- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Статья «Военно-патриотическое воспитание современных подростков»
Военно-патриотическое воспитание современных подростков в школе
Румянцева Галина Алексеевна,
ГБОУ СОШ №653 с углубленным изучением иностранных языков
(хинди и английского) Калининского района Санкт-Петербурга
имени Рабиндраната Тагора
Патриотическое воспитание подрастающего поколения всегда являлось одной из важнейших задач современной школы. Особенно остро эта задача стала в современном, быстро меняющемся мире. Современные подростки значительно отличаются от предшествующих поколений. Они как ни одно другое предшествующее поколение остро нуждаются в положительном примере, достойном образце для подражания.
Патриотическое воспитание школьников - это систематическая и целенаправленная деятельность по формированию у учащихся высокого патриотического сознания, чувства верности своему Отечеству, готовности к выполнению гражданского долга и конституционных обязанностей по защите интересов Родины.
Для того что бы мы могли гордиться своей страной, свой Отчизной, надо иметь хороших защитников, которые не только понимают, что приказано оберегать границы, но сердцем и душой болеть, переживать за мир и процветание России. Военно-спортивная игра «Зарница» способствует в полной мере развитию таких качеств учащихся как ответственность, патриотизм, коллективизм, чувство товарищества и долга, оказывает влияние на развитие физических сил подростков.
В рамках занятий в кружке «Юный патриот» ведется подготовка допризывной молодёжи к дальнейшей службе в армии. Учащиеся получают знания по оказанию первой доврачебной помощи, осваивают навыки обращения с автоматом. Благодаря ежегодным выездам на полигоны воинских частей, организуемые в рамках районных мероприятий, таких как «День Призывника», учащиеся получают возможность показать полученные навыки на практике.
Не меньшую роль в патриотическом воспитании играет и участие в различных районных краеведческих конкурсах, таких «Война. блокада. Ленинград», «Моя Великая Родина», «Моя родословная», «Героям Отечества - Слава». В процессе работы над исследованиями, рефератами, докладами, созданием творческих работ, ребята глубже знакомятся с историей и культурой Отечества, ее героями, выдающимися личностями и даже со своими родными бабушками, дедушками, прабабушками и прадедушками - участниками войны, тружениками тыла, блокадниками.
Знания, получаемые учащимися на занятиях, выходят за рамки школы, становятся для них духовными ориентирами, нравственными ценностями и идеалами. Занятия способствуют пониманию учащимися такой истины, как неотделимость их семьи, их судьбы от судьбы России.
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Ведение делопроизводства и защита персональных данных в образовательной организации»
- «Учитель географии: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Реализация ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание Стандартов и особенности проектирования образовательных программ»
- «Дистанционное обучение в дополнительном образовании детей: особенности организации занятий»
- «Содержание и организация работы олигофренопедагога»
- «Федеральная образовательная программа дошкольного образования: требования и особенности организации образовательного процесса по ФГОС ДО»
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.