Рабочая программа по литературе: от устного народного творчества до XX века

«Рассмотрено»

Руководитель МО

Кузнецова В.А._______

Протокол № ___

«___» августа 2019 г.

«Согласовано»

Зам. директора по УВР

Абдуллина А.С. _____

«___» августа 2019г.

«Утверждаю»

Директор МБОУ «ЗСОШ №2» Биккинина Т.В._________

Приказ № _______

«___» августа 2019 г.

Раздел

Кол.

часов

№ урока

п/п

Тема урока

Кол-во часов

Дата

Примечание

план

факт

Вводный урок

1 ч

1

Книга и ее роль в духовной жизни человека и общества

1 ч.

Устное народное творчество

1 ч

2

Фольклор - коллективное устное народное творчество.

1 ч.

Русские народные сказки

5 ч

3

Русские народные сказки.

Сказка как вид народной прозы. Виды сказок.

«Солдатская шинель».

1 ч

4

Волшебная сказка

«Царевна-лягушка». Народная мораль в характере и поступках героев.

1 ч

5

Волшебная и героическая сказка «Иван-царевич и Чудо-юдо». Жанр сказки.

1 ч

9.09

6

Проект.

Любимые волшебные сказки

1 ч

10.09

7

Сказка о животных «Журавль и цапля». Бытовая сказка «Солдатская шинель». Народные представления о справедливости, добре и зле.

1 ч

Древнерусс

кая литература

2 ч

8

Общее представление о древнерусской литературе.

1 ч

9

Русское летописание.

«Подвиг отрока-киевлянина и хитрость воеводы Претича».

1 ч.

Литерату

ра 18 века

1 ч

10

М.В.Ломоносов. Юмористическое нравоучение. Стихотворение «Случились вместе два астронома в пиру…»

1 ч

Литерату

ра 19 века

28 ч

11

Русские басни. Басня как литературный жанр.

Истоки басенного жанра (Эзоп, Лафонтен, русские баснописцы XVIII века). И.А.Крылов. Знакомство с творчеством.

1 ч

12

Осмеяние пороков человека в баснях И.А.Крылова, «Свинья под дубом». Отражение исторических событий в басне. «Волк на псарне».Патриоти

ческая позиция автора.

Проект. Выразительное чтение басен.

1 ч

13

В.А.Жуковский . Краткий рассказ о поэте. Сказка «Спящая царевна». Сходство и различие с народной сказкой.

1 ч

14

Анализ баллады В.А.Жуковского «Кубок».

1 ч

15

К.Р. Контрольный тест за I четверть.

1 ч

16

А.С.Пушкин. Детство. Годы учения.

1 ч

17

Анализ стихотворений А.С.Пушкина «Няне», «Зимний вечер».

1 ч

18

«У лукоморья дуб зеленый». Пролог к поэме «Руслан и Людмила», собирательная картина сюжетов, образов и событий народной сказки.

1 ч

19

Народная мораль, нравственность «Сказки о мертвой царевне и семи богатырях»

1 ч

20

«Сказка о мертвой царевне и семи богатырях». Сходство народной и литературной сказки.

1 ч

21

Русская литературная сказка. Антоний Погорельский. Страницы биографии.

1 ч

22

Сказка «Черная курица, или Подземные жители». Сюжет сказки

1 ч

23

Фантастическое и достоверно-реальное в сказке «Черная курица, или Подземные жители». Нравоучительное содержание

1 ч

24

М.Ю.Лермонтов. Слово о поэте. Стихотворение «Бородино» - отклик на 25-летнюю годовщину Бородинского сражения.

1 ч

25

Образ простого солдата – защитника Родины в стихотворении «Бородино»

1 ч

26

Н.В.Гоголь. Краткий рассказ о писателе. Сюжет повести «Ночь перед Рождеством»

1 ч

27

Проект

Инсценирование эпизодов из повести Н.В.Гоголя «Ночь перед Рождеством».

1 ч.

28

Н.А.Некрасов. Краткий рассказ о поэте.

1 ч

29

Анализ стихотворения «Зелёный шум» .

