- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проблемы выбора, или как выбрать инструменты для создания, имя и платформу для размещения web проектов образовательной организации
ПРОБЛЕМЫ ВЫБОРА, ИЛИ КАК ВЫБРАТЬ ИНСТРУМЕНТЫ ДЛЯ СОЗДАНИЯ, ИМЯ И ПЛАТФОРМУ ДЛЯ РАЗМЕЩЕНИЯWEB ПРОЕКТОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
Шаров В.С. методист ГБУ ДПО «Санкт-Петербургский центр оценки качества образования и информационных технологий»
Аннотация
Статья посвящена актуальной проблеме современного образования, согласно федеральному закону об образовании в РФ №273 статья 28 пункт 21школы должны обеспечить создание и ведение официального сайта образовательной организации в сети "Интернет". Таким образом, образовательные учреждения ведут собственные сайты, но многие дополнительно хотят разрабатывать собственные web проекты, например: собственные дистанционные курсы, интернет-приемную для администрации образовательного учреждения и т.д., перед ними возникает задача выбора инструмента и платформы для установки данных проектов.
Во-первых рассмотрим, что можно понимать под web проектами: это могут быть сайты или порталы различной направленности. Отличие сайта от портала, заключается в наличии у портала интерактивных сервисов, а значит и подразумевает то, что портал в отличие от сайта написан на языке программирования и напоминает собой оболочку которую можно трансформировать по своему усмотрению, использовать заложенный функционал по умолчанию разработчиком, а так же дополнять самому, при наличии соответствующих знаний.
Проекты, а именно сайт образовательной организации, интернет-приемная, система дистанционного обучения и т.д. могут быть созданы и развернуты с помощью трех инструментов:
конструктора сайтов
портала или системы управления веб-содержимым, по статистике95% сайтов создаётся с помощью системы управления веб-содержимым
использование «голого» html,php и css для создания web страниц, с вкраплениями различных скриптов
Системы дистанционного обучения (напримерmoodle,sakai и т.д.) – являются таким же порталом т.к. содержат интерактивные сервисы которые направлены на обучение, а именно: лекции, тесты, задания, журнал оценок и т.д.
интернет-приемная образовательной организации – опять же портал сервисы которого направлены на создание online заявок и фиксации событий связанных с прохождением данных заявок
Сравним понятия конструктора, портала и создания сайта на HTML/PHP
Портал или по другому система управления веб-содержимым это оболочка которая представляет собой интерфейс для создания, изменения, удаления страниц, и добавления различных сервисов требующая знаний кода и устройства оболочки(программы).
Основные достоинства портала:
широкий выбор бесплатных порталов, легко найти под свои задачи;
портал не привязывается жёстко к хостингу, его можно перенести, скопировав базу данных и файлы и развернуть у другой хостинговой компании;
тоже самое и с резервным копированием портала, всегда можно скопировать базу данных и файлы;
нет ограничений для изменения;
можно реализовывать сложный функционал;
нет ограничений по дизайну;
отсутствует посторонняя реклама.
Основные недостатки портала:
для создания ресурса потребуется знаниеPHP,HTML и CSS, понятие понимание работы с базами данных;
разработка сайта займёт время;
Конструктор достаточно проще в освоении чем портал, пользователь создает сайт как будто работает в текстовом процессоре (напримерword). Однако такая простота сильно уменьшает возможности по дизайну, вёрстке и программированию. По факту пользователю дают какой-то кусочек портала и не дают возможности что то менять, т.е. заданы определенные действия которые можно выполнить, и на этом портале находиться еще множество проектов
Основные достоинства конструкторов
не надо изучать программирование;
контентом управлять легко и просто;
сайт можно сделать за несколько часов;
порталом можно управлять самостоятельно, не требуются высококвалифицированного специалиста;
Основные недостатки конструкторов
нельзя перенести портал к другому провайдеру, он может находиться лишь на том хостинге и домене, где создавался;
нельзя сделать резервное копирование сайта;
невозможна оптимизация кода, так как он скрыт от пользователя;
нельзя сделать уникальный дизайн, шаблонность;
размещается конструктор в основном на доменах третьего уровня, которые сильно портят отношение к порталу поисковых систем;
может присутствовать реклама, в лучшем случае конструктор будет рекламировать сам себя;
нельзя исправить недостатки из-за закрытого кода;
не доступен к редактированию документ robots.txt, который важен для поискового продвижения;
для проектов и коммерческих целей конструктор не подходит, так как в таких случаях важен статус и престиж, а сайт на конструкторе показывает, что денег у владельца нет и престиж проекта ему не важен
Использование «голого» html,php и css для создания web страниц, с вкраплениями различных скриптов – говорит само за себя по трудозатратам и рано или поздно будет трансформироваться в создание своего или переход на использование существующий оболочки портала.
