виду брат баяну,
Где веселье, там и он.
Я подсказывать не стану –
Всем знаком … (выпиши номер)
8.У этого муз. инструмента бывает 6, 7 и 12 струн.
9.Название этого инструмента происходит от итальянских слов – «громко» и «тихо».
10.Назовите русский народный клавишно- духовой музыкальный инструмент.
11.Назови номера всех русских народных инструментов.
12.Этот музыкальный инструмент называли «королём инструментов» и «инструментом королей».
13.В переводе с французского слова «флаут» название этого муз. инструмента обозначает – «дуновение ветерка».
14.Выпиши номера струнных щипковых музыкальных инструментов.
15.Название какого муз. инструмента происходит от двух немецких слов «Wald Gorn»?
16.Благодаря какому музыкальному инструменту во Франции появилась мода носить бороду клинышком?
17.Какие ударные музыкальные инструменты не могут исполнить мелодию, потому что не имеют высоты звучания?
18.Какой музыкальный инструмент изготавливал известный мастер Антонио Страдивари?
19.Назовите сигнальный музыкальный инструмент.
20.Какой музыкальный инструмент в оркестре отбивает ритм?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/373662-test-po-tememuzykalnye-instrumenty
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методы и технологии в преподавании учебных дисциплин «Родной язык» и «Родная литература» в соответствии с ФГОС»
- «Организация обучения и воспитания младших школьников в соответствии с ФОП НОО и ФАОП НОО для обучающихся с ОВЗ»
- Содержание и методика преподавания курсов «Безопасность жизнедеятельности» и «Начальная военная подготовка»
- «Современные подходы к преподаванию истории в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Современное занятие в системе дополнительного образования детей»
- «Психологические и социально-педагогические основы социальной работы»
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.