- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мероприятие «Осень очень чудная пора»
Задачи:
1.Обобщить знания детей об осенних изменениях в живой и неживой природе.
2.Показать пользу овощей и фруктов, их различие в играх и конкурсах.
3. Развивать у детей творческие способности: художественное слово, песенное творчество, танцевальные умения и развивать коммуникативность.
4. Воспитывать любовь к природе, уважительное отношение к сверстникам, умение работать в коллективе и успешно взаимодействовать друг с другом в контексте тематики праздника.
Внеклассное мероприятие «Осень очень чудная пора»
Цель: создание весёлого, праздничного настроения в рамках праздника, посвящённого Осени.
Задачи:
1.Обобщить знания детей об осенних изменениях в живой и неживой природе.
2.Показать пользу овощей и фруктов, их различие в играх и конкурсах.
3. Развивать у детей творческие способности: художественное слово, песенное творчество, танцевальные умения и развивать коммуникативность.
4. Воспитывать любовь к природе, уважительное отношение к сверстникам, умение работать в коллективе и успешно взаимодействовать друг с другом в контексте тематики праздника.
Оборудование: мультимедиа, музыкальный центр, осенние листья, муляжи овощи и фрукты, корзинки, кастрюли -2.
Музыка № 1 «Ласковая осень»
Ведущий:Сядем рядышком друг с другом,
Скажем "Здравствуйте!" друг другу.
Нам здороваться ни лень:
Всем "Привет!" и "Добрый день!";
Если каждый улыбнётся –
Утро доброе начнётся.
Здравствуйте, ребята, учителя и гости нашего праздника. Я желаю всем, всем хорошего настроения на нашем мероприятии и на целый день.
Ведущий:Как красиво в нашем зале,
Всех на праздник мы позвали.
Будем в гости Осень ждать,
С нею петь, плясать, играть.
Наш праздник «Очень очень чудная пора» посвящается самому красивому времени году- Осени. А чтобы Осень быстрее на праздник к нам пришла, ребята громко красиво стихи про осень расскажут и в гости Осень-Красавицу позовут.
Дети читают стихи:
1.Чемеков | Праздник осени настал, |
2. Михеев | Осень, славная пора! Любит осень детвора. Сливы, груши, виноград- Все поспело для ребят. |
3.Шабаев | Алые и жёлтые Ветер листья рвет, Кружит, кружит в воздухе Пёстрый хоровод. |
4.Лех | В шелесте и в шорохе Наш осенний сад. На дорожках ворохи Пёстрые лежат. |
5. Павлов | Солнышко усталое Скупо греешь ты! Жёлтые и красные, Кружатся листы. |
6.Червяков | Журавли на юг летят. Здравствуй, осень! Приходи на праздник к нам, Очень, очень просим! |
7.Нечаева | Здесь мы праздник радостный Весело встречаем, Приходи мы ждем тебя Осень золотая! |
Ведущий: Осень золотая в гости к нам идет
И свои подарки ученикам несет.
Входитпод музыку №2«Осень, кружатся листья»
Осень: Вы меня ждали? Вот и я, Осень золотая! Привет осенний вам друзья.
Не виделись мы целый год,
За летом следом мой черёд.
Я пришла на праздник к вам,
Вместе веселиться.
И хочу со всеми здесь
Крепко подружиться.
Вы рады встретится со мной?
Ведущий: Осень-золотая на праздник к вам пришла и листьев золотых много принесла. Ребята помогите собрать Осени листья, пока ветер их не унес. Приглашаются ребята 1-5 классов. Одна команда (3 ученика) собирает листики красного цвета в красную корзинку. А вторая команда собирает листики желтого цвета (зеленого) в желтую корзинку. Начнем. А вы зрители поддерживайте аплодисментами.
Музыка №3 «Шум листвы»
Ведущий: Какие молодцы. Ребята, Осень нам принесла в подарок много овощей. Вы должны отгадать, какие это овощи. Слушайте загадки (отгадки на слайде презентации)
Сидит, красна девица в темнице,
А коса на улице… (Морковь)
Без окон, без дверей
Полна горница людей… (Огурец)
Лето целое старалась, одевалась, одевалась.
А как осень подошла, все наряды отдала-
Сотню одежонок сложили мы в бочонок. (капуста)
Тронешь пальцем гладко,
А откусишь сладко… (Яблоко)
Кругла. А не солнце,
Желта, а не масло,
С хвостиком, а не мышь… (Репа)
Стоит чудо в семи шубах,
Кто его тронет, тот сам заплачет… (Лук)
Над землей – трава,
Под землей – алая голова.(свекла)
Белые поросятки
Прилегли на грядке… (Кабачки)
Стоит Антошка на одной ножке
Всяк, кто пройдет, ему поклон отдает… (Гриб)
Рос сперва на воле в поле,
Летом цвел и колосился,
А когда обмолотили
Он в зерно вдруг превратился.
Из зерна - в муку и тесто,
В магазине занял место… (Хлеб)
Дом зеленый тесноват:
Узкий длинный, гладкий.
В доме рядышком сидят
Круглые ребятки.