Основные достоинства создания «вручную» сайта
любой дизайн;
сайт не привязывается жёстко к хостингу, его можно перенести;
тоже самое и с бекапированием сайта, всегда можно скопировать файлы;
отсутствует посторонняя реклама (при использовании своего хостинга)
Основные недостатки создания «вручную» сайта
для создания ресурса потребуется знаниеPHP,HTML и CSS;
разработка сайта займёт время;
отсутствие интерактивных сервисов;
тяжело или невозможно реализовывать сложный функционал;
Что же лучше использовать для проектов:систему управления веб-содержимым, конструктор или созданный вручную сайт? Первый вариант заключается в том, что нужно либо изучать html,css,php и нюансы той или иной системы управления веб-содержимым самому или нанимать специалиста. Второй вариант смириться с минимальным функционалом конструктора. Третий вариант с практически невозможностью организовать сложный функционал.
Из выше перечисленного можно сделать следующий вывод, что большинство web проектов основаны на использовании тех или иных порталах (системах управления веб-содержимым). Теперь определимся вариантами размещения портала т.е. выберем домен и хостинг.
Во-вторых, рассмотрим, что такое домен.
Домен (доменное имя) - символьное имя, служащее для идентификации областей - единиц административной автономии в сети Интернет - в составе вышестоящей по иерархии такой области. Полное доменное имя состоит из непосредственного имени домена и далее имён всех доменов, в которые он входит, разделённых точками. В обыденной речи под доменным именем нередко понимают именно полное доменное имя. А проще говоря, тот URL адрес, который нужно ввести в адресной строке браузера, чтобы попасть на ваш сайт (например: http://www.school.ru).
Образовательная организация может использовать корпоративную электронную почту, для внутреннего и внешнего документооборота, но для этого нужен собственный домен и тогда можно использовать бесплатные продукты google, yandex, mail и других игроков рынка. Основной плюс создания корпоративной почты и в том числе получения красивых имен почтовых адресов «имя»@«домен вашей организации»
Рассмотрим нюансы выбора домена:
доменное имя должно быть коротким;
легко запоминаемым;
должно ассоциироваться с вашей организацией;
доменом лучше не ниже второго уровня (так как домены более высокого уровня проще продвигать в поисковых системах, а так же если у вас домен третьего уровня созвучен с доменом второго уровня пользователи могут перепутать ваш url адрес)
купить домен лучше регистратора доменных имен (например крупнейший регистратор в России nic.ru), цена за домен второго уровня составляет примерно 500 рублей в год, можно купить и у хостинговой компании, но если она исчезнет, то и доменное имя может пропасть;
регистрировать домен следует на официальные данные образовательной организации, а не например инженера, который может уволиться по прошествии времени.
Во-третьих, раскроем понятие «хостинг».
Хостинг (англ. hosting) - услуга по предоставлению вычислительных мощностей для физического размещения информации на сервере, постоянно находящемся в сети (обычно глобальной сети Интернет). Хостингом также называется услуга по размещению оборудования клиента на территории провайдера с обеспечением подключения его к каналам связи с высокой пропускной способностью. Таким образом это тот компьютер (сервер) где будет лежать нашmoodle.
Рассмотрим требования, которые необходимы для бесперебойной работы web проектов:
купить(арендовать) сам сервер («железо»), где будет находитьсяweb проекты;
нанять обслуживающий персонал, который будет поддерживать круглосуточную работу сервера с установленным web проектами;
обеспечить идеальные условия для сервера, а именно: поддерживать определенную температуру воздуха, влажность воздуха, чистоту и т.п.;
обеспечить бесперебойное питание 220В;
обеспечить высокоскоростную и бесперебойную связь с дублирующим каналом (скоростью отдачи с вашего сервера обоих каналов минимум 50Мб/с);
купить трафик (для организаций нет безлимитного тарифа);
иметь запас или возможность покупки запчастей для бесперебойной работы сервера;
иметь возможность масштабирования сервера под возрастающие нагрузки;
иметь достаточный объем жесткого диска для размещения web проектов и их работоспособности.
