- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздничного мероприятия «Выпуск в школу»
ВЫПУСК В ШКОЛУ.
Вед. Хоть поверь, хоть сомневайся-
Есть чудесная страна,
Не найти ее на карте,
До того она мала.
И живут в стране ребята,
Вот они народ какой:
На кого не кинешь взгляд ты-
Все дружны перед собой
Что же это за страна такая?
С населеньем из ребят?
Вы наверное догадались?
Ну конечно,……(отвечают) Детский сад.
Сегодня очень торжественный, но очень грустный день потому, что мы будем провожать наших детей в школу. Итак, встречайте выпускников 2018 года!
ТАНЕЦ…………….
Дети: 1.В детский сад мы с радостью ходили
Было в нем уютно и светло
Воспитатели как мамы нас любили
И дарили ласку и тепло
2.Каждый день мы что-то узнавали,
Нравилось нам рисовать, считать
Первые слова с трудом писали
Буквами печатными в тетрадь.
3. Взрослым помогать в саду учили,
Песни петь, лепить и танцевать
На прогулки с радостью ходили
И любили вместе мы играть.
4. Ели вкусные обеды
Спали в спальне тихий час,
И морозною зимою
Птиц кормили мы не раз.
5. Отвечали на занятьях
Сказку слушали в тиши,
Были шумные, смешные
Озорные малыши.
6. Но пора прошла проститься
Скоро прозвенит звонок
И веселой звонкой песней
Позовет нас на урок
(взрослые аплодируют детям)
ПЕСНЯ «ПЕРВОКЛАШКА» (сели)
Вед. Дорогие ребята. Вот и расстаетесь вы сегодня с детским садом – страной игрушек, а ждет вас огромный и загадочный мир – страна знаний. Ребята, что это за страна?
Дети: школа.
Вед. Правильно, конечно же школа! Итак, сейчас мы с вами отправляемся в «Страну знаний»
(под муз появляется Шапокляк с песней)
Шапокляк: А что это никто на хлопает? (кланяется) Может вы и не умеете? Громче! Громче!(дети хлопают). А что это вы здесь делаете?
Вед. У нас праздник, мы провожаем детей в школу.
Шап. В школу? А что там делать?
Вед. А разве ты не знаешь, что в школе делают?
Шап. Конечно знаю! Там кривляются, вредничают. Правда ребята?
Дети: нет
Шап : Веником парятся.
Дети: Нет
Вед. Да ты что, Шапокляк. Ребята, давайте расскажем, то такое школа и пригласим ее на урок «Выразительное чтение»
(ЗВЕНИТ ЗВОНОК)
Сценка «Что такое школа»
1.Что такое школа?
Как тебе ответить?
Это то. Куда спешат
По утрам все дети
2.Что за странный вопрос,
Если ты уже подрос?
И конечно в самый раз
Собираться в первый класс.
3 .Что такое школа?
Как тебе ответить?
Это то, где ты узнаешь
Обо всем на свете:
О таблице умножения, .
О глаголах, предложениях,
Про планеты и моря.
То, что круглая земля.
4 .Что такое школа?
Как тебе ответить?
Перемены и звонки,
Булочки в буфете
5.И отметки в дневнике.
И заданья на доске
Все: всё узнаешь и поймёшь,
Если в школу ты пойдёшь.
Шапокляк: Булочки в буфете…это хорошо!!!
Ведущая: Эх, Шапокляк, ты только о булочках и думаешь… Послушай какую хорошую песню о школе знают.
Шапокляк: Песню? Ой как интересно…Давайте давайте…выходите смелее, а я вот пока отдохну здесь(садится на стульчик)
ПЕСНЯ «ЧЕМУ УЧАТ В ШКОЛЕ» В.Шаинского (дети сели)
Шапокляк. (ехидничает) всё то вы знаете. Даже как то не интересно, но я все таки попробую их обмануть. А ну докажите, что вы в школу идти готовы. Трудностей боитесь?
Вед. Наши дети. Шапокляк ничего не боятся.
Ш. Буквы знаете?
