- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Праздник «В гостях у Трехглазки»
Всероссийский конкурс
«Лучший педагог по обучению основам безопасного поведения на дорогах»
Номинация:
«Методические разработки,
передовой опыт, достижения
в образовательной деятельности
по обучению детей основам
безопасного поведения на дороге».
Методическая разработка праздника
«В гостях у трехглазки»
Выполнил Русова Т.Н.,
учитель начальных классов
МАОУ Носовской основной
школы
Нижегородской области
Краснобаковского района
Ведущий: Юные пешеходы!
Будущие водители!
Дети и родители!
Велосипедисты и мотоциклисты!
Автомобилисты!
Наши гости, наши зрители!
Добро пожаловать! Привет!
Вам путь открыт! Зеленый свет!
Дядя Степа: Знаком я детям многих стран
По доброй книжке Михалкова.
Я дядя Степа – великан.
Да, это я, Степан Степанов.
Как видите, в ГАИ служу
И с малышами я дружу-
Вам отдаю, ребята, честь
И предлагаю развлечение.
Ведущий: А их у нас немало есть.
Всех в конце награда ждет:
Замечательное званье – образцовый пешеход.
Сегодня у нас на празднике увлекательные состязания,
Где пригодятся ваши знания
Законов улиц и дорог.
(Конкурс рисунков на асфальте «Опасная ситуация».
Ведущий: Внимание! Внимание!
Вас ожидает состязание
На лучшее знание и умение
Правил дорожного движения.
Начинаем веселые старты юных инспекторов движения.
Собрать светофор из воздушных шаров и, зажав шары между головами, первая пара участников приносит светофор команде.
-Вторая пара участников добегает до стула и собирает 2 знака, которые разрезаны и находятся в конверте.
-Третья пара участников забрасывает мяч в зеленый глазок светофора с определенного расстояния. (Для данного этапа вырезаются из плотного картона контуры светофоров или отдельные круги, обозначающие сигналы светофора).
-Четвертая пара дорисовывает заданные дорожные знаки. (На плакате изображены лишь геометрические формы знаков).
-Пятая пара с помощью цветной бумаги, клея, ножниц, иголки и ниток изготавливают костюм Пети Светофора и надевают его на одного из участников. Побеждает тот, кто первым получит жезл от ведущего (Ля костюма должны изготовить фуражку, портупею, краги).
Ведущий: Развлеченье, развлеченье!
Вас ожидает представление
«Герои К. Чуковского на службе безопасности движения».
Действующие лица: Регулировщик, муха, ведущий, медведи, хромая собака, контролер, кузнечик, зайчики.
Ведущий: Ребята! Все мы читали сказку К. Чуковского «Муха – Цокотуха» Помните!
Хором с залом: Муха-Муха-Цокотуха!
Позолоченное брюхо.
Муха по полю пошла.
Муха денежку нашла.
Пошла муха на базар
И купила самовар.
Ведущий: И пригласила на чаепитие своих друзей.
А в гости к Мухе-Цокотухе отправились герои другой книжки К. Чуковского «Тараканище».
А вы посмотрите, ребята, и скажите, почему звери опоздали в гости к имениннице?
Ведущий: Поехали медведи
На велосипеде.
Регулировщик: Стоп! Вы нарушили правило движения. А какое?
Медведи: Нельзя ездить на велосипеде вдвоем.
Ведущий: А за ними кот задом наперед.
Регулировщик: Стоп! О каком правиле забывают?
Кот: Лихачество на дороге кончается бедой.
Ведущий: А за ним комарики
На воздушном шарике.
Регулировщик: Все ли мы предусмотрели, отправляясь в путь?
Комарики: Перед выездом на дорогу проверьте
Свои транспортные средства.
Ведущий: А за ними раки
На хромой собаке.
Регулировщик: Стоп! Вы допустили серьезное нарушение.
Раки: Нельзя выезжать на дорогу на неисправном транспорте.
Регулировщик: Это еще не все. Нельзя ездить задом наперед.
Ведущий: Волки на кобыле.
Львы в автомобиле.
Регулировщик: Стоп! Предупреждаю: на нерегулируемом перекрестке пропускай транспорт, идущий справа!
Ведущий: Зайчики в трамвайчике.
Контролер: Ваши билеты? Ах, вы едете без билетов?
Пройдемте в отделение милиции.
Регулировщик: Соблюдайте правила езды в общественном транспорте!
Ведущий: А кузнечик, а кузнечик,
Ну совсем как человечек.
Скок! Скок! Скок! Скок!
Регулировщик: Стоп! Какое правило вы нарушили?
Кузнечик: Нельзя играть на мостовой.
Ведущий: А муха все ждет,
Никто не идет.
Ребята, почему наши герои опоздали к Мухе – Цокотухе на день рождения? (ответы детей)
Ведущий: Наш праздник закончим частушками.
Как – то раз на перекрестке,
На трамвайной остановке,
Спор зашел у двух друзей,
Кто из них двоих храбрей.
Петя прыгнул на подножку,
Не боясь попасть в беду,
И, проехавшись немножко,
Лихо спрыгнул на ходу.
«Это что! – Сергей заметил.
Тоже мне еще герой!»
И, кивнув небрежно Пете,
Мяч погнал по мостовой.
Петя, спортом увлеченный,
Вслед за другом побежал,
Встречный транспорт возбужденно
Тормозами скрежетал.
Вы, конечно, знать хотите,
Чем закончился их сор?
Не спешите, погодите-
Спор не кончен до сих пор.
Петя страшно горячится,
Жарко спорит с ним Сергей.
Два дружка лежат в больнице,
Выясняют, кто храбрей.
Ведущий: Правил всех не так уж много,
Ни одно не упусти,
Чтобы каждая дорога
Другом сделалась в пути!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/375260-prazdnik-v-gostjah-u-trehglazki
БЕСПЛАТНО!
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Заместитель директора по УВР: организация и содержание профессиональной деятельности»
- «Логопедия: теоретические и практические аспекты работы с детьми с речевыми нарушениями»
- «Олигофренопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Реализация инвариантного модуля «Производство и технологии» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении

Очень хороший способ формировать у детей знания , умения, навыки через игру.
Успехов в работе, спасибо