1 ч

30

Н.А.Некрасов. Мир детства в стихотворении «Крестьянские дети»

1 ч

31

Образы крестьянских детей в стихотворении Н.А.Некрасова «Крестьянские дети».

1 ч

32

И.С.Тургенев. Слово о писателе. История создания рассказа «Муму».

1 ч

33

Рассказ «Муму» Сюжет и главные герои.

1 ч

34

Духовные и нравственные качества Герасима.

1 ч.

35

Герасим и Муму.

Немота главного героя-символ немого протеста против крепостного права

1 ч.

36

Р/р Подготовка к сочинению «Духовные и нравственные качества Герасима

1 ч.

37

Р/р Сочинение «Духовные и нравственные качества Герасима

1 ч.

38

Ф.И. Тютчев Слово о поэте.

Стихотворения «С поляны коршун поднялся…», «Есть в осени первоначальной…» «Весенняя гроза» .

1 ч

39

Анализ стихотворения «Есть в осени первоначальной…» «Весенняя гроза» .

1 ч

40

Л.Н.Толстой. Краткий рассказ о писателе. Рассказ-быль «Кавказский пленник». Сюжет рассказа.

1 ч

41

Рассказ-быль «Кавказский пленник». Главные герои

1 ч.

42

Жилин и Костылин – два разных характера, две разные судьбы. Жилин и Дина.

1 ч.

43

Утверждение гуманистических идеалов в рассказе Л.Н.Толстого.

1 ч.

44

А.П.Чехов. Слово о писателе. Осмеяние глупости и невежества героев рассказа «Хирургия».

1 ч.

45

Юмор и сатира в творчестве А.П.Чехова. Речь персонажей как средство их характеристики.

1 ч.

46

Выразительное чтение.

Русские поэты 19 века о Родине, родной природе и о себе.

Выразительное чтение стихотворений Ф.И.Тютчева, А.Н.Плещеева, А.Н.Майкова, И.З.Сурикова, И.С.Никитина.

1 ч.

47

Проект. Составление электронного журнала «Образы русской природы в поэзии».

1 ч.

Русская литература 20 века

24

48

Русская литература

20 века.

И.А.Бунин: страницы биографии. Герои рассказа «Косцы».

Анализ стихотворения «Помню-долгий зимний вечер…»

1 ч.

49

В.Г.Короленко. Слово о писателе. Гуманистический смысл произведения «В дурном обществе».

1 ч.

50

Мир детей и взрослых.. Контрасты судеб героев повести «В дурном обществе».

1 ч.

52

Р/р Обучение навыкам характеристики героев

1 ч.

53

Идейное содержание рассказа «В дурном обществе» и смысл названия.

1 ч.

54

С.А.Есенин. Слово о поэте. Образ родного дома в стихах Есенина «Я покинул родимый дом…»,

1 ч

55

Анализ стихотворения «Низкий дом с голубыми ставнями…»

1 ч.

56

П.П.Бажов. Рассказ о жизни и творчестве писателя. «Медной горы Хозяйка». Реальность и фантастика.

1 ч.

57

Талант главного героя сказа «Медной горы Хозяйка».

1 ч.

58

К.Г.Паустовский. Страницы биографии. Сказка «Теплый хлеб». Герои сказки.

1 ч.

59

Нравственные уроки сказки «Теплый хлеб».

1 ч.

60

К.Г.Паустовский. Рассказ «Заячьи лапы». Тема и проблема произведения.

1 ч.

61

С.Я.Маршак. Слово о писателе. Пьеса-сказка «Двенадцать месяцев». Особенности драмы как рода литературы.

1 ч.

62

Пьеса-сказка «Двенадцать месяцев». Сюжет пьесы

1 ч.

63

Проект по пьесе-сказке «Двенадцать месяцев».

1 ч.

64

К.Р. Итоговый тест за III четверть

1 ч.

65

А.П.Платонов. Слово о писателе. Единство героя с природой в рассказе Андрея Платонова «Никита».

1 ч.

66

Рассказ Андрея Платонова «Никита». Сюжет и главные герои.

1 ч.

