Семейные праздники

Технологическая карта урока.

Ф.И.О.  Гришанова Марина Викторовна
Предмет:  ОРКСЭ
Класс:  4
Тип урока: урок открытия нового знания.

Проверка:

1 группа государственные:

-Как называется первая группа праздников?

- Назовите государственные праздники?

- А какие ещё вы знаете государственные праздники?

-А почему они так называются?

2 группа общественные:

-Как называется вторая группа праздников?

- Назовите общественные праздники?

- А какие ещё вы знаете общественные праздники?

-А почему они так называются?

3 группа: семейные

- Назовите третью группу праздников?

- А почему они так называются?

-А еще, какие семейные праздники вы знаете?

- Кто создал традицию празднования семейных праздников?

- Кто герои семейного праздника?

- Дайте понятие семейного праздника?

5. - Начиная с 1993 года15 мая мы отмечаем Международный день семьи, который провозглашён Генеральной Ассамблеей ООН.

-А с 2008 года 8 июля отмечается Всероссийский праздник День семьи, любви и верности. (кратко рассказать об истории Петра и Февронии).

(Идея праздника возникла несколько лет назад у жителей города Мурома Владимирской области, где покоятся мощи святых супругов Петра и Февронии, покровителей христианского брака. У праздника появился свой символ – ромашка).

5. - Вернемся к истории возникновения праздников.

–Что делали древние люди, чтобы задобрить силы природы, духов и богов?

- Древнейшая традиция приношения божествам даров сохранилась в подарках.

- Как выбрать подарок ? Чтобы ответить на этот вопрос, я предлагаю посмотреть фрагмент мультфильма «День рождения бабушки».

7. Обсуждение мультфильма.

-Как выбирал внук подарок бабушке?

-Понравился ли подарок бабушке, который подарил внук ? Почему?

- А что вы можете сказать о подарках других гостей?

-Что нужно учитывать при выборе подарка?

- А чтобы вы подарили своей бабушке на день рождения?

-Праздничное настроение очень хрупкое, что нужно соблюдать, чтобы праздник удался?

- Повторим правила поведения в гостях:

- Агрессивное поведение может испортить любой самый прекрасный праздник, помните, что основа всех правил этикета - здравый смысл и уважение к другим людям.

- Это когда собирается вся семья праздновать общее торжество.

Дети работают со словарями и учебником.

«Праздник – день торжества, установленный в честь или в память какого-чего-нибудь;

день радости и торжества по поводу чего-нибудь;

день игр, развлечений;

выходной день, нерабочий день.

Праздник - день торжества в память какого-нибудь выдающегося исторического, гражданского события, отмечаемый публичными собраниями, парадами, демонстрациями и т.п.;

день массовых игр, развлечений;

счастливый, радостный день, ознаменованный каким-нибудь важным, приятным событием, удачей и т.п.

Работа с учебником.

Выступление групп.

Сообщение ребенка об истории возникновения праздника.

-Каким силам природы обращались древние люди?

-Что в древние времена называли праздником?

-Что отмечали праздниками?

- Для чего проводились праздники?

Учащимся выдаются карточки со следующими записями на каждой:

“Праздники помогают нам вспомнить исторические события и лучше понять их.

Праздники помогают поддерживать связь поколений.

Праздники помогают узнать традиции своего народа.

Праздники учат уважать культуру других людей.

Праздники дают нам возможность испытать гордость за свою семью, свой город, свой народ, свою страну.

Праздники позволяют нам вспомнить о людях, которые сделали что-то очень важное для семьи, города, страны”

- Праздники – это историческая память человечества

- Государственные

- Новый год

- День России и т.д.

- Такие праздники устанавливаются правительством и отмечены в календаре красным цветом. Вся страна в этот день отдыхает.

- Общественные.

День Матери, День Знаний, День Учителя, День Космонавтики.

День города, эти дни не всегда являются выходными.

- Эти праздники посвящены отдельной категории людей.

- Семейные.

- Празднуются в кругу семьи.

- Традицию празднования создали члены семьи.

- Героями праздника являются члены семьи, друзья

- Семейный праздник – это праздник, созданный в конкретной семье по поводу событий, произошедших в ней, посвященный членам этой семьи.

