- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тематический вечер «Шашечный турнир»
Здравствуйте, друзья! Я рада видеть всех вас в этом зале! Мы сегодня собрались здесь, чтобы провести соревнования по шашкам. Сегодня мы с вами отправимся в путешествие. А на чём можно путешествовать? (На самолёте, на корабле, на велосипеде, на машине).
Правильно, но сегодня мы отправимся в необычное путешествие! А в необычное путешествие можно отправиться на чём? (На ковре-самолёте).
Прежде чем мы отправимся в путь, давайте скажем наш девиз:На ковре-самолёте Отправляемся мы в путь! Знания, смекалку, ловкость Взять с собой не позабудь.
Садитесь и в путь! А что это случилось? Почему это мы не летим? Ребята, давайте посчитаем! 1, 2, 3…, 10 полетели… Ура! (Звучит музыка).
Мы летим – летим… А как же нам приземлиться? Давайте посчитаем от 10 в обратном направлении.
Ребята, смотрите, перед городом ворота (картина шахматной доски). Пройти в ворота сможем, если угадаем, что за рисунок на воротах?
Как же называется этот город? Так, вокруг все оглядимся.
Разноцветия тут нет, Только чёрно-белый цвет.
Клетки тут везде, квадраты, Почему же так, ребята?
Чтобы узнать как называется этот город, нам нужно поставить эти квадратики по порядку от 1 до 11.
Прочитайте, что получилось? ( страна Шашек).
Ш. К.: Здравствуйте, ребята! Я — Шахматная Королева.
Пошла осматривать свои владения – и заблудилась.
А где же я?
В: Вы, уважаемая Королева, в стране Шашек.
Ш.К: В стране Шашек? Интересно, эта страна так похожа
на мою –Шахматную страну!..
В:Вы правы Королева, шашки и шахматы очень похожи
между собой, но все же это разные игры. Давайте
вспомним правила игры в шашки:
1 Для игры используется поле 8 на 8 клеток. Сражение
ведут два противника.
2 Перед началом сражения у каждого под командованием
войско из 12 шашек. У одного белые шашки, у другого
черные.
3 Каждый игрок расставляет по 12 шашек , которые
занимают по 3 ряда с каждой стороны. Первыми делают
ход белые шашки.
4 В ходе игры шашки можно ставить только на черные
поля, если они не заняты.Шашка может ходить по
диагонали вперед на одну клетку и бить вперед и назад. Ш.К:Очень трудно и интересно играть в шашки.
А за что вы любите эту игру?
1 Шашки – древняя игра. Она полезна и нужна! Быть
внимательным и честным, Учит нас всегда она!
2 Ум развивают шашки, А умных - ждет успех!
Кто играет в шашки, Тот в жизни круче всех
3 Простая, мудрая игра, Любима нами с детства.
Нас учит многому она, Что в жизни пригодится:
И рассуждать, и размышлять, Дружить, не
обижаться, Решенья верно принимать —
Проигрывать и побеждать.
4 Знают взрослые и дети, Знает каждый на планете,
Знает даже детвора - Шашки – лучшая игра!
В:Эта игра настолько увлекательна, что стала одним
из видов спорта, и по массовости шашки занимают
восьмое место среди других видов спорта. Занятия
физкультурой и спортом делают человека
здоровым, закалённым и физически крепким. А
игра в шашки развивает ум, тренирует память и
логическое мышление. Шашки – это и наука, и
спорт, и искусство в одной игре, доставляющие
много радости и удовольствия. Наши ребята
познали азы гениальной игры в шашки, и сегодня
самые сильные игроки нашей группы сразятся в
турнире по шашкам. ШахматнаяКоролева,
оставайтесь с нами. Будете наблюдать за игрой
наших участников.
Ш.К:Данное мне властью Шашечного Королевства
право, я хочу объявить шашечный турнир
открытым. Но перед началом соревнования я
хочу напомнить вам, что шашки – игра
вежливых, тактичных, приятных собеседников,
уважающих друг друга.
Песня по теме
В:А теперь команды представят друг друга.
1 Кап: Наша команда - «Мыслители». Мы будем
мыслить, убеждать Идя к финалу побеждать!
У нас никто не унывает И не любит отступать.
Хотим команду мы представить Чуть-чуть о
каждом рассказать.
2 Я математикой увлекаюсь, во всем я первым быть
стараюсь!
3 А я всем помочь готов и у меня нет никаких врагов!
Люблю строить, мастерить, много, много говорить!
Все: Мы все такие разные и поэтому у нас команда
классная!
1 кап: Наша команда: «Всезнайки». По клеткам
шашки двигаем умело, Противников мы
вовсе не боимся ! И на турнир мы вышли
очень смело! Победу одержим ! И очень
тем гордимся!
2 А я с книгами дружу, всех умнее быть хочу! Мне по плечу
любое задание, шашки для меня любимое испытание!
3 Из любого положенья выход я всегда найду,
фантазировать люблю, я нигде не пропаду!
Все: Шашки ум наш развивают, Размышлять нас
заставляют. Если будем бдительными – Будем
победителями.
Ш.К: К шашкам трудно найти равнодушных, Фигуры на
досках ходят послушно. Любят соперничать дети
играя, Но здесь перед нами игра непростая. Много
тут разных правил, запретов, Соперники помнят,
конечно, об этом. Кто победитель – решает судья
Набрал больше баллов – победа твоя.
