- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Командная игра: проверяем знания и учимся работать вместе
сценарий игры
Скороговорки, пословицы
Под звуки народной песни выходят ведущий и зазывала.
Ведущий. Только сегодня.
Только сейчас.
Только у нас,
Только для вас
Все. Праздник скороговорок.
Зазывала. Слушайте, слушайте и не говорите, что вы не слышали!
Ведущий. Смотрите, смотрите и не говорите, что не видели!
Зазывала. Начинаем веселое соревнование – представление говорунов со всего света. Посмотрим, кто кого переговорит. Но сначала послушайте, как возникли скороговорки.
Ведущий. Издавна на Руси на гуляньях, ярмарках, посиделках и во время работы русские парни и девчата пели песни, загадывали загадки, рассказывали былины да потешки, соревновались в произношении скороговорок.
Итак, сначала разомнемся. «Гонка».
На разучивание скороговорок отводится 5 минут. Чем больше у команды «гонщиков» (правильно и быстро говорящих скороговорки), та команда побеждает.
Водовоз вез воду из водопровода.
У Сени и Сани в сетях сом с усами.
У Кондрата куртка коротковата.
На рынке Кирилл куртку купил.
«Гоп-стоп».
По сигналу «Гоп!» представитель каждой команды читает скороговорки. По сигналу «Стоп!» заканчивает. Кто больше прочитает, тот и выигрывает.
Поля пошла полоть петрушку в поле.
Валин валенок провалился в проталинок.
Тимоша крошит в окрошку крошку.
Сшила Сашка Саше шапку.
От топота копыт пыль по полю летит.
Съел Слава сало, да сала было мало.
Шли сорок мышей, несли сорок грошей.
У ежа и ёлки иголки колки.
У осы не усы, а усики.
На возу лоза, у воза – коза.
Еле-еле Лена ела, есть из лени не хотела.
Шесть мышат в камыше шуршат.
У четырех черепашек по четыре черепашонка.
Все бобры для своих бобрят добры.
Около кола колокола, около ворот коловорот.
Конкурс главных говорунов «Конкурс капитанов».
За 1 минуту необходимо сложить из слов скороговорку.
Приготовила Лариса для Бориса вкусный суп из риса.
Михаил играл в футбол и забил в ворота гол.
«Заготовка».
Кто в течение трех минут лучше и больше успеет сказать своих любимых скороговорок, тот наберет себе большее количество очков (10 очков за одну скороговорку).
«Телефонисты».
Ведущий «по секрету» говорит скороговорку одному из игроков. Тот передает ее другому, и так далее она идет по цепочке всем членам команды.
Жук жужжал над абажуром.
У ежа – ежата, у ужа – ужата.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/374901-scenarij
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «ОГЭ по географии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Педагогические технологии в работе воспитателя ГПД в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Педагогическая деятельность: развитие профессиональной компетентности учителя»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание иностранного языка (английского языка)»
- «Подготовка к ЕГЭ по литературе в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Теория и методика преподавания истории и обществознания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.