Вед. И дети: Знаем.
Ш. Это мы сейчас проверим…
(№5) ИГРА «УГАДАЙ БУКВУ»
Ш. Ну…это слишком легкое для вас задание, вы вот теперь попробуйте из букв слово собрать…
ИГРА «СОБЕРИ СЛОВО»
Вед. Видишь, Шапокляк, какие наши ребята молодцы. В школе они наверняка справятся с любым заданием.
Ш. дааа… Что то мне совсем расхотелось вредничать. Я с вами тоже в школу хочу.
Вед. В школу? А не поздно тебе учиться?
Ш : Учиться никогда не поздно! Буквы я теперь знаю, слова собирать научилась.
Вед. Значит ты смело можешь отправляться в школу, желаем получать только хорошие отметки. А еще мы хотим подарить тебе замечательную песню.
ПЕСНЯ «Ты – человек!» Е. Крылатова
Ш. Как хорошо ты спела! Молодец! Умничка! Ну…и петь вы меня научили …. пока я всё не забыла, побегу скорее в школу (прощается. Уходит ).
(ЗВЕНИТ ЗВОНОК)
Вед. А сейчас перемена. Давайте мыс вами немного подвигаемся. И потанцуем
ТАНЕЦ «Полька» (сели)
(ЗВЕНИТ ЗВОНОК)
Вед. Перемена закончилась, присаживайтесь ребята. Начинается
Урок «Чтения»
Тема нашего урока – «Сказки». Вот вами задание: Вспомните сказочных героев и назовите их имена
- Кащей………..
- Змей………
- Конек………
- Василиса…….
- Мальчик…….
-Баба……….
(ЗВУЧИТ МУЗЫКА, В ЗАЛ ЗАХОДИТ ДВОЕЧНИЦА в наушниках, пританцовывая).
Двоечница: Я чо-то не въехала…чо за тусовка?
Ведущая: Здравствуйте, у нас сегодня выпускной бал.
Двоечница: Аа…ну ну (подходит к детям, разгдядывает их, к ведущей…) Клёвый прикид, в «МАДАГАСКАРЕ» брала?
Ведущая: Кто ты такая? Почему ты так странно разговариваешь, девочка? (обращается к детям) Ребята, вам не кажется, что эта девочка вообще странная? Она и разговаривает как то странно.
Двоечница: Я тебе не девочка, я конкретная пацанка!
Ведущая: А ты в школу-то ходишь?
Двоечница: Хожу…иногда.
Ведущая: А в каком классе учишься?
Двоечница: да не в классе, а чисто в коридоре
Ведущая: А какие у тебя оценки?
Двоечница: Ну… там…типа 1, 2…
Ведущая: Так она же двоечница!
Двоечница: Слышь…поосторожней там со словами…сама то откуда? (подходит к ребенку и спрашивает «Кто такая?») А, это типа в группе вашей главная?
Ведущая: Слушай, двоечница, а зовут то тебя как?
Двоечница: Ну..у эта… – Танечка.
Ведущая: Танечка, у нас сегодня праздник, мы песни поем, веселимся. Давай веселиться с нами?
Двоечница: А чо, я не против. Я веселиться люблю, только мне помощники нужны.
(выбирает детей.) ИНД. НОМЕР танец «Недетское время»
Ведущая: Танечка, песня у тебя какая-то странная… вот, посмотри лучше, как наши дети поют.
ПЕСНЯ «Дважды два - четыре» В.Шаинского
Двоечница: Нормально, мне нравится, это чё хит? Слушайте, а это че за праздник у вас?
Ведущая: У нас выпускной бал, мы детей в школу провожаем.
Двоечница: Прикольно, а где же ваши портфели?
Ведущая: Да не портфели а портфели. Ударение нужно ставить правильно.
Двоечница: Ой- ой - ой, учить меня еще будет. Какая разница! Портфель, портфель…главное чё туда покласть надо?
Ведущая: Да не покласть, а положить. Вот сейчас наши дети покажут тебе, что в портфеле должно быть.
