- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Элективный курс «Полководцы Великой Отечественной войны»
1449
0
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Саскалинская средняя общеобразовательная школа»
Элективный курс
«Полководцы Великой Отечественной войны»
(10 часов)
Учитель истории:
Антропова М.С.
Цель курса: формировать у обучающихся чувство патриотизма,
интереса к истории своей страны.
Задачи курса:
Раскрыть и углубить знания о полководцах Второй мировой войны
Способствовать усвоению идей национальной гордости
Создавать условия для творческой самореализации и саморазвития школьников
Пояснительная записка
Актуальность программы
Концепция модернизации российского образования предусматривает переход к старшей ступени общего образования к профессиональному обучению. Согласно этой концепции значительную роль в развитии учащихся играют элективные курсы, выбираемые самими учащимися.
Данный курс рассчитан на учащихся 9 класса общеобразовательной школы.
В задачу курса входит привитие интереса к родной истории.
Курс направлен на нравственное становление учащихся и формирование активной гражданской позиции.
Использование краеведческого материала позволяет ближе узнать историю своей родины, развивает исследовательскую работу и показывает роль жителе родного края в истории всей страны. Курс строится на изучении истории жизни и боевого пути великих полководцев Великой Отечественной войны.
В качестве основного образовательного результата выступает развитие нравственной культуры учащихся, личностное образование, осознание усвоение знаний на уровне фактов, понятий теорий. Развитие нравственной личности, эмоционального отношения к миру.
На занятиях используется частично-поисковый, исследовательский методы обучения.
Организация занятий осуществляется в форме лекции, семинаров, работы с документами, словарями, дополнительной литературой.
Основу составляет краеведческий материал, что позволяет учащимся проводить самостоятельные исследования, работая с различными источниками.
Курс завершается оформлением материала для музейного уголка, оформление рефератов.
№ | Тема | Теория | Практика |
1 | Маршалы Великой Отечественной войны | 4 | 2 |
2 | Земляки-участники Великой Отечественной войны | 1 | 3 |
3 | Итого: | 5 | 5 |
Содержание курса:
Маршалы Великой Отечественной войны (6 ч)
Г.К.Жуков, А.М.Василевский, И.С.Конев, К.К. Рокоссовский.
Практическая работа «Роль полководцев в войне».
Земляки - участники Великой Отечественной войны (4 Ч). Подборка материалов о земляках, воевавших под командованием маршалов Г.К.Жукова, А.М.Василевского, И.С.Конева, К.К. Рокоссовского.
Встреча с ветеранами воны, экскурсия в музей школы.
Литература
А.М.Кучеров «Полководцы Великой Отечественной». М.: «Просвещение». 1988 г.
Краткая история Второй мировой войны. М. «Наука».1985 г.
Биографический словарь - справочник «Деятели Отечественной истории» М.: АСТ 1997 г.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/37506-jelektivnyj-kurs-polkovodcy-velikoj-otechestv
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преодоление речевых нарушений у детей: содержание и организация логопедической работы»
- «Педагогическое воздействие: техники и приёмы управления деятельностью обучающихся на уроке»
- «Учитель географии и биологии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Цифровая образовательная среда: особенности организации учебного процесса в соответствии с ФГОС»
- «Социальная реабилитация лиц, освобождённых из мест лишения свободы»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Русский язык» по ФГОС НОО»
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Организация методической работы в образовательной организации
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.