- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект «Урожай»
Сценарий театральной постановки «Урожай»
Цель: формирование художественно-речевых исполнительных способностей через участие детей в инсценировках.
Задачи:
- формировать у детей умение использовать выразительные средства, такие как движение, голос, интонация, для передачи характера героев;
- развивать у детей желание принимать участие в инсценировках;
- развивать память, творческое воображение.
Предварительная работа: чтение сценария, распределение ролей, прослушивание музыкальных произведений, проговаривание и заучивание ролей, обсуждение персонажей.
Исполнители ролей: дети среднего дошкольного возраста, родители.
Костюмы: осени, пугала, сторожа, шапочки овощей, птиц, животных, манишки, посох, лейки.
Декорации: избушка, кочки, деревья.
Ход представления:
В два ряда напротив друг друга сидят дети, изображающие овощей. Входит под музыку осень
Осень:
Здравствуйте, листочки золотые.
Здравствуйте, яблочки наливные.
А вот и колосья хлеба, хватит на год.
И разных овощей принес нам огород.
Вот в капле лучик солнца заиграл.
Про урожай богатый сказку рассказал.
Занавес открывается.
Сказка начинается.
Открывается занавес. Звучит песня «Воробышки» Эльвина Воронова. Влетают птицы – воробышки. Танец «Воробышки». Овощи, во время танца качают головой
Вступление (воробышки влетают и встают врассыпную)
Прыг, прыг, прыг, прыг кто по дорожке
Не жалея свои ножки. (воробышки прыгают на месте)
Крошки хлебные клюют
И весело поют. (клюют зерна на ладошке пальчиками)
Чик - чирик поет мне птичка
Птичка, птичка – невеличка. (наклоны вправо и влево)
Эту птичку там и тут воробышком зовут. (руки отведены назад)
Чик - чирик порхает птичка.
Птичка, птичка – невеличка.
Эту птичку там и тут воробышком зовут. (машут руками – крылышками)
Проигрыш (дети, изображающие воробышек, выполняют пружинки)
Осень:
Что за маленькие птички?
Птички – невелички.
Прилетели и шумят.
Может что сказать хотят?
Воробышек 1:
Мы летаем высоко.
Мы летаем далеко.
Воробышек 2:
Не жалеем свои ножки
Скачем дружно по дорожке.
Воробышки вместе:
В огороде посидим,
Все попробовать хотим.
Воробышки подлетают к овощам
Осень:
Вы воробышки потише.
Сторож может вас услышать.
Входит сторож с посохом
Сторож:
Что за шум, что за гам?
Вот сейчас я вам задам!
Эй, да так ведь не годится!
Ну-ка, улетайте птицы!
Сторож машет посохом. Воробышки прячутся за овощами.
Сторож:
Вроде пусто в огороде…
Сторож осматривает грядки
Сторож:
Ох, устал. Посплю немного.
Сторож садится и засыпает, посох кладет рядом.
Снова вылетают воробышки. На цыпочках подлетают к сторожу и смотрят, спит ли он.
Воробышек 3:
Крепко спит, не бойтесь птички.
Продолжаем веселиться.
Воробышек 4:
Может посох заберем?
Пригодиться может он.
Воробышек 5:
Эй, спешите на подмогу,
Поспешите в путь – дорогу.
Воробышки берут посох все вместе и улетают под песню «Воробышки» Эльвина Воронова.
Сторож просыпается и кричит им вдогонку
Сторож:
Эй, постойте, не шутите!
Посох деду воротите!
Ох, устал я, засыпаю….
Сторож зевает
Огород я не оставлю
Пугало на нем поставлю.
Пусть оно и день и ночь
Всех воришек гонит прочь.
Сторож ставит пугало и уходит.
Под песню «На полянке зайки танцевали» появляются зайцы. Овощи во время танца то прячут лица за ладошки, то открывают
На полянке зайки танцевали, (качают головой вправо и влево)
Зайки танцевали, зайки танцевали.
Так красиво ушками качали (руки-ушки качают вперед и назад)
Ушками качали так.
Припев (кружатся)
Заяц 1:
Что за вкусный огород!
Много тут всего растет.
Заяц 2:
И капуста и салат,
И морковка. Как я рад!
Пугало звенит и стучит. Зайки прячутся за овощи, выглядывают из-за них
Пугало:
Стук и звон, день и ночь.
Разбегайтесь зайцы прочь.
Заяц 3:
Ой, бежать я не могу.
Я дрожу, дрожу, дрожу.
Заяц 4:
Овощей нам не дадут.
Для кого ж они растут?
Пугало:
Кто забрался в огород?
Зайцы вместе:
Ой, сейчас нам попадет. (дрожат)
Входит сторож
Сторож:
Вижу снова гости к нам.
Что дрожите? Ладно вам.
Есть хотите?
Зайцы:
Да, хотим.
Сторож:
Помогите….
Зайцы:
Мы дрожим…
Сторож:
Чем дрожать, айда трудиться,
Чтоб большой был урожай.
Вот тогда готов делиться.
Грядки дружно поливай!
Зайцы выходят и начинают поливать огород под песню «На полянке зайки танцевали»
Сторож:
Посмотрите, что за чудо!
Вырос славный урожай!
Читая стихотворения овощи встают
Огурец:
Я огурчик настоящий
Свеженький, хрустящий.
Морковь:
Я морковка сладкая,
Рыженькая, гладкая
Капуста:
Капуста я хрустящая,
Для щей всем подходящая.
Помидор:
Очень важный я сеньор,
Сладкий, красный помидор.
Лук:
Я – лучок, от всех болезней.
Для ребят я всех полезней.
Кабачок:
Мы полезны всем ребятам,
Даже птицам и зверятам.
Овощи вместе:
Мы отличные ребята.
Витаминами богаты.
Сторож:
Что ж, не буду возражать.
Надо воробьев позвать.
Эй, воробышки, летите.
Угощение хотите?!
Влетают воробышки с посохом подпесню «Воробышки» Эльвина Воронова
Осень:
Что ж теперь потехи час,
Пляски и веселье.
Угощение для всех,
Просто загляденье!
Под песню «Есть у нас огород» все актеры выходят на поклон.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/376961-konspekt-urozhaj
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание математики и информатики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Семьеведение: содержательные и методические основы преподавания в соответствии с ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Физика»
- «Особенности работы педагога с обучающимися с СДВГ в условиях реализации ФГОС»
- «Социальная поддержка и помощь несовершеннолетним и семьям, находящимся в социально опасном положении»
- «Развитие профессиональной компетентности учителя начальных классов в контексте ФГОС НОО и профессионального стандарта»
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.