- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Осенний праздник для 1 класса: сценарий с играми и творческими номерами для детей и родителей
Праздник осени
Цель:расширить знания учащихся об осени.
Задачи:
1. Формировать коммуникативные умения детей; дать возможность каждому ребёнку проявить свои артистические и творческие способности.
2. Воспитывать бережное отношение к природе.
3. Развивать творчество и фантазию учащихся; память, мышление, речь.
4. Вовлечь родителей в подготовку и проведение праздника (семейные поделки из природного материала, изготовление костюмов, выставка работ, участие в концерте).
Оборудование:плакат «Берегите свою планету!»; компьютерная презентация «Осень в закрепление знаний детей об осени, её приметах; костюмы.
ХОД МЕРОПРИЯТИЯ:
На доске:
Красавица осень разбрызгала краски.
Небесная просень как будто из сказки.
Лиловая липа и пламень осины
Прощальные крики семьи журавлиной.
Ведущий:
Вот художник, так художник
Все леса позолотил.
Даже самый сильный дождик
Эту краску не отмыл. (отгадать)
1-й Осень золотая, кто тебе не рад?
Весело играя, встретим листопад.
2-й В сад пойдем гурьбою
Листьев наберем
Золотой листвою
Уберем свой дом.
Ведущий: Догадались ли вы, ребята, зачем мы здесь сегодня собрались? (на праздник осени)
-Верно, на праздник самого богатого и щедрого времени года – на праздник Осени. Все времена года щедрые: Лето – зеленью, весна – солнцем, зима – снегом. Ну а осень богата золотом листвы, урожаем фруктов, овощей, зерна.
- Для кого из вас осеннее время года является любимым?
- За что вам нравится осень?
Осень – славная пора
Любит осень детвора
Сливы, груши, виноград –
Всё поспело для ребят
И арбуз, увидев важный,
Оживится детвора
И радушно скажет каждый
Здравствуй, осени пора!
- Осень была любимым временем года и для известного русского поэта А.С. Пушкина. Послушайте стихотворение, из которого ясно видно, что Пушкин любил осень:
Унылая пора! Очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная краса –
Люблю я пышное природы увяданье,
В багрец и золото одетые леса.
Стихотворение Бунина:
В их сенях ветра шум и свежее дыханье,
И мглой волнистою покрыты небеса
И редкий солнца луч, и первые морозы,
И отдалённые седой зимы угрозы.
Понравилось?
- А знаете ли вы какие-нибудь стихи об осени? (2-3 человека)
Ведущий:
Ой, ребята, тише, тише
Что-то странное я слышу
Гость какой-то к нам спешит,
И как будто бы…шуршит.
Кто б ты ни был, - заходи,
Да ребят повесели. (подходит к двери, открывает)
Ну, смелей! Мы ждем гостей
С ними праздник веселей!
Появляется осень:
Ходит осень в нашем парке
Дарит осень всем подарки:
Бусы красные – рябине
Фартук розовый – осине
Зонтик желтый – тополям
Фрукты осень дарит нам!!!
- Здравствуйте, малыши и взрослые! Узнали меня?
- Прослышала я, что в вашем классе праздник сегодня веселый в честь меня.
Так хорошо в лесу осеннем,
Что не хотелось уходить,
Но уж очень мне охота
В праздник деток навестить
С вами играть и веселиться
И смеяться от души
И обязательно подарки
На память каждому вручить.
Ведущий: Посмотрите, какая осень красивая. Наряд у нее чудесный, яркий, красочный. А листочки-то какие на платье разноцветные
Отгадывание загадок.
Осень: Мои листочки волшебные. На каждом из них – загадки для вас. Вы любите отгадывать загадки?
А загадки не простые
А загадки – как живые!
Отгадаете загадку
Вмиг увидите отгадку.
В золотой клубочек
Спрятался дубочек (желудь)
Игра «Подбери желудь» (шишки)
Желудь на пол положи
Себя в пляске покажи!
Кончит музыка играть,
Быстро желудь надо взять!