Осенью пришла беда -
Треснул домик гладкий,
Поскакали кто куда
Круглые ребятки. (горох)
Красная мышка с белым хвостиком,
В норке сидела под зеленым листиком. (редиска)
Росли на грядке зеленые ветки –
А на них – красные детки. (помидор)
Что копали из земли,
Жарили, варили?
Что в золе мы испекли,
Ели да хвалили? (картофель)
Хоть чернил он не видал,
Фиолетовым вдруг стал,
Любят овощ Ваня, Жан...
Так ведь это... (баклажан)
Осень: Молодцы ребята отгадали мои загадки. А вы любите помогать взрослым? А играть? Поиграем с вами в игру- эстафету «Собери урожай»
Приглашаем 8 учеников старших классов. Вы стоите около корзинок (конец зала), надо подбежать к столу, на котором лежит осенний урожай, взять один и отнести его в корзинку. Как только один участник возвращается, бежит следующий. Все понятно? Начнем?
Музыка № 4 «Конкурс»
Осень:Молодцы помогли собрать урожай. Зрители скучают, в игры не играют. Не пора ли вам сыграть? Устроим–ка соревнованья!
Но не простые испытания
Сумеет каждый отличиться
И хорошо повеселиться
Сейчас мы поиграем в мою игру «Что растет в огороде?». Я буду задавать вопросы, а вы — отвечать «да» или «нет».
— Растет капуста в огороде?- Да!
— Краснеет помидор всегда? -Да!
— А лук на грядке зеленеет? -Да!
— Картошка в огороде зреет?- Да!
— И на траве, как на подушке растет зеленая лягушка?- Нет!
— Есть в огороде перец сладкий?- Да!
— И кабачок растет на грядке?- Да!
— Морковка выстроилась в ряд?- Да!
— Растет на грядках шоколад?- Нет!
— Растут укроп, фасоль, горох?- Да!
— Растет большой и злой бульдог?- Нет!
Осень: И, вновь, с заданием справились, мне на радость.
Ведущий: Да, осень прекрасна и богата на урожай. У меня тоже для вас зрители есть игра.Я буду говорить, кто улетает в теплые края.Если услышите «лишнее» слово, хлопайте в ладоши.
Игра «Улетели птицы»
Улетели птицы: ласточки, куницы.
Улетели птицы: ласточки, синицы, мухи и иволги
Улетели птицы: ласточки, синицы, чибисы, иволги,
Галки и стрижи, комары, кукушки.
Улетели птицы: ласточки, синицы, галки и стрижи, чибисы, ежи.
Улетели птицы:
ласточки, синицы, галки и дрозды,
Чибисы, чижи, аисты, кукушки,
Лебеди и утки. И спасибо шутке.
Осень:Спасибо вам, мои дорогие. А мы снова поиграем, и проверим, какие вы хорошие кулинары и хозяева.
Игра «Кто быстрее приготовит?»
Ребята, а знаете ли вы из чего готовят компот? А борщ? (фрукты-овощи)
Вот тут у меня две кастрюли: в одной хочу сварить компот, в другой - борщ.
Выходите мне помогать! (по 2 ученика)
(Кастрюля. Ингредиенты. Нужно выбрать правильные и положить в своей команды кастрюлю)
Ведущий: Молодцы, справились. Проверим, правильные ли продукты вы выбрали. (достает из кастрюли, хором называют, оценка правильности)
Музыка № 4 «Конкурс»
Осень: И опять вы отлично справились с заданием! Молодцы - удальцы! Повеселились мы с вами сегодня от души! И загадки все разгадали, и борщ сварили, и компот, и в разные игры поиграли, и урожай собрали.
Ведущий:Осень, ребята песню учили про тебя, твои дары. И хотят тебе исполнить.
Музыка №5 Песня «Что нам осень принесла»
Осень: С вами весело играть,
Песни петь и танцевать.
Я за все благодарю,
Детям яблоки дарю.
(Осень передает ведущему корзину с яблоками)
Ведущий: Мы потом их раздадим
Всем по яблоку дадим
И осенние листочки мы возьмем.
В наши классы отнесем.
Будем классы украшать.
Тебя, Осень вспоминать.
Осень: До свидания, детвора. Пришла пора расставаться. Крепкого здоровья вам ребята!
(Осень уходит)
Ведущий:Заглянул осенний праздник в каждый дом,
Потому что ходит осень за окном.
Заглянул осенний праздник в школу-интернат,
Чтоб порадовать и взрослых и ребят!
Закончен праздник и пришла пора прощаться,
Но не надолго нам приходится расстаться.
Мы будем рады видеть вас и снова встретимся на празднике у нас.
Музыка №6 «Осень»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/374781-meroprijatie-osen-ochen-chudnaja-pora
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса для обучающихся с расстройствами аутистического спектра по ФГОС»
- «Содержание деятельности специалиста по работе с семьей»
- «Методика преподавания информатики»
- «Оказание первой помощи в соответствии с ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
- «Особенности организации социально-педагогической деятельности в образовательном учреждении»
- «Профессиональная компетентность воспитателя дошкольной образовательной организации в условиях ФГОС ДО и профессионального стандарта»
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Педагогика и методика преподавания химии
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.