Технологическая карта урока «Хранители предания в религиях мира» 4 класс

Технологическая карта урока по теме: «Хранители предания в религиях мира»
Тип урок: урок открытия нового знания
Цель:
• сформировать представление о хранителях религиозных мировых культур, их роли в сохранении религиозных традиций.
Задачи:

• формировать целостный взгляд на мировые религии в их единстве и разнообразии;
• овладеть навыками смыслового чтения текста в соответствии с поставленными задачами;
• вырабатывать готовность слушать собеседника и вести диалог;
• формировать толерантное, уважительное отношение к мировым религиям.

Планируемые результаты:
Предметные:
• Знать термины: раввин, епископ, священник, диакон, умма, имам, хафиз, сангха, лама, хранитель.
• Знать роль хранителей предания в религиях мира.
Личностные:
• Уметь проводить самооценку на основе критерия успешности учебной деятельности.
Метапредметные:
Коммуникативные УУД:
• Умение слушать и понимать речь других;
• Оформлять свои мысли в устной и письменной форме;
• Сотрудничать с одноклассниками при работе в группах.
Познавательные УУД:
• Умение ориентироваться в системе знаний;
• Осуществлять анализ объектов, поиск информации в дополнительных источниках;
• Преобразовывать информацию из одной формы в другую, обобщать ее;
• Делать выводы и составлять ответы на вопросы.
Регулятивные УУД:
• Уметь определять и формулировать цель на уроке с помощью учителя;
• Ориентироваться на правильное и последовательное выполнение практической задачи и сверяться с образцом и проверять друг друга.