В:Внимание! Внимание! Всем, всем, участникам
соревнования! Строгий приказ: соблюдать правила
турнира, Быть внимательным и предельно
вежливым! -Перед началом Турнира вспомним
правила игры в шашки.
Поможет нам в этом игра «Доскажи словечко». Я
буду начинать, а вы заканчивайте!
1). Начинать бой можешь смело – первый ход
всегда за белой!
2). Шашки медленно, но метко, шагают лишь по
чёрным клеткам!
3). Наверно, шашкам не везёт, что ходят шашки
лишь вперёд!
4). Знают все – и стар, и млад, шашкой бьём вперёд
– назад!
5). Шашка соперника сразу погибнет, если твоя
её перепрыгнет!
6). Поля вдруг конец настанет, сразу шашка
«дамкой» станет!
7). Чтоб твою «дамку» не поймали, ходи ей по всей
диагонали!
8). Цель игры – побить «врагов» и чтоб им не было
ходов!
Ш. к: - Ну, что же, молодцы, правила игры вы знаете.
Но существуют еще правила турнира: перед
началом игры пожать руку сопернику; играть
тихо, спокойно, не мешать другим играющим;
после игры – опять пожать руку сопернику, не
зависимо от того выиграли вы или проиграли.
В: А теперь предоставим слово болельщикам:
1 Играйте в шашки! Кто в футбол играет – ноги
укрепляет, Кто ядро метает – руки развивает. Тело
совершенствует накачанный атлет, А тот, кто любит
шашки – тренирует интеллект.
2 Если с детства учишься логике, мышлению, Тактике,
стратегии, выдержке, терпению, То в игре и в жизни
выйдешь в дамки быстро, И работать сможешь в
должности министра.
3 Ум развивают шашки, а умных ждет успех! Кто играет в
шашки, тот в жизни круче всех!
Все: Финалистам всем привет! Вам дадим один совет:
Победите – не зазнавайтесь, Научить других
старайтесь. Проиграете, так не злитесь! Шашки - лишь
игра! Держитесь!
В: Наступила пора приступить к игре. Приглашаю
участников турнира занять свои игровые места. Игра в
шашки требует спокойной обстановки и внимания. Наши
участники сразятся в честном бою на шашечных досках,
самые умелые из вас выйдут победителями. Желаю вам
успехов, удач и побед.
В: Пока наши участники соревнуются - мы с
болельщиками определим, хорошо ли вы тоже
знаете эту игру. Я буду задавать вопросы, а вы
будете на них отвечать.
Как называется доска для игры в шашки?
(шашечница)
• Из скольких и каких полей состоит
шашечница? (из 2-х: белого и чёрного)
. Сколько клеток на доске русских шашек? (64 клетки)
Сколько черных клеток? (32) белых?(32)
. Какое количество шашек в распоряжении игроков в
шашках? (12 шашек)
. Какого цвета клетки поля при игре в шашках? (белого,
черного)
• На каком цветовом поле ведётся игра? (на чёрном)
• Как «ходят» шашки? (по диагонали, только вперёд)
• Куда можно сделать ударный ход (взятие? (вперёд,
назад)
• В какую фигуру превращается шашка, если она
доходит до противоположного горизонтального края
доски? (дамка)
Как ходит дамка? (как вперед, так и назад)
• Сколько раз можно перескочить через одну и ту же
шашку? (1 раз)
. Известные русские шашисты? (Георгиев, Чижов,
Ткаченко)
• В какую игру можно ещё играть на шашечнице? (в
шахматы)
Ш.К:Нашим гостям я тоже загадаю несколько загадок.
• На каких полях ничего не растет? (шахматных)
• Из каких досок не строят теремок? (шахматных)
• В каких клетках не держат зверей? (шахматных)
• Какой формы шахматная доска? (квадратная)
В:Вот и подошел к концу наш шашечный турнир. Все вы
храбро сражались за победу, все вы молодцы, но сегодня
кому-то повезло больше, кому-то меньше. И я передаю
слово Шахматной Королеве для объявления
победителей.
Ш.К:-Мне очень понравилась игра в шашки, понравилось,
как вы играете, как ваши друзья вас поддерживают!
Вы очень хорошие, дружные ребята. Вы все –
молодцы! Все замечательные игроки,
Дружно вы играли в шашки, поэтому Все награды
будут ваши. Я так же не забыла про болельщиков –
вы все получаете поощрительные призы.
В: Объявляю шашечный турнир закрытым. Вот и
закончился славный турнир, Каждый награду свою
получил. Время пройдёт, соберёмся опять, Будем
сражаться и побеждать!
Ш.К.:- Спасибо всем за интересную игру. А мне пора
уходить, но я с вами не прощаюсь, а говорю «До
новых встреч!» Играйте в шашки – побеждайте.
Это спорт – не забывайте. А спорт – это
здоровье!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/376183-tematicheskij-vecher-shashechnyj-turnir
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профилактика буллинга в образовательном учреждении в соответствии с методическими рекомендациями Минобрнауки России»
- «Современные подходы к преподаванию русского языка в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Методы и приемы формирования УУД у младших школьников в соответствии с ФГОС НОО»
- «Применение геймификации в учебном процессе»
- «Социальный педагог в ДОУ: содержание и методы работы с детьми дошкольного возраста»
- «ОГЭ 2025 по физике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.