- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий выпускного в начальной школе «Стиляги»
Выпускной 4 класс
Звучат фанфары
Учитель.Всем добрый день! Посмотрите, как вокруг красиво! Сегодня у нас не просто праздник, у нас …………………..
Музыка затихает. Слышен звук авто
Учитель: . Батюшки, кто-то едет. Ой, как хорошо, гости приехали. Проходите дорогой Почтальон Печкин. У нас праздник, гостем будете.
П.П На работе я, в гости не могу. Вам вот пришлателеграмма, только я вам ее не отдам
Учитель. А зачем же Вы ее принесли?
П.П. Принес, потому что прислали. А не отдам, потому что у вас докУментов нету.
Учитель. Как же так, нету? У меня вот паспорт есть.
П. П. (Проверяет паспорт , читает данные. Сверяет с телеграммой)
А телеграмма то не вам, уважаемая, а каким-то ЩТИЛЯГАМ.
Характеристики вот написаны, кому отдать. (читает по одной строчке)
В телеграмме
- Яркий внешний вид, волосы уложены в стиле 60-х годов прошлого века!
- Обувь наЦЫШена, на лице радость!
- Настроение ОтлиЦное, взгляд сияюШий!
- Возраст – 10-11 лет.
- Да Хде ж мы найдём-то таких-то?
Учитель: Минуточку внимания уважаемый Почтальон Печкин
(Звучит музыка и танец 1)
П.П. (после выступления)Осматривает стиляг. Прически, юбки…….
П.П. По описанию точно Штиляги. Вам телеграмма! Где вас ждут по адресу Тбилисская 4, второй этаж!! А зачем……
Учитель. Уважаемые гости! Уважаемые родители, бабушки и дедушки, гости!
Мы рады приветствовать вас. Приглашаем вас на музыкальную ретро-экскурсию под названием «Стиляги »
Учитель. Атмосфера в зале обещает быть радужной, романтичной, с легким дуновением ностальгии.
Итак, садитесь поудобнее и мы… начинаем!
Ученик. Яркие бабочки, платья и брюки
Причёски с начёсом, веселье вокруг,
И места здесь нет только для скуки
Стиляги! Танцуют и поют!
Стиляги! С нами веселей, мы зажжём энергией своей
Ученик. Мы серый цвет не признаем,
Наш мир весь радугой играет.
Шансон, романсы не поем,
Нас джаз и буги привлекают!
Ученик. Когда по улице идем,
Вы обернитесь нам во след.
Мы покидаем начальную школу
И исполняем песни разных лет!
Ученик. (мальчик):Вот – брюки–дудочки и кок на голове,
Ученик. (девочка): Вот юбочка с широкими полями,
Ученик. (девочка): Мы не такие, думаете вы, как все.
Ученик. (мальчик): Да нет, мы просто против скуки, серости, печали.
Учитель. Что означает в наши дни стилягой слыть?
Быть позитивным, динамичным человеком
И очень–очень жизнь любить!
Ученик. Мы сегодня собрались,
Чтобы праздник наш отметить.
Ученик. Ну, а что мы празднуем?
Ученик. Ну, конечно выпускной!
Ученик. Что за праздник такой?
Кто виновник торжества?
Ученик. Ну, конечно ты и я,
Все мальчишки и девчонки,
Что сейчас стоят в сторонке.
Ученик. Поприветствуйте же нас —
Кандидатов в 5 класс!
Ученик. Это – мы самые
Смелые! Активные!
Спортивные! Шустрые!
Сообразительные! Любознательные!
В общем: Стиляги!!!
Учитель. И это все?
Ученик. Нет.
А еще мы:
— Любители поговорить с соседом.
— Ссоримся и тут же миримся.
— Обожаем поболтать за обедом.
— Самый шумный, но дружный класс
— Головная боль учителей.
— Наш самый любимый день недели — воскресенье.
— Но всё же мы любим свою начальную школу.
Учитель:
Дорогие, красивые, важные, несравненные выпускники – четвероклассники!
Мы рады приветствовать вас на празднике посвящённому окончанию 4 класса
Выпускной - торжественный и важный!
-Выпускной - лирически прекрасный!
-Выпускной – с грустинкою немного.
Эпилог начала жизни школьной.
Пусть сегодня всем будет тепло от улыбок и праздничного настроения!
Пусть только иногда по коже пробегает лёгкий морозец при мысли о том,
Что вы прощаетесь с начальной школой навсегда!
Ученик. .Все вместе в школу мы пришли.
Она родным нам стала домом,
Весёлым, добрым и знакомым.
