- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Развлечение для детей раннего возраста «Шарики воздушные очень непослушные»
Задачи: Обеспечить развитие речи у детей, общей и мелкой моторики. Систематизировать знания детей об основных цветах: красный, синий, зеленый, желтый .Способствовать развитию двигательной активности детей, закреплять умение становиться в круг .Обеспечить развитие коммуникативных навыков, умение общаться со взрослыми. Слушать музыку и согласовывать движения со словами песенки
МАДОУ « Детский сад «Галактика» г. Перми.
Развлечение для детей раннего возраста
«Шарики воздушные очень непослушные»
Составила
Малыгина Е.В.
2019г.
Цель: Способствовать формированию культуры общения, эмоциональной отзывчивости. Способствовать развитию эстетического вкуса.
Задачи: Обеспечить развитие речи у детей, общей и мелкой моторики. Систематизировать знания детей об основных цветах: красный, синий, зеленый, желтый .Способствовать развитию двигательной активности детей, закреплять умение становиться в круг .Обеспечить развитие коммуникативных навыков, умение общаться со взрослыми. Слушать музыку и согласовывать движения со словами песенки.
Игровой материал: воздушные шары основных цветов (красный, синий, зеленый, желтый, дудочка)
Ход развлечения:
Воспитатель: - Дети, смотрите к нам кто- то идет, давайте спрячемся за ширму и посмотрим кто это?
В группу входит Зайчик с разноцветными воздушными шарами и дудочкой.
Зайчик: - А где дети?
Игра «Прятки», игра проводится под музыку В. П. Петровой, слова Н. Кругляк.
Я по комнате хожу
Деток я не нахожу.
Ну, куда же мне идти?
Где же деток мне найти?
Надо дудочку достать
И на дудочке сыграть.
Все услышат, прибегут,
И со мной играть начнут!
Зайчик играет на дудочке, дети выходят из-за ширмы и произвольно пляшут.
Воспитатель: - Дети, кто пришел к нам в гости?
Дети: - Зайчик!
Зайчик: Здравствуйте дети! Я пришел с вами играть и веселится. Я загадку загадаю, но о чем она не знаю. Помогите её отгадать.
Я большой, но пустой.
Взлечу в небо над землей.
И не гордый, но надутый,
Ниткой толстою опутан.
Я с детьми всегда был дружный,
И зовусь я.
Дети: Шар воздушный.
Воспитатель: - Правильно - это воздушный шар. Мы вам их подарим, но сначала шарики надо надуть.
Зайчик:
Чтобы не было нам скучно,
Я забаву отыщу:
Я надую шар воздушный
И на волю отпущу.
(Дети пытаются надуть шары, но это очень трудно для них) Зайчик дарит детям готовые шары.
Игра-хоровод «Воздушный шар» (2-3раза)
Раздувайся наш шар,
Раздувайся большой.
Оставайся такой,
Да не лопайся.
Он летел, летел, летел
И за веточку задел.
Ш-ш-ш-лопнул.
Воспитатель:- Какие вы все молодцы! Как много надули воздушных шаров. Как весело играете с ними.
Воспитатель: -
Легкий шарик мой воздушный,
Дернул нитку не послушно.
Оборвал, сказал: Пока!
И умчался в облака.
Игра с шарами: «Кто дальше бросит шарик».
Дети бросают шары и бегут за ними.
Воспитатель: - Какие красивые, разноцветные шары подарил вам Зайчик. (Спросить каждого ребёнка, какого цвета у него шарик)
Если шарик накачать,
Будет он тогда летать.
Надо нитку привязать,
Чтобы шарик удержать.
Созданы для детворы
Разноцветные шары.
Игра «Найди свой цвет»
Дети по сигналу воспитателя находят шарики такого же цвета как у них.
Воспитатель:
Сегодня все ликуют!
В руках у детворы
От радости танцуют
Воздушные шары.
Все подбрасывают шары вверх и веселятся под музыку.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/376368-razvlechenie-dlja-detej-rannego-vozrasta-shar
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Основы профессиональной деятельности тьютора образовательной организации»
- «Методика преподавания физической культуры в общеобразовательной организации по ФГОС»
- «Особенности организации социально-педагогической деятельности в образовательном учреждении»
- «Принципы и особенности социальной работы с бездомными людьми»
- «Организация работы музыкального руководителя ДОО с детьми с ОВЗ по ФГОС ДО»
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Педагогика и методика дошкольного образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.