Классный час «Мы разные. т»

Классный час «Мы разные, но мы вместе».

1. Приветствие.

- Здравствуйте, ученики 2 класса. Меня зовут… Я рада встрече с вами!

2. Открытие темы.

- Сегодня мы с вами поговорим о качестве, которое должно быть у каждого человека..

Наблюдая за природой мы видим, что не бывает одинаковых листочков на одном дереве – все они разные, все отличаются друг от друга, каждый по – своему красив.

- А среди вас есть похожие друг на друга?

- Все люди разные. Люди обладают разными качествами, в каждом из нас есть свое, что-то интересное, особенное.

Все люди на свете разные,

Непохожие, своеобразные,

И чтобы ты их смог понять

Нужно в себе уважение к людям воспитать.

- О каком человеческом качестве пойдёт речь?

Это толерантность.

Тема: …

3. Постановка цели.

- Что мы узнаем? Чему научимся?

Цель: формирование уважительного отношения к другим людям, признание различий и индивидуальности каждого, знакомство с понятием «толерантность».

4. Формирование понятий.

Из Википедии мы знаем, что Толерантность – имеет латинское происхождение и означает терпение, терпимость.

5. «Качества толерантного человека?» 3 команды (на доске, на парте, на столе)

Разделить на 2 группы:

- любовь, терпение, прощение, доброта, уважение, понимание, поддержка;

- зависть, жадность, хитрость, злоба, эгоизм, нетерпимость, трусливость

6. «Собери пословицы» 3 команды (на парте, на доске и на столе)

Без добрых дел нет доброго имени.

Согласье крепче каменных стен.

Научись терпеть в малом, вытерпишь в большом.

Объяснить пословицы.

7. Правила толерантности.Называем по очереди.

Научись понимать другого человека.

Научись прощать.

Будь терпимым к чужому мнению.

Умей слышать и слушать.

Прислушивайся к мнению старших.

Будь милосердным.

Принимай людей такими, какие они есть.

Проявляй терпимость к чужим мнениям, верованиям, поведению.

Уважай права другого человека.

ПРАВИЛА ДРУЖНОЙ РАБОТЫ

8. «Мельница» (робототехника)

- Очень часто, совершив нехорошие поступки, люди жалеют, хотят помириться и забыть плохое. У вас так бывало?

- Я предлагаю вам при помощи конструктора ЛЕГО собрать аппарат, который поможет перемолоть все негативные эмоции в пыль. Это «Мельница доброты».

9. Подведение итогов.

- Какая была тема? Цель? Чему научились? Понравилось занятие или нет?

10. Рефлексия.

Разноцветные сердечки.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/377340-klassnyj-chas-my-raznye-t