Статья. Краеведческая деятельность в условиях детского реабилитационного центра

Конспект урока № 22

№ п/п

Модуль, пункт плана

Деятельность учителя

Деятельность учащихся, ответы учащихся

1

Мотивация

Игротренинг: Под спокойную классическую музыку учитель проводит экскурсию вдоль Невы» (элемент психологического игротренинга)

? Какие здания оказались для вас узнаваемы

? какое впечатление на вас произвела архитектура Петербурга

? Почему часто архитектуру называют «Музыка, застывшая в камне»

Слушая музыку и слова учителя, ученики составляют визуальный образ знакомых им зданий:

Летний дворец Петра, Зимний дворец, Петропавловская крепость, Адмиралтейство, Исаакиевский собор.

Красивая, разная, неповторимая

Если включить фантазию, то действительно можно услышать музыку, только она на минутку остановилась и ждёт…

2

Сообщение темы урока

«…Но пред красой и зданья, и фасада
Померкли и фонтан, и мрамор, и ограда.
В орнаменте витом увидишь тут и там
Победоносный шлем и вазы фимиам,
Колонны, капитель, пилястры и аркады…»
Так описывал свои впечатления от архитектуры барокко французский поэт 17 века Жорж де Сюдери. Сегодня на уроке мы познакомимся с новым стилем, рождённым в Европе, но нашедшем своё продолжение в Петербурге. Название этого стиля - барокко.

ЗАПИЬ темы в тетрадь со слайда презентации.

Барокко – стиль первых десятилетий Петербурга.

Существует несколько версий происхождения термина:

от итальянского “baruecco” – жемчужина неправильной формы;

от итальянского barocco – причудливый, странный;

3

Знакомство с новым материалом

Работа с презентацией: Эпоха барокко – одна из наиболее интересных эпох в истории мировой культуры. Интересна она своим драматизмом, интенсивностью, динамикой, контрастностью и, в то же время, гармонией, цельностью, единством. Родина барокко – Италия, где утверждение нового стиля означало конец Ренессанса с его гармоническим мировосприятием, верой в безграничные возможности человеческого разума и упорядоченность вселенского бытия.

В разное время в термин "барокко" вкладывалось разное содержание. Поначалу он носил оскорбительный оттенок, подразумевая нелепицу, абсурд (возможно, он восходит к португальскому слову, означающему уродливую жемчужину). В настоящее время он употребителен в искусствоведческих трудах для определения стиля, господствовавшего в европейском искусстве между маньеризмом и рококо, то есть приблизительно с 1600 г. до начала 18 века. От маньеризма Барокко искусство унаследовало динамичность и глубокую эмоциональность, а от Ренессанса – основательность и пышность: черты обоих стилей гармонично слились в одно единое целое.

Барокко, тяготевшее к торжественному «большому стилю», в то же время отразило представления о сложности и многообразии мира, что отвечало новой картине мироздания – изменчивой и конфликтной, где отживающее и рождающееся находятся в постоянном противоборстве, а человек с его страстями, запутанным, сложным внутренним миром часто оказывается во власти иррациональных сил.

Не случайно барокко уходит от ясности и простоты, предпочитая геометрической строгости, прямой линии изысканную кривую; упорядоченному движению - вихреобразное; локальному цвету – мерцающие, меняющиеся под воздействием светотени золотистые тона.

Петровское барокко возникло в результате совместного творчества ряда приглашённых Петром западноевропейских архитекторов, в основном итальянских и французских. Чем петровское барокко отличалось от европейского? В первую очередь своей рациональностью, простотой, ясностью и спокойствием. Петербургское барокко еще называли «Петровский манир» – Петр стремился отойти от традиций Византии в архитектуре и перейти на европейский стиль градостроительства. Для этого в Санкт-Петербург были приглашены многие талантливые и известные архитекторы того времени - Д. Трезини, Ж-Б. Леблон, А. Шлютер, Г. Маттарнови. На смену исконно русским «пятиглавым» храмам пришли церкви с роскошной внешней и внутренней отделкой.

В то же время первые (в основном деревянные) здания города не несли стилистической нагрузки — шла затяжная Северная война. Строилась крепость, порт, верфь, а вокруг них на скорую руку возникали казармы, дома для офицеров, торговые ряды, слободы.

Значительное влияние оказывала немецкая и голландская рациональная, но сдержанная в формах архитектура. Поэтому здания петровского барокко отличались от современного ему итальянского и французского барокко.

В этот период в городе строились в основном простые и внешне незатейливые здания. Лепнина, колоннады, портики практически не применялись.

ЗАПИСЬ В ТЕТРАДЬ: Характерные черты барокко:

масштабность, контрастность, обилие декора,

напряжённость, динамичность образов, аффектация, стремление к величию и пышности,

стремление к иллюзорным эффектам в организации пространства интерьера (увеличение размеров помещений с помощью зеркал, высоты залов благодаря живописным плафонам, имеющим сложное решение перспективы);

совмещение реальности и иллюзии, слияние искусств (городские и дворцово-парковые ансамбли).

ЗАПИСЬ: Отрезок времени, в течение которого преобладало петровское барокко, датируется  1703-1740годами.

ЗАПИСЬ с презентации: Отличительные особенности Петровского барокко: Архитектуре петровского барокко свойственны простота объёмных построений, чёткость членений и сдержанность убранства, плоскостная планировка фасадов. Здания отличают простота, рациональность, спокойный лаконичный вид.

4

Выступление экскурсоводов

Презентация учениками, заранее подготовленных образовательных экскурсий: Петропавловский собор, Кикины палаты, Меньшиковский дворец (Приложение № 2)

5

Обобщение, подведение итогов урока

? Появилось ли что-то действительно новое в архитектуре с рождением стиля барокко

? В разных странах барокко в архитектуре проявлялось по-разному. Но характерные черты и признаки можно выделить в следующем:

«…Барокко не только архитектурный стиль, даже не только новый принцип в искусстве. Это целая эпоха в истории нравов, понятий и отношений, феномен не только эстетический, но и психологический. У барокко были не только свои церкви и дворцы, у него были свои люди, своя жизнь».

6

Домашнее задание

Заполнить таблицу «Характеристика эпохи барокко»