И не заметили мы сами,
Как стали все вокруг друзьями,
И будем помнить мы всегда,
Как в первый раз пришли сюда.
Ученик. Прошла пора побед и неудач,
Мы выросли, окрепли, повзрослели.
Решили много непростых задач
Умеем то, что раньше не умели.
Ученик. Выпускниками нас теперь зовут,
И нет для нас теперь почётней званья.
Для нас учёба – самый главный труд,
А лучшая награда – наши знания.
Звучит лирическая музыка.
1 ученик: Нет на свете почётней труда,
Чем учителя труд беспокойный.
Не забудем мы вас никогда
И любви вашей будем достойны!
Вы каждый день и каждый час
Нелёгкой посвятив работе,
Одною думою о нас,
Одной заботою живёте,
Чтоб наша славилась земля,
И чтобы честными росли мы.
Ученик.
Вы нас учили с самого начала,
Когда нас только в школу привели.
Мы ничего практически не знали:
Ни дважды два, ни азбуки азы.
Спасибо Вам, Елена Анатольевна, за этот труд бесценный,
За тонны нервов, их ведь не вернуть,
За воспитание новых поколений
И наставления на светлый путь.
Ученик.
Любовь Александровна, вы наш учитель, надежный и мудрый,
Сегодня прощаться приходит пора.
Спасибо, за каждое доброе утро,
Что в школе начальной делили вчера.
Спасибо за то, что учили нас мыслить,
От зла доброту отличать помогли,
И низкий поклон посылаем вам искренне,
За то, что поверить в нас сразу смогли.
Ученик.
Пришлось нам в школе изучать
Различные предметы,
И мы хотим вам рассказать
Сегодня и об этом.
Все мы любим рисовать,
И лепить мы любим,
А учителя ИЗО точно не забудем!
Ученик.
Дружно хором говорим
Физрукам « Спасибо!»
Мы любой рекорд побьём –
В этом наша сила.
Ученик.
Даже тот, кому «медведь на ухо»
Наступил, идет Вас поздравлять.
Даже, если с музыкою «глухо»,
Сможет рэп от Баха отличать.
Музыки и такта наш учитель,
Для вас сегодня наша трель.
Струн и клавиш славный повелитель,
Школьный наш любимый менестрель.
Ученик. Есть предмет у нас особый, Так быстро сразу не назвать.
На группы класс наш разделил он.
Ну как тут станешь возражать?
И оказалось всё не страшно Да и предмет нам по душе.
Его нам Елена Геннадьевна
Проводит целый год уже.
Основы православия, буддизма
И светской этики- хороши!
Мы многое узнали
И многое познали.
Узнали, как правильно жить,
Что жизнь свою надо любить.
Природу вокруг не губить.
И в мире, согласии жить!
Ученик. Учись, друг, в шахматы играть
- Древнейшая игра.
Она научит побеждать
И закалит тебя.
Алексей Васильевич научит думать и решать,
Как верный делать ход
С ним легче будет мир познать
И совершать поход.
Учитесь в шахматы играть
- Мудрейшая игра.
Её секреты разгадать
Вы сможете тогда.
Ученик.
Учитель, так много хотелось сказать.
Особая речь и особая стать.
Учитель, вы леди английских кровей.
Мы учим английский, мы скажем «окей».
Поздравить вас по-английски хотим,
Английский поэтому ночью зубрим.
Желаем здоровья, прекрасная леди,
Мы встретимся с Вами на званом обеде
Ученик.
Информатика — серьёзная наука.
Без неё сегодня — никуда.
"Windows" — непростая штука
Чтоб знать — немало надобно труда.
Но, Татьяна Степановна), предмет свой вы доступно объясняете
Потому что всё отлично знаете.
К каждому из нас находите подход.
А отсюда наши знанья. Вот!
Ученик.
Где книжных полок стеллажи Школьному библиотекарю
Как небоскрёбов этажи
Библиотекарь среди книг
Тебя встречает – ученик.
Подходишь к ней
Как к другу друг, чтоб книгу взять
Из добрых рук.
Анастасия Юрьевна – это про Вас,
Ученик.
Дорогие повара!!!
Вы готовили искусно,
И кормили очень вкусно.
И большое ваше дело
Всех влекло, манило, грело.
За все вкусные обеды, говорим СПАСИБО!
Ученик.
Не ставят завхозам нигде обелиски,
А сколько в работе их страшного риска!
Пожарные, СЭС, МЧС, ФСБ!
Так жизнь и проходит в извечной борьбе!
Всё время в заботах и там он, и тут…
Спасибо за ваш замечательный труд!
