- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Понятие синуса, косинуса, тангенса и котангенса
Самостоятельная работа по теме: синус, косинус, тангенс и котангенс 10 класс | |
Вариант 1 | Вариант 2 |
1) Вычислите: 1. 2. 3. 4. 2) Найдите значение выражения 1. 2. 3) В какой четверти оканчивается угол α, если tgα <0 и cosα < 0? 4) Найдите наибольшее и наименьшее значение функции 5) Решите уравнение 6) Определите знак числа | 1) Вычислите: 1. 2. 3. 4. 2) Найдите значение выражения 1. 2. 3) В какой четверти оканчивается угол α, если tgα>0 и sinα >0? 4) Найдите наибольшее и наименьшее значение функции 5) Решите уравнение 6) Определите знак числа |
Самостоятельная работа по теме: синус, косинус, тангенс и котангенс 10 класс | |
Вариант 1 | Вариант 2 |
1) Вычислите: 1. 2. 3. 4. 2) Найдите значение выражения 1. 2. 3) В какой четверти оканчивается угол α, если tgα <0 и cosα < 0? 4) Найдите наибольшее и наименьшее значение функции 5) Решите уравнение 6) Определите знак числа | 1) Вычислите: 1. 2. 3. 4. 2) Найдите значение выражения 1. 2. 3) В какой четверти оканчивается угол α, если tgα>0 и sinα >0? 4) Найдите наибольшее и наименьшее значение функции 5) Решите уравнение 6) Определите знак числа |
Самостоятельная работа по теме: синус, косинус, тангенс и котангенс 10 класс | |
Вариант 1 | Вариант 2 |
1) Вычислите: 1. 2. 3. 4. 2) Найдите значение выражения 1. 2. 3) В какой четверти оканчивается угол α, если tgα <0 и cosα < 0? 4) Найдите наибольшее и наименьшее значение функции 5) Решите уравнение 6) Определите знак числа | 1) Вычислите: 1. 2. 3. 4. 2) Найдите значение выражения 1. 2. 3) В какой четверти оканчивается угол α, если tgα>0 и sinα >0? 4) Найдите наибольшее и наименьшее значение функции 5) Решите уравнение 6) Определите знак числа |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/376583-ponjatie-sinusa-kosinusa-tangensa-i-kotangens
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание психологической работы с детьми с эмоциональными нарушениями»
- «Современные подходы к организации учебно-воспитательного процесса в общеобразовательной школе»
- «Преподавание истории и кубановедения по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Реализация образовательного процесса по ФГОС ООО и ФГОС СОО в соответствии с профессиональным стандартом педагога»
- «Разработка и реализация АООП и ООП основного общего и среднего общего образования в соответствии с ФГОС»
- «Методика преподавания физической культуры в общеобразовательной организации по ФГОС ООО от 2021 года»
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.