67

Особенность мировосприятия главного героя рассказа «Никита».

1 ч.

68

В.П.Астафьев: детство писателя. «Васюткино озеро» Сюжет рассказа, его герои

1 ч.

69

Основные черты характера героя рассказа «Васюткино озеро»

1 ч.

70

Р.Р.Составление характеристики главного героя рассказа «Васюткино озеро».

1 ч.

71

Поэты о Великой Отечественной войне.

А.Т.Твардовский. «Рассказ танкиста»,

1 ч.

1 ч

72

К.М.Симонов. «Майор привез мальчишку на лафете…». Тема войны и детей.

73

Выразительное чтение.

Произведения о Родине, родной природе и о себе.

Стихотворения И.А.Бунина. «Помню – долгий зимний вечер…», А.А.Прокофьева «Аленушка»,Д.Б.Кедрина «Аленушка».

1 ч.

74

Произведения о Родине, родной природе и о себе.

Стихотворения Н.М.Рубцова Дон-Аминадо. «Города и годы».

1 ч.

1 ч.

1 ч.

75

Анализ стихотворения Н.М.Рубцова

«Родная деревня».

76

Проект. Составление презентаций «Родина глазами поэтов и писателей».

77

Писатели улыбаются.

Саша Черный. Рассказы «Кавказский пленник», «Игорь-Робинзон». Образы, сюжеты. Юмор в рассказах.

1 ч.

78

«Игорь-Робинзон». Образы, сюжеты.

1 ч.

79

Ю.Ч. Ким. «Рыба-кит». Юмор в стихотворной форме.

1 ч.

80

Внеклассное чтение по рассказам А.Алексина ( по выбору)

1 ч.

1 ч.

81

Внеклассное чтение по рассказам А.Алексина ( по выбору). Продолжение.

82

К.Р.Итоговый урок по теме: «Русская литератураXIX-XX веков». (Тестирование).

1 ч.

Зарубежная литература

9 ч

83

Роберт Льюис Стивенсон. Баллада «Вересковый мед». Подвиг героя во имя традиций предков.

1 ч.

84

Баллада «Вересковый мед».. Сюжет и главные герои баллады.

1 ч.

85

Даниэль Дефо. Слово о писателе. Роман «Робинзон Крузо». Характер героя, его трудолюбие и необыкновенная вера в собственные возможности.

1 ч.

86

Роман «Робинзон Крузо».Сюжет романа.

1 ч.

87

Роман «Робинзон Крузо». Главные герои романа.

1 ч.

88

Х.К.Андерсен и его сказочный мир. Сказка «Снежная королева». Композиция сказки.

1 ч.

89

Характеристика героев сказки «Снежная королева». Герда и Снежная королева.

1 ч.

90

«Снежная королева». Образ главного героя

1 ч.

91

Идея сказки Г.Х.Андерсена «Гадкий утенок». Победа добра над злом в сказке.

1 ч.

92

«Гадкий утенок».Сюжет и композиция сказки

1 ч.

93

Марк Твен. Слово о писателе.

1 ч.

94

«Приключения Тома Сойера». Композиция и сюжет.

1 ч.

95

«Приключения Тома Сойера». Жизнь и заботы Тома Сойера.

1 ч.

96

Идея сказки братьев Гримм «Семеро храбрецов»

1 ч.

97

Сказка братьев Гримм «Семеро храбрецов». Сюжет.

1 ч.

98

Сказка братьев Гримм «Семеро храбрецов». Образ главных героев.

1 ч.

99

Проект.

Любимые зарубежные волшебные сказки

1 ч.

100

Проект.

Любимые зарубежные волшебные сказки

1 ч.

101

Джек Лондон. Слово о писателе. «Сказание о Кише»- повествование о взрослении подростка.

1 ч.

102

«Сказание о Кише». Главные герои.

1 ч.

103

Урок-викторина «Мои любимые произведения»

1 ч.

104

Р/р Устный рассказ «Духовные и нравственные качества героев зарубежной литературы»

1 ч.

105

Обобщение изученного материале за курс 5 класса. Рекомендации на лето

1 ч.