Ученик.
Потому как – учебный процесс! Завучам школы
В нём заложен научный прогресс:
По часам всё и строго и правильно,
Помогали Маргарита Владимировна и Елена Александровна!
Да! И строгость нужна здесь отчасти,
Раз в учебной командуете части!
Ученик.
Любовь Георгиевна !
Взяли нас совсем детьми,
Грамоте учили.
И на школьные звонки
Мы всегда спешили.
Обучили нас азам
Грамоты, науки,
А в столовой мы всегда
Дружно мыли руки.
Мы желаем Вам сейчас
Умненьких детишек,
Тех, что в школу в первый класс
Прибегут вприпрыжку
Ученик.
Школьная наша милая мама,
Была настойчива, была упряма…
Вы нас учили читать и писать,
Время пришло из гнезда выпускать
Нас – оперившихся, нас- повзрослевших,
Примерными быть никогда не умевших…
Но всё-таки знаем, вы нас любили
Такими, как есть мы, какими мы были.
Ученик.
Нам, Наталья Александровна, наш учитель дорогой,
Ваш характер нравился!
Кроме Вас, никто другой
С нами б не управился!
Вы – добры и справедливы!
Вы – во всем пример для нас!
Самый лучших чувств порывы
Выражает Вам наш класс!
Дорогие учителя, примите музыкальный подарок
Учитель. Дорогие ребята! На протяжении всех 4 лет обучения в начальной школе вместе с вами учились ваши мамы, папы, бабушки и дедушки. Они делили радости и горести, переживали и страдали вместе с вами.
У ваших родителей появилось ещё одно начальное образование
Ученик. Мы в этот час сказать ещё должны
О тех, кто подарил нам жизнь,
О самых близких в мире людях,
И помогать еще во многом будет.
Ученик. Незримо следуют родители за нами
И в радости, и в час, когда пришла беда.
Они стремятся оградить нас от печали,
Но мы, увы, их понимаем не всегда.
Ученик. Вы нас простите, милые, родные,
У нас ведь, кроме вас, дороже нет людей.
Как говориться, дети - радость жизни,
А вы для нас - опора в ней!
МУЗЫКАЛЬНЫЙ ПОДАРОК (Песня)
Слово предоставляется для поздравления родителям
Ученик. Теперь, когда мы чуть взрослее,
Учёбой нас не испугать:
Мы умножать уже умеем,
Читать умеем и писать.
Ученик. Для нас не страшен пятый класс.
Мы хоть сейчас ЕГЭ решим!
И каждый ученик отважен
Мы все проблемы победим!
Ученик. Пусть будут трудные задачи
И сочинения у нас,
Наш класс способен на удачи,
Ведь мы сегодня
Все вместе. Пятый класс
Ученик. Опять звенит для нас звонок,
Но это уж не на урок.
Настал прощальный, трогательный час.
Нам всем должно быть весело,
Но грусть зачем – то прячется в глазах.
Ученик. Мы поднялись на первый свой Олимп,
На мир глядим торжественно и строго,
Пусть будет трудной школьная дорога,
Надеемся и верим – победим!
Учитель: Дорогие ребята, вот и пролетели ваши первые учебные годы!
1 сентября вы перешагнёте порог школы уже пятиклассниками!
Поздравляю вас с окончанием начальной школы! Счастливой дороги!
Веселых звонков и школьных открытий!
Вас будут учить педагоги иные,
Кто мудрости слова,
Кто счёту, кто петь.
Но я не забуду вас,
Мне вы родные,
Всё буду стараться на вас посмотреть.
Счастливого отдыха,
Хочу я увидеть вас
Осенью бодрыми вновь.
Спасибо за ваши старанья в учёбе,
Спасибо, ребята, за вашу любовь!
ФИНАЛЬНЫЙ ТАНЕЦ
Ну а сейчас о самом приятном. Начинается любимая пора всех учеников - каникулы!
Ведущий 2. На этом наша музыкальная экскурсия приблизилась к завершению. Приглашаем всех на общее фото.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/375386-scenarij-vypusknogo-v-nachalnoj-shkole-stilja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подготовка к ЕГЭ по иностранному языку в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим»
- «Учитель истории и обществознания: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация обучения и воспитания младших школьников в соответствии с ФОП НОО и ФАОП НОО для обучающихся с ОВЗ»
- «Сетевое взаимодействие и сетевая форма реализации образовательных программ в соответствии с ФГОС»
- «Содержание и методы работы педагога-организатора в учреждениях дополнительного образования детей»
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.