- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Дидактические материалы
493
2
Дидактические материалы по теме «Вязание узоров»
Назовите каждую из типов петель:
Ответ: пышный столбик, полустолбик, столбик с двумя накидами.
Какие из узоров относятся к двустороннему вязанию: путанка, жгуты, резинка, шахматка, ажур, платочная, орнамент?
Ответ: путанка, резинка, шахматка, платочная.
Причитайте схему:
Ответ: наберите цепочку из 5 воздушных петель, 2 петли на подъем, из каждой воздушной петли провяжите по столбику с двумя накидами, 2 петли на подъем, на каждом столбике предыдущего ряда провяжите по столбику с двумя накидами.
Укажите, на каких рисунках узор выполнен крючком:
1 | 2 | 3 | 4 |
Ответ: 1, 4
Назовите узор на каждой из схем:
Ответы: Схема 1 – путанка (жемчужная вязка), Схема 2 – Резинка 2х2, Схема 3 – лицевая гладь (чулочное вязание)
Ответьте на вопросы по схеме:
Укажите начало вязания на схеме. (Ответ: из центра)
За счет чего получается квадрат при вязании? (Ответ: Вывязывание в углах квадрата из одного столбика трех)
В каких изделиях используются квадратные мотивы? (Салфетки, пледы, жилеты, сумочки)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/377128-didakticheskie-materialy
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Досуговые мероприятия в работе педагога-организатора»
- «Метод проектов в ДОУ: особенности организации учебно-воспитательного процесса по ФГОС ДО»
- «Особенности профессиональной деятельности педагога-библиотекаря»
- «Организация деятельности лагеря с дневным пребыванием»
- «Осуществление, контроль и управление закупками в соответствии с Федеральным законом № 44-ФЗ»
- «Психологическая реабилитация и абилитация инвалидов и детей-инвалидов»
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Организация методической работы в образовательной организации
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.