ИГРА «СОБЕРИ ПОРТФЕЛЬ»
(Выходят папа, мама и ребенок. По сигналу ребенок собирает портфель, мама – букет, папа надувает шарик. Потом родители должны взять ребенка за руки, добежать до «школы» и позвонить в колокольчик.)
Двоечница: Ну ладно, портфель собрали, а учиться как будете? Оценки какие получать будете?
ИГРА «ОЦЕНКИ» (с детьми, затем с родителями)
Ведущая: Видишь, Танечка, учиться надо на 4 и 5.
Двоечница: А зато я как танцую! (пытается что то изобразить)
Ведущая: Да мы уже видели, ты лучше посмотри как наши дети танцуют.
ТАНЕЦ «Азбука»
Двоечница: Ваще круто! Я так не могу.
Ведущая: А давайте её научим танцевать.
(ПАПЫ УЧАТ ТАНЦЕВАТЬ ДВОЕЧНИЦУ ВАЛЬС, ТАНГО, РОК-Н-РОЛЛ)
Двоечница: Классно! Так круто танцуете, поёте. А вы чо тоже в этот садик ходили? Ваще нормальный садик у вас, мне нравится.
Ведущая: Ребята, давайте споём песню про наш любимый детский сад.
ПЕСНЯ «Любимый дом»
Ведущая: Танечка, посмотри какие у нас дети красивые, ловкие, умные, как танцуют и поют. И учиться в школе собираются на 4 и 5.
Двоечница: Ох стыдно мне, не хочу быть двоечницей, хочу стать отличницей, хочу всё знать. Пойду учиться, готовиться к занятиям.
Ведущая:всего тебе доброго, до свидания.
(Двоечница уходит)
Ведущая: Вот ребята, и с вами может такое случиться, и вы можете стать двоечниками. А чтобы получать хорошие оценки надо хорошо заниматься. Наше путешествие в страну знаний закончилось, и теперь слово нашим выпускникам.
(Звучит музыка, дети встают полукругом)
Дети:
Ну вот и все, настал тот час,
Которого так ждали
Мы собрались в последний раз
В уютном, светлом зале
Оставив здесь кусочек детства
Уходим в первый школьный класс
Но будем с вами по соседству
И вспомним вас еще не раз
Не раз мы вспомним, как играли
И сколько было здесь детей
Как рисовали вечерами
И лес, и маму, и ручей
Как книжки добрые любили
В кружочке сидя почитать
Как на экскурсии ходили
Чтоб всё-всё-всё о жизни знать
А праздники какие были
Мы очень - очень их любили
И как красиво танцевали
Какие мы балы давали
Наш детский сад как дом родной
Нам был все годы эти
Но мы уходим ,а сюда
Придут другие дети.
Одно лишь слово мы хотим
Из букв больших сложить
И лишь сегодня Вам
С любовью подарить.
(ПОДНИМАЮТ СЛОВО СПАСИБО)
Ведущая: Наши дети благодарят сотрудников детского сада цветами.
(№18) ПЕСНЯ « ДО СВИДАНЬЯ, ДЕТСКИЙ САД» (сели)
Вед. (поздравляет детей, передает слово руководителю, далее вручение дипломов об окончании детского сада, подарки.)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/373926-scenarij-prazdnichnogo-meroprijatija-vypusk-v
БЕСПЛАТНО!
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Развитие музыкальности детей в процессе обучения в фортепианном классе»
- «Работа с замещающими семьями в деятельности специалистов сферы социального обслуживания»
- «Особенности преподавания физической культуры по ФГОС в средней школе»
- «Подготовка учащихся начальных классов к ВПР: особенности организации обучения по ФГОС НОО»
- «Методы социальной работы с несовершеннолетними и семьями в трудной жизненной ситуации»
- «Воспитатель ГПД: содержание и технологии работы с младшими школьниками в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Менеджмент в дополнительном образовании детей

Сам сценарий очень понравился.Побывала с вами в вашей сказке,здорово! .Очень понравилось.
Желаю ВАМ творческих успехов! УДАЧИ! Очень трогательный и душевный праздник.