Дети под руководством учителя выполняют физминутку.

- Они приносили им дары.

Просмотр фрагмента мультфильма.

- Размышлял, нужен ли будет этот подарок бабушке.

- Да. Внук починил бабушке нужную для нее вещь – очки.

- Остальные подарки скорее пригодятся внуку, а не бабушке.

- Характер, возраст, увлечения, вкусы.

- Стих рассказать, исполнить песню, танец, своими руками нарисовать картину….

- Соблюдать этикет Поблагодари, если тебя приглашают в гости.

- Сначала спроси разрешения у родителей, а потом уже дай ответ. Если обещал, приди обязательно.

- На день рождения принято приходить с подарком. В подарке главное не его стоимость, а внимание к человеку.

- Веди себя в гостях просто, не привлекай внимания окружающих к себе, не смейся слишком  громко, не кричи и не балуйся.

- Выходя из-за стола, не забудь сказать «спасибо».

- Если ты принимаешь гостей, помни: хороший хозяин всегда весел и приветлив.

- Не следует в гостях секретничать ни гостям, ни хозяевам

- Хозяин приветливо встречает и провожает гостей. Надо выйти в прихожую и обязательно помочь им раздеться и одеться.

Познавательные:

Отбирать необходимые для решения учебной задачи источники информации среди предложенных учителем словарей

Коммуникативные:

Договариваться с товарищами: сотрудничать в совместном решении задачи, выполняя разные роли в группе.

Познавательные:

Добывать новые знания: извлекать информацию, представленную в виде текста.

Перерабатывать полученную информацию, делать выводы на основе обобщения знаний.

Слушать других товарищей, рассматривать их точки зрения, относиться к ним с уважением, быть готовым изменить свою точку зрения

Перерабатывать полученную информацию: сравнивать и группировать факты и явления

Личностные:

Объяснять и обосновывать с точки зрения общепринятых норм и ценностей, какие поступки считаются хорошими и плохими.

5

Применение новых знаний

Дать представление о планировании семейных праздников.

1.А теперь предлагаю разработать советы в группах:

- Проведение одних и тех же праздников ежегодно, по своему особому сценарию, с подарками и поздравлениями перерастают в особый ритуал -традицию.

Задание 1 группе.

Советы тем, кто готовит подарки

Подарок – это _____________.

При выборе подарка учитываем _______________ того, кому он предназначен.

Упаковка должна быть _____.

Обязательно ли дарить дорогие вещи? Почему?

Задание 2 группе .

Советы тем, кто устраивает праздник.

Не забыть пригласить гостей _________. Можно украсить комнату (чем?) ______. Хорошим украшением будут _________.

Цель украшения – создание (Какой?) ________ атмосферы праздника. Продумать развлечения: _____________.

Задание 3 группе.

Советы тем, кто поздравляет именинника.

Выбор именинника: ________.

Сыграйте сценку, как вы пришли к нему (или к ней) в гости и поздравьте с днём рождения. (Подсказка: Можете словами, песней и т.п.)

Познавательные:

Самостоятельно предполагать какая информация понадобиться для решения учебной задачи.

6

Творческая

работа

Презентация

Синквейн на тему нашего урока.

Назовите тему урока:

Семейные праздники

Семейный, веселый

Укрепляет, сохраняет, радует

Я люблю праздники

Торжество, радость, веселье.

Познавательные:

перерабатывать полученную информацию: делать выводы на основе обобщения знаний

7

Рефлексия

- Поделитесь своими впечатлениями об уроке.

На партах у вас лежат цветные шарики, выберите любой цвет и прикрепите его на большой шар.

Спасибо за работу на уроке.

Дети выбирают шарик нужного цвета и прикрепляют на большой шар. (желтый цвет – урок мне понравился, красный цвет – мне было интересно на уроке, зелёный – я много отвечал на уроке)

Регулятивные:

Вырабатывать критерии качества и оценивать свою работу.

8

Домашнее задание

Дома вы продолжите работу по теме семейные праздники и составите фоторепортаж «Праздники в моей семье».

Пусть в ваших семьях будет много праздников,ведь они несут нам радость общения с близкими людьми.

Дети записывают домашнее задание.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/376324-semejnye-prazdniki