Теперь рассмотрим особенности вариантов размещения web проектов.
Вариант первый. Вы покупаете сервер в учебное заведение, устанавливаете его у себя.
Достоинства:
Сервер расположен у вас и вы знаете, что на нем находиться.
Вы можете напрямую управлять сервером.
У вас имеется достаточный объем жесткого диска для размещения web проектов и их работоспособности.
Недостатки:
канал с «белым» ip адресом;
придется купить сервер (стоимость сервера начального уровня - от 60.000 рублей)
вам необходимо нанять персонал для обслуживания сервера (также большие материальные затраты)
вам надо завести «серверную» и обеспечить идеальные условия для сервера, а именно: поддерживать определенную температуру и влажность воздуха, чистоту;
вам надо обеспечить бесперебойное питание 220В;
вам надо обеспечить бесперебойную связь и иметь дублирующий канал, скорость обоих каналов должна быть минимум 50Мб/с для работы с moodle без видео контента, с видео контентом и того больше (из такого расчета, что один пользователь, просматривая видео, должен иметь скорость отдачи с сервера не ниже 512 кб/с для комфортной работы) - что достаточно дорого;
вам надо иметь запас или возможность покупки запчастей для бесперебойной работы сервера;
возможность масштабирования сервера под возрастающие нагрузки у вас ограничена
Вариант второй. Вы покупаете сервер и отдаете его в хостинговую компанию(сервер ваш, обслуживание хостинговой компанией)
Достоинства:
организация размещения сервера обеспечивается хостинговой компанией;
хостинговой компанией обеспечивается бесперебойное питание 220;
хостинговой компанией обеспечивается бесперебойная связь в том числе и дублирующий канал связи;
у вас имеется достаточный объем жесткого диска для размещения ваших web проектов и их работоспособности.
Недостатки:
покупка сервера;
оплата услуг хостинговой компании;
минимальная возможность масштабирования сервера под возрастающие нагрузки.
Вариант третий. Установка web проектов у хостинговой компании на арендованный у него сервер (сервер и обслуживание хостинговой компанией).
Достоинства:
вся организация работы сервера обеспечивается хостинговой компанией;
у вас имеется достаточный объем жесткого диска для размещения web проектов и их работоспособности;
возможность масштабирования сервера под возрастающие нагрузки с минимальными затратами (выбор другого тарифа).
Недостатки:
оплата услуг хостинговой компанией.
Вариант четвертый. Установка web проектов у хостинговой компании на виртуальном хостинге.
Достоинства:
вся организация работы сервера обеспечивается хостинговой компанией.
возможность масштабирования сервера под возрастающие нагрузки с минимальными затратами (выбор другого тарифа)
хостинг в год обойдется вам приблизительно от 1.600(с 5Гб ssd) до 6000(c 20Гб ssd) руб. в год.
Недостатки:
ограничено масштабирование характеристик вашего хостинга (диск, память, процессор),
на сервере у хостинговой компании будет находиться не только ваш проект.
Краткий анализ рынка:
стоимость сервера от 60 000 рублей начального уровня
хостинг с жестким диском(ssd) 20Гб от 6 000 рублей в год
стоимость аренды сервера у хостера от 10000 рублей в месяц
стоимость аренды виртуального сервера у хостера в год от 8 000 рублей в месяц
зарплата инженера в месяц от 40 000 рублей в месяц
стоимость домена колеблется от 200 до 1200 рублей в год
Таким образом, можно сделать вывод, что для развертывания web проектов образовательной организации вполне приемлемо использовать купленный у провайдера хостинг, в зависимости от величины жесткого диска от 3 Гб до 20 Гб цена будет колебаться от 300 до 1800 руб./месяц (без учета стоимости домена ~ от 200 до 1200 руб в год). А для более глобальных задач рекомендуется арендовать сервер в хостинговой компании, но это уже будет стоить от 100 000 руб. в год.
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация и содержание работы учителя-логопеда с детьми школьного возраста»
- «Основы преподавания музыки в начальной школе в соответствии с ФГОС»
- «Профессиональная деятельность воспитателя детского лагеря»
- «Современные подходы к преподаванию географии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Профилактика гриппа и острых респираторных вирусных инфекций в образовательной организации»
- «Современные подходы к преподаванию ОБЖ в условиях реализации ФГОС ООО»
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования детей
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.