Загадка: Живет семейка у пенька
Дружные ребята
На тонких ножках в колпачках
Их зовут… (опята)
Игра: «Съедобные, несъедобные грибы». Описание игры. По полу раскидать карточки со съедобными и несъедобными грибами. Дать детям корзинки. Звучит музыка, дети собирают грибы. Подвести итог.
Игра: «Кто больше наберет грибов».
Я осень – хоровод
Поздравление осенних именинников
Ведущий: Осень отдохнет, а мы позовем помощников, а помощниками будут те ребята, которые родились осенью.
- Сколько вы знаете осенних месяцев?
-Как они называются?
В сентябре осень то ласкает теплым солнышком, словно играя в лето, то мелким, холодным дождем напоминает – скоро зима. В сентябре 7 лет исполнилось ….. и на память об этом дне я вручаю им…
Второй месяц октябрь. Это месяц первого снега и первых холодов. Октябрьские именинники – это………….. Им тоже подарки.
Последний календарный месяц осени – ноябрь. Ноябрь – ворота зимы. Голые деревья дрожат от холода. По пустым полям гуляет ветер. Уже появился снег. В ноябре родились…..
- Ребята, что пожелаем нашим осенним именинникам? (Ответы детей)
Конкурсы для именинников.
Угадать листья деревьев
Назвать овощи, которые собирают осенью.
Песни об осени (д/з) Победителям – приз (фрукт)
Дети из зала могут помогать.
Аукцион «Какие блюда можно сделать из картофеля?»
Конкурс для всех
Аукцион «С какой овощной начинкой вы пробовали пирожки?» (Или: С какой овощной начинкой можно постряпать пирожки?)
Осень: А вот чай пожаловал, горячий, бодрящий. Пей с вареньем, для хорошего настроения.
Я приглашаю вас к столу испробовать пирожки и травяной чай.
Игры:
С закрытыми глазами отрезать овощ.
Описание: на веревку прицепить фрукты. Держать верёвку с двух сторон. Игрок с завязанными глазами пытается ножницами срезать фрукт.
Кто больше откусит яблоко.
Описание: дать двум детям одинаковые яблоки. По команде ведущего дети кусают. Жюри определяет, кто откусил больше.
Сложить яблоко (разрезанное).
Описание: разрезать яблоко или другой фрукт на 6-8 частей. По команде ведущего дети должны сложить.
Кто больше запомнит овощей.
Описание: ведущий раскладывает на столе овощи и фрукты. В течение 5 с дети стараются запомнить их. Ведущий закрывает предметы. Дети называют, что запомнили.
«Узнай овощ» (по вкусу).
Описание: ребёнок с закрытыми глазами надкусывает фрукт и ли овощ, и по вкусу определяет название.
«Собери картошку» (с закрытыми глазами).
Описание: в радиусе 1 м раскладывают картофель, а дети с закрытыми глазами отыскивают и кладут в корзинку.
Прощание
Осень:
- Как жалко праздник покидать
Но ждет меня лес осенний
Я долго буду вспоминать
День чудесного веселья. Под музыку Осень уходит, а дети и взрослые приступают к чаепитию.
Хоровод «Здравствуй, Осень»
Здравствуй, Осень! Здравствуй, Осень!
Хорошо, что ты пришла.
У тебя мы, осень, спросим:
«Что в подарок принесла?»
- Принесла я вам муки
Значит будут пироги!
- Принесла вам гречки
Каша будет в печке!
- Принесла вам овощей
И для супа и для щей
- А уж яблоки, что мед
На варенье и компот.
- Ты и яблоки и меду
Ты и хлеба принесла.
А хорошую погоду
Нам в подарок принесла?
-Дождику вы рады?
- Не хотим, не надо.
- Кто под дождик попадет, тот из круга прочь пойдет.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/37496-prazdnik-oseni
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы психологии в профессиональной деятельности педагога»
- «Инструктаж по технике безопасности для обучающихся: особенности организации и проведения»
- «Особенности организации занятий адаптивной физической культурой для студентов»
- «Экстренная психологическая помощь при кризисных ситуациях в образовательной организации»
- «Сетевое взаимодействие и сетевая форма реализации образовательных программ в соответствии с ФГОС»
- «Преодоление речевых нарушений у детей: содержание и организация